春季綜合教研組工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_春季綜合教研組工作計劃 光陰如水，又解鎖了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是為大家收集的春季綜合教研組工作計劃，歡迎大家分享。 一、指導思想：本學期以學校工作計劃為核心，以小學綜合新課程標準為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“求真務實愛崗敬業(yè)”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的綜合學習興趣和自主學習英語的能力，全面提高學生的綜合素質。同時結合綜合教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

2、二、工作重點1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。2、健全以課堂教學研究為核心的教研活動，立足校情開展教研活動。3、開展豐富的英語活動，促進學生學習積極性與英語能力的提高。三、具體措施（一）、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發(fā)言。教研組組活動應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，以提高高效課堂為專題研究目標，注重研究的實效性。2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學期檢查2次）3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用

3、現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應盡量講英語，老師板書.規(guī)范.。課后寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)檢查每學期2次）5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。（二）深化教學研究，開展校本教研，學術研討活動，提高教學實效。本學期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學研究工作。具體做法：1、組

4、織教師繼續(xù)學習新課程標準，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。每周二下午一二節(jié)為英語教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：?（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生英語運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。（4）突出學生主體地

5、位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（5）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。做到專家引領和同組老師的努力相結合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存

6、檔。4、積極參見學校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培訓，做好記錄，反思活動，開展師徒結對子活動，培養(yǎng)青年教師提高教育教學能力。5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。?（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。三年級體驗英語的魅力，掌握初步的英語學習方法。對英語的學習表現出積極性和初步的自信心，能夠應用簡單的已知的信心編寫小故事,描述一件事情.四年級對英語學習表現出清冽的自信.能夠應用英語表達自己的感受,觀點。五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng)，進行寫作的培養(yǎng)。2、常規(guī)性活動：

7、英語口語競賽活動;體育的身體素質考核;美術的創(chuàng)作比賽以及科學知識的競賽活動。四、具體安排（行事表）第一周?學習“新課標”，把握本學科的教學目標重難點，制定學科計劃，進度。第二周繼續(xù)學習新課標，教材分析例會。第三周學習學校教學工作計劃，制定教研組工作計劃。第四周至第八周課堂崗位練兵活動。作業(yè)備課檢查（一）第九周“高效課堂”英語研討課及單詞記憶能力教學系列活動第十周至十一周?期中考試與卷面分析。第十一、十二周“高效課堂”體育研討課-高效體育科學教學課堂研討系列活動第十三、十四周“高效課堂”美術研討課-美術課堂的藝術教學研討系列活動。第xx周校本教研系列活動讀書活動交流活動第?十六周?英語口語競賽競賽活動。備課、作業(yè)檢查（二）第十六、十七周