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文檔簡(jiǎn)介
1、鶴壁市山城中學(xué)20132014學(xué)年上七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案Unit 5 Do you have a soccer ball?第1課時(shí) Section A 1a2d 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ) 2、學(xué)會(huì)句型Do you have -?以及其回答Ye
2、s, I do. /No, I don't. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:學(xué)會(huì)就有關(guān)人與物所屬關(guān)系進(jìn)行問(wèn)答的句子。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: 一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語(yǔ):Where there is a will, there is a way)學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本節(jié)課的詞匯和短語(yǔ)。 過(guò)程:(1)個(gè)人試讀,組內(nèi)相互糾正發(fā)音。
3、; (2)教師領(lǐng)讀,學(xué)生糾正自己的發(fā)音 (3)自己讀并記住漢語(yǔ)意思,組內(nèi)檢查。 (4)小組競(jìng)賽,看誰(shuí)記的快而多。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:(1)認(rèn)真觀察1a的圖畫(huà),將單詞與圖中物品搭配,小組討論并核對(duì)答案。 (2)聽(tīng)錄音,完
4、成1b,小組核對(duì)答案 學(xué)習(xí)任務(wù)三: 熟練運(yùn)用詢問(wèn)人與物所屬關(guān)系的句型-Do you have ?-Yes, I do. /No, I don't. 過(guò)程:1、看圖片1a,引入A: Do you have a ping pong ball?
5、 B: Yes, I do. /No, I don't.2、利用1a中物品來(lái)練習(xí)句型 -Do you have ?-Yes, I do. /No, I don't. 3、小組競(jìng)賽看誰(shuí)練的快而多。 二、合作共建(教師寄語(yǔ):Many hands make light work. )
6、160; 小組討論:Do you have a soccer ball?中的you能否替換為he? 三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語(yǔ):No man can do two things at once.) (1)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些表示球類(lèi)的詞。 (2)總結(jié)一下詢問(wèn)人與物所屬關(guān)系的句型。 四、
7、診斷評(píng)價(jià)(教師寄語(yǔ):It's easier said than done.)1、英漢互譯: soccer ball_ tennis _有_球_排球_籃球_網(wǎng)球_乒乓球_球拍_ 2、根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞 (1)Is that her e_? (2)This is a pencil c_ (3)What's this? It's a
8、160;r_ (4)E_ me. Is this your pencil? 3、選擇 ( )(1)Is this your eraser? _ A. Yes, its. B. Yes, it is. C. Yes is. D. It is. ( )(2) Is that _ penci
9、l sharpener? A .he B. him C. his D. you( )(3)This is _ bag. A. me B. I C. my D. you ( )(4) -Is that his case? -_. A. Yes, that is. B. Yes, it isn't. C. No, it is. D .No, it isn't. 4、完成下列句子 (1)_ _(這
10、是) your pencil? _ , _ _(是,它是) (2)_ _(那是)his book? _, it _ (不,它不是).It is_(我的) book. 5、翻譯下列句子 (1)這是你的字典嗎?不,它不是。 (2)這是他的鋼筆嗎?是,它是。 (3)那是她的課本嗎?不,那是 我的課本。 五、【課后反思】(教師寄語(yǔ):Never do things by halves) 鶴壁市山城中學(xué)20132014學(xué)年上七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案Unit 5 Do you have a soccer ball?第2課時(shí) Unit 5 Section A 3a-3c 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.掌握單詞 let, play,
11、well, good, sport, class, 2.掌握提建議的句型Let's【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1.學(xué)會(huì)使用Let's- 提建議 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: 一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語(yǔ):Many hands make light work. ) 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課單詞 1.個(gè)人自讀,記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示 讓_ 玩,打_ 聽(tīng)起來(lái)_ 運(yùn)動(dòng)_大量的_ 我們_ 班級(jí),課_ 學(xué)習(xí)任務(wù)二:完成3a的練習(xí),根據(jù)3b練習(xí)Let's-的用法 1.完成3a的練習(xí). 2.兩人一組,練習(xí)下面的對(duì)話 A: Let's play socce
12、r.B: I don't have a soccer ball. A: Well, let's play volleyball. B: That sounds good. 3.兩人一組做替換練習(xí) 二、合作共建(教師寄語(yǔ):Many hands make light work. ) 小組討論play soccer/tennis/volleyball/ping-pong/sports的翻譯 三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語(yǔ):No man can do two things at once.) 總結(jié)本單元的主要句型 四、【診斷評(píng)價(jià)】(教師寄語(yǔ):Never do things by halves)
