(易錯題)小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》單元測試題(有答案解析)_第1頁
(易錯題)小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》單元測試題(有答案解析)_第2頁
(易錯題)小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》單元測試題(有答案解析)_第3頁
(易錯題)小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》單元測試題(有答案解析)_第4頁
(易錯題)小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》單元測試題(有答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、(易錯題)小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元長度單位單元測試題(有答案解析)一、選擇題1.下面()的測量方法是正確的。C.A. 1;B.13. 1米-14厘米=()A. 13厘米B.不夠減4.想測量長方形的長,下面的測量方法正確的是(5 .小月家離順峰山公園大約()。£小剛我家離順峰山公園 428米譏&我家離順峰山公園比你/ 家遠得看。>A. 600 米B. 3喊C.千米小月6 .二年級小朋友1小時大約能走(A. 3千米B. 5米C.騎米7 . 2米長的繩子和200厘米的長的線段比A. 2米長B. 200厘米長C. 一樣長8 . 3個二年級小朋友的身高加起來和教室的高度差不

2、多,學校的教學樓是4層樓,教學樓的高度大約是(A. 25 米B. 15 米C. 5米9 .可以用來測量物體長度的單位是(A.時10 .用一根皮尺量一條線段的長度,這條線段長()。A. 62厘米 B. 60厘米fC 72厘米D. 52厘米一 r11 .包J, “這根鐵釘長(A. 4厘米8毫米iB. 48毫米i,C. 2厘米8毫米12 . “1.0怵。1米1厘米”,比較大小,在 O應(yīng)填的符號是()B. vC.=A. >二、填空題13.下面所量的線中,最長的線是,最短的線是D.A.B.C.14 . 一個圖釘?shù)拈L度大約是 1。15 .把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按從小到大的順序

3、排列是:<<<。16.填上適當?shù)拈L度單位。汽車長約4/X . /工=z/故事書長約1517.下面這枝鉛筆長厘米???L 2 3 4 5 6 7 巴19.在橫線上填上 厘米”或 米”。高約11長約2厘米。20 .小青用刻度尺畫線段時,從刻度“21到刻度她畫的這條線段長解答題21.量出每條邊的長填在括號里。)厘米()厘米22.量出每條邊的長度(以毫米作單位)。(1)(2)淺來23.量出下面兩條線段的長度,并在比較長的線段后面的 匚內(nèi)畫“藍”(厘米口(席米口24.西岳華山位于陜西省華陰市,南峰海拔約2155米。標出2155的大致位置。(50()250025 .樓高22米,樹高9米,

4、樓比樹高多少米?26 . 一支蠟筆用去3厘米,還剩下7厘米,這只蠟筆原來有多長?【參考答案】*試卷處理標記,請不要刪除、選擇題1. C解析:C2. A物體的左端沒有對齊0刻度線,測【解析】測量錯誤;【解答】選項 A,0刻度線對【分析】用直尺測量物體長度時,直尺緊貼物體,并與物體平行,要把直尺的 準物體的左端,再看物體的末端對著刻度幾,就是幾厘米,據(jù)此測量即可。解析:A【解析】【解答】解:A項中的線段長2厘米。故答案為:A?!痉治觥苛烤€段的長度時,先把線段的一個端點與直尺的0刻度線對齊,然后觀察另一個端點所在的刻度就是這條線段的長度。3 C解析:C【解析】 【解答】解:1米-14厘米=100厘米

5、-14厘米=86厘米。故答案為:C【分析】1米=100厘米,把米換算成厘米后再計算即可。4 C解析:C【解析】法錯誤;【解答】選項直尺的0刻度線沒有與物體的左端對齊,測量方測量方法錯誤;故答案為:C。0刻度線對準物體的左端,再看物體的末端【分析】用直尺測量物體長度時,要把直尺的 對著刻度幾,就是幾厘米,據(jù)此測量即可。5 C解析:C【解析】【解答】選項 A, 600米比428米遠一些,與題意不符;選項B, 399米比428米近一些,與題意不符;選項C, 1千米比428米遠得多,與題意相符.故答案為:C.【分析】此題主要考查了長度的估算,分別對比各選項的數(shù)據(jù)與428的大小關(guān)系,據(jù)此解答.6 A解析

6、:A【解析】【解答】 二年級小朋友1小時大約能走3千米.故答案為:A.【分析】根據(jù)對長度單位的認識可知,二年級小朋友1小時大約能走多遠,用千米作單位比較合適,據(jù)此解答.7 C解析: C【解析】 【解答】解: 2 米長的繩子和200 厘米的長的線段一樣長。故答案為:C。【分析】2 米 =200 厘米,所以它們一樣長。8 B解析: B【解析】 【解答】 3 個二年級小朋友的身高加起來和教室的高度差不多,學校的教學樓是4 層樓,教學樓的高度大約是15 米。故答案為: B?!痉治觥扛鶕?jù)生活實際可知,二年級小朋友身高在 1.2 米左右, 3 個小朋友高在 3.6 米左右,四層樓在15 米左右,據(jù)此解答。

7、9 C解析: C【解析】 【解答】解:目前,我們已經(jīng)學過的用來測量物體長度的單位有米和厘米。故答案為: C?!痉治觥棵缀屠迕资菍儆陂L度單位,時和分是時間單位。10 D解析: D【解析】 【解答】 用一根皮尺量一條線段的長度,這條線段長52 厘米。故答案為: D?!痉治觥恐缊D中一個大格是10 厘米,一個小格是1 厘米。數(shù)一數(shù)這條線段由幾個大格幾個小格即可。11 C解析: C【解析】 【解答】解:起始刻度為 2 厘米, 4 厘米 8 毫米 -2 厘米 =2 厘來 8 毫米。故答案為:C?!痉治觥坎皇菑? 刻度開始測量,用右端指向的刻度減去左端指向的刻度即可確定這根鐵釘?shù)拈L度。12 C解析: C【

