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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的：對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢工作態(tài)度認真，有自己的職業(yè)操守，堅持踏實的工作，有良好的進取精神。有一定的教科研能力和實踐能力。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力；理論聯(lián)系實際的能力還不強；對學生的教育耐心顯得不夠；存在熱情不足，經(jīng)驗主義教育理念影響工作。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）團結協(xié)作的團隊集體，激勵我努力工作；學校工作的引領，指導。個人經(jīng)驗主義，二十多年的工作經(jīng)歷產(chǎn)生對教師工作的倦怠。來自同事之間的競爭。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 學校資源豐富,能夠不但學習充電2. 教研活動經(jīng)常開展,可以學習其他人的先進經(jīng)驗3. 充分利用媒體自愿如課堂實錄,加強自身專業(yè)素質1.時間和精力有限,2. 備課是經(jīng)常忽略學生自身能力3. 職業(yè)倦怠感抓（機遇）御（威脅）1. 抓好這次研修機遇,是自己的專業(yè)素質大幅度提高2. 以這次培訓為起點,轉變自己的教育教學理念1. 立足自身實際,抓住這次機遇,加強自己的教學理念的提升2. 借助各種資源,完善自己的專業(yè)水平和素質，以一個新生的姿態(tài)對待教育教學的每個細節(jié)。

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