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1、學(xué)習(xí)高中文綜的方法學(xué)習(xí)高中文綜的方法歷史:想拿高分就一個竅門:背課本 ( 僅從高考 ( 課程 ) 應(yīng)試的角度來說 ) 。另外對重要的知識點要準確記憶,比如歐洲啟蒙運動中各個啟蒙思想家的主張,應(yīng)該老老實實尊重課本去記去背。在看歷史書時要細心,時間地點人物要記準確,書上的小字部分也不應(yīng)該放過。政治:政治想拿高分,還是要講究一些策略。比如選擇題,做題不要鉆牛角尖,一般的技巧是先排除兩個,剩下兩個后,再看看哪個更扣題,哪個更顯而易見,要相信自己的判斷。哲學(xué)部分,復(fù)習(xí)時,可以拿出完整一天的時間,把兩本書認真看一遍,邊看邊把書上提及的原理和方法論摘抄下來。其實,兩本厚厚的書也就是 6 面 A4 的紙,復(fù)習(xí)
2、哲學(xué)時只要看這些筆記,會發(fā)現(xiàn)條理很清晰,記得牢,答題時很好調(diào)動思路。政治出題比較依賴熱點,所以后期復(fù)習(xí)至少要選一份比較完整的熱點資料來看。好好研究一下它是怎樣從不同的角度分析這些熱點的,同時還要注意一些時政術(shù)語的表達。地理:第 1頁要想拿高分要有扎實的基本功。這個基本功包括兩個方面:一個是定位,一個是牢記地理規(guī)律和區(qū)域特點。準確定位就要求非常熟悉地圖,可通過畫圖來加深記憶。還有就是區(qū)域特點,以世界地理為例, 13 個分區(qū),每個區(qū)把它分成自然和人文兩個部分。自然部分再分面積、氣候、植被、水文、礦產(chǎn)等,人文部分還可分成人口、語言、區(qū)域文化、旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等等。這樣經(jīng)過整理的知識點會比較清晰,方便
3、記憶復(fù)習(xí)。高中地理的記憶技巧一、根據(jù)知識結(jié)構(gòu),注意先記什么、后記什么。先簡單,后復(fù)雜。復(fù)雜的問題未必是重點,但它一定是難點。例如,對于等高線地形圖,先要“牢記”的是等高線地圖的基本知識等高線的定義、特點、各地形部位等高線分布情形、比例尺等。要在把簡單知識弄清楚后,再去攻克難點。先主干,后枝葉?!案伞笔强v向的、結(jié)構(gòu)性的知識,如基本概念、 原理、規(guī)律等, “枝”是橫向的、 伸展性的知識,如對主干知識的闡述、應(yīng)用等。畢竟“枝”是在“干”上生長出來的,其重要性當然比“干”次要些。 例如,相對于“形成氣候的因子太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動”而言,“下墊面的比熱容、對太陽輻射的反射率和對氣流的
4、影響狀況的差異”就次要些,原因是后者是對前者的第 2頁進一步詮釋。二、把知識放在特定的情景中記憶。在生活場景中記憶把課本知識放到生活場景中,它就變得鮮活起來了,記憶的效率會大大提高。例如,“北半球晝夜長短的變化”,如果借助“早上上學(xué)時太陽的高度”這一情景來記憶,就容易多了。通過圖形記憶相對于文字來說,圖形要“形象”、“生動”得多,記憶的效率也快得多。例如,夏至日全球晝夜長短和正午太陽高度的分布規(guī)律,如果借助“夏至日日照圖”記憶,效果會很好。在聯(lián)系中記憶一根竹竿立不穩(wěn),把幾根竹竿綁在一起就立穩(wěn)了。知識也是一樣,如果在聯(lián)系中記憶,不僅效率高,被回憶起的機會也要多得多。例如,對流層的特點氣溫隨高度遞減、對流運動顯著和天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變,把溫度的變化規(guī)律與“大氣層中氣溫的垂直變化圖”聯(lián)系起來,把“對流
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