8、解析】 【解答】因為1米1厘米=1+1+100=1.01米,所以1.01米=1米1厘米.故答案為: C.【分析】根據(jù)1 米=100 厘米,先將單位化統(tǒng)一,然后比較大小,比較小數(shù)的大小:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;據(jù)此解答.二、填空題13 C; D【解析】【解答】選項 A長度是30cm;選項B長度是90-10=80cm; 選項C長度是3m;選項D長度是5-3=2dm; 3m80cm30cm2dm最長的線 是C最短的線是D故答案為:C; D 解析:C; D0 10 20 30 40 50

9、0 70 SG9OI0O解析解答選項 A, 旬 長度是30cm;故答案為:C; Do【分析】此題主要考查了物體的測量與計算,用直尺測量物體長度時,要把直尺的0刻度線對準物體的左端,再看物體的末端對著刻度幾,就是幾厘米,據(jù)此測量讀數(shù); 注意:量物體長度不一定從 0刻度開始,可以兩端相減來得到物體長度,據(jù)此計算并對比 大小。14 厘米【解析】【解答】解:一個圖釘?shù)拈L度大約是1厘米故答案為:厘米【分析】根據(jù)圖釘?shù)膶嶋H長度作答即可解析:厘米【解析】【解答】解:一個圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。故答案為:厘米?!痉治觥扛鶕?jù)圖釘?shù)膶嶋H長度作答即可。15. 1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【解析】【解

10、答】解:按從 小到大的順序排列是:1米5厘米1米15厘米1米50厘米2米故答案為:1 米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【分析】根據(jù) 解析:1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米【解析】【解答】解:按從小到大的順序排列是:1米5厘米1米15厘米1米50厘米2米。故答案為:1米5厘米;1米15厘米;1米50厘米;2米?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的大小進行比較即可。16厘米;米;厘米;米;米;厘米【解析】【解答】根據(jù)實際情況可知鉛筆 大約長18厘米;床長約2米;飲料瓶高12厘米;樓高30米;汽車長約4米;故事書長約15厘米故答案為:厘米;米;厘米;米;米;厘米【分析解析:厘米;米;厘米;米;米;

11、厘米【解析】【解答】根據(jù)實際情況可知,鉛筆大約長18厘米;床長約2米;飲料瓶高12厘米;樓高30米;汽車長約4米;故事書長約15厘米。故答案為:厘米;米;厘米;米;米;厘米?!痉治觥砍S玫拈L度單位有米、分米、厘米等,1米=100厘米,要根據(jù)實際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計量單位。17 .【解析】【解答】7-1=6 (厘米)下面這枝鉛筆長 6厘米故答案為:61分 析】觀察圖可知測量這枝鉛筆時從直尺的 1厘米處開始測量到7厘米處結(jié)束要 求鉛筆的長度用終點的刻度-起點的刻度二鉛筆的長度據(jù)此列式解答解析:【解析】【解答】7-1=6 (厘米),下面這枝鉛筆長 6厘米。故答案為:6。【分析】觀察圖可知,

12、測量這枝鉛筆時,從直尺的1厘米處開始測量,到 7厘米處結(jié)束,要求鉛筆的長度,用終點的刻度 -起點的刻度=鉛筆的長度,據(jù)此列式解答。18 . 3; 2; 4; 5【解析】【解答】解:曲別針的長度是 3厘米2毫米;鉛筆的 長度是4厘米5毫米故答案為:3; 2; 4; 5【分析】測量物體的長度時先把這 個物體的一端放在直尺的0刻度線處這個物體的另一端所指的刻度 解析:3; 2; 4; 5【解析】【解答】解:曲別針的長度是 3厘米2毫米;鉛筆的長度是 4厘米5毫米。故答案為:3; 2; 4; 5?!痉治觥繙y量物體的長度時,先把這個物體的一端放在直尺的0刻度線處,這個物體的另一端所指的刻度是幾,那么這個

13、物體的長度就是多少。19 .厘米;厘米;米【解析】【解答】解:長約 3厘米;高約11厘米;長約2 米故答案為:厘米;厘米;米【分析】根據(jù)每種事物的實際長度作答即可 解析:厘米;厘米;米【解析】【解答】解:( )長名3 3厘米;一高約11厘米;長名2 2米。故答案為:厘米;厘米;米?!痉治觥扛鶕?jù)每種事物的實際長度作答即可。20.【解析】【解答】解:線段的長度是 8-2=6 (厘米)故答案為:6【分析】 畫線段的起點指向2終點指向8把這兩個數(shù)字相減就是這條線段的長度解析:【解析】【解答】解:線段的長度是 8-2=6 (厘米)故答案為:6?!痉治觥慨嬀€段的起點指向 2,終點指向8,把這兩個數(shù)字相減就是這條線段的長度。(2 )匣米(4 )厘米三、解答題(2 )厘米【解析】【分析】測量線段的長度時,先把尺子的0刻度線與線段的一個端點對齊,然后觀察另一個端點所對的刻度是幾,那么這條線段的長度就是幾。272422.(1)(35陽2222(2)【解析】23.略【解析】(35注求【分析】用直尺量出的每條邊的長度即可?!窘獯稹拷猓簻y量如下:.14腥米49寶米4【分析】用直尺測量出兩條線段的長度,第一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論