13、 (一)用所給詞的適當(dāng)形式填空 1. That _ (sound) good. 2. _ you _ (have) a tennis racket? 3. Let's_ (play) ping-pong. 4. I _ (not have) a soccer ball. (二)選擇 ( )1. _ you have a pen? A. do B. does C. Do D. Does ( )2.Let's play ping-pong. A. it's good. B. That interesting C. That sounds good D. it's f
14、un ( ) 3. Do you play _ volleyball? A. the B. a C. an D. ( ) 4. Let me _ you. A. help B. to help C. for help D. helping ( )5. _ Tom _ a computer? A. Do, has B. Does, have C. Do have D. Does, has ( )6. My brother_ have a hat. A. am not B. dont C. don't D. doesn't (三)根據(jù)首字母完成單詞 1. Do you have a
15、 tennis r_. 2. In our school, we have many s_ clubs. 3. That s_ good. 4. Let's play s_. 5. Miss Li has a c_ game. (四)根據(jù)漢語(yǔ)完成句子 1.我沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)球拍. I _ _ a _ racket. 2. 讓我們?nèi)ヌ咦闱虬? _ 3. 那聽(tīng)起來(lái)很好. That _ good. 4. 我們有很多運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部. We _ many _ clubs. 5.你打網(wǎng)球嗎?你踢足球嗎? Do you _? _ play soccer? 五、【課后反思】(教師寄語(yǔ):Never do thin
16、gs by halves) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_ 鶴壁市山城中學(xué)20132014學(xué)年上七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案Unit 5 Do you have a soccer ball?第3課時(shí) Unit 5 Section B 1a-2c 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.掌握單詞interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, watch TV 2.熟練掌握提建議的句型Let's- 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1.學(xué)會(huì)使用描述性形容詞對(duì)事物進(jìn)行描述:interesting/ boring/ difficult/ relaxing等 2.熟練掌
17、握Let's-句型 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: 一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語(yǔ):Many hands make light work. ) 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的7個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀,記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示 有趣的,令人感興趣的_/_ 無(wú)聊的,令人生厭的_ 困難的_ 輕松的_ 看電視_ 4.小組合作完成1a,從而做
18、1b的活動(dòng). 學(xué)習(xí)任務(wù)二:聽(tīng)錄音,練習(xí)Let's-的用法 二、合作共建(教師寄語(yǔ):Many hands make light work. ) 小組討論play basketball能否play the basketball 三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語(yǔ):No man can do two things at
19、 once.) 小組討論總結(jié)sound 為什么詞?后需加什么樣的詞?舉例說(shuō)明. 四、【診斷評(píng)價(jià)】(教師寄語(yǔ):Never do things by halves) (一)根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 1. These questions are very d_. 2. They play football e_ day.&
20、#160; 3. D_ she like sports? 4. That s_ interesting. 5. I don't w_ TV in the evening. 6. Let's play tennis.No, it's b_. 7. We
21、;have many c_: volleyball, basketball, ping-pong and more. (二)翻譯短語(yǔ) 1.打排球_ 2.玩電子游戲_ 3.看電視_ 4.足球踢_(dá) 5.做運(yùn)動(dòng)_ 6.聽(tīng)起來(lái)很有趣_ 7.體育
22、俱樂(lè)部_ 8.那么難_ (三)選擇 ( ) 1.Do Lucy and Lily have a baseball? Yes,_. A. she does B. she has
23、C. they do D. they have ( ) 2.Let's play basketball. No, _. A. it's boring B. it's interesting C. it's
24、160;good D. it's fun ( ) 3.That's an _ question. A. interesting B. boring C. difficult D. relaxing
25、 ( ) 4. Do you play _? A. basketballs B. a basketball C. basketball D. the basketball ( ) 