三年級數(shù)學(xué)下冊 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）第1課時 認(rèn)識幾分之一課堂作業(yè)（無答案） 蘇教版 試題_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）第1課時 認(rèn)識幾分之一課堂作業(yè)（無答案） 蘇教版 試題_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）第1課時 認(rèn)識幾分之一課堂作業(yè)（無答案） 蘇教版 試題_第3頁
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文檔簡介

第1課時 認(rèn)識幾分之一前置作業(yè)一、舊知鏈接1.用分?jǐn)?shù)表示涂色的部分。 ( ) ( ) ( )2.把一個圓平均分成6份，每份是它的。二、新知速遞1.用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色部分。 ( ) ( )2.先分一分，再在每個圖里涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 課堂作業(yè)1.先分一分，再在每個圖里涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 2.有12個蘋果，平均分成2份，每份是這些蘋果的。3.把20個桃平均分成4份，每份是這些桃的，若平均分成5份，每份是這些桃的。4.24個蘋果,若平均分給4個小朋友,每個小朋友分得這些蘋果的；若平均分給8個小朋友,每個小朋友分得這些蘋果的。課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.先分一分，再在每個圖里涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 2.把一張長方形紙對折2次，平均分成( )份，每份是這種長方形紙的。3.小紅吃了一個蛋糕的 ，表示把這塊蛋糕平均分成了( )份。拓展提高4.一堆磚頭的比這堆磚的( )。 5.四本新華字典一共厚1分米，一本的厚度是分米。6.小明有4塊巧克力，吃了2塊，吃了的是原來總數(shù)的。發(fā)散思維 7. 分一分，填一填。 的個數(shù)占總數(shù)的。

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