2.2軸對(duì)稱的基本性質(zhì)1青島版重點(diǎn)

1、1.5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】成軸對(duì)稱的圖形的性質(zhì)1. 經(jīng)歷探索軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的過程，理解連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸平分、對(duì) 應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).2. 會(huì)畫與已知圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 經(jīng)歷探索軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的過程，理解其性質(zhì).2.會(huì)畫與已知圖形關(guān)于某條 直線對(duì)稱的圖形.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】經(jīng)歷探索軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的過程，理解其性質(zhì).【知識(shí)鏈接】1. 什么是 兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱 ”2、右圖中的兩個(gè)三角形關(guān)于直線I成軸對(duì)稱，已知三角形的部分邊長和角的 度數(shù)如圖所示。（1）找出所有對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角 （2）求未知的邊長和角的度數(shù)【自主探究】實(shí)驗(yàn)1把一張紙對(duì)折后扎一個(gè)小孔（如下面左圖）

2、，然后展平（如下面中圖），連接 得到的兩個(gè)小孔A與A '，記A A '與折痕MN的交點(diǎn)為0.MM線段AA '與直線MN具有怎樣的位置關(guān)系？你發(fā)現(xiàn)了哪些等量關(guān)系？再扎幾個(gè)小孔試試.探索成軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2.如右圖，小瑩扎了三個(gè)孔，把紙展平后連接各點(diǎn)思考下面的問題：(1) ?ABC與?A 'B 'C '有什么關(guān)系？(2) 連接A A ', B B ', C C '，它們各自與直線MN具有怎樣的位置關(guān)系?【歸納總結(jié)】軸對(duì)稱的基本性質(zhì)：交流與發(fā)現(xiàn)如下圖，在紙上畫一條直線 MN，再在直線MN的一側(cè)扎一個(gè)小孔A，不用折紙的方法你能

3、找到小孔 A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)的位置嗎？與同學(xué)交流.M A你能說明你的理論依據(jù)嗎？如圖，你能畫出與直線 AB關(guān)于直線I成對(duì)稱的線段嗎?MN的對(duì)稱圖形畫一個(gè)多邊形關(guān)于一條直線的軸對(duì)稱圖形，可以先分別畫出已知多邊形的關(guān)于這條直線的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后，便得到已知多邊形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱的圖形。【達(dá)標(biāo)檢測】1. 兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱，對(duì)稱點(diǎn)一定在（）A、這條直線的兩旁；B、 這條直線的同旁；C、這條直線上；D、這條直線上或這條直線的兩旁2. 如果點(diǎn)M , N關(guān)于直線I成軸對(duì)稱，那么線段 MN與直線I的關(guān)系是被垂 直平分。3. 下列圖形中， A 'B 'C '與厶ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱的是（）MBB 'C 'A N C.BMC ''A N D.A A 'A A ”N N BA . B.4.已知右圖中的兩個(gè)三角形關(guān)于直線 MN成軸對(duì)稱（1）找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)（2）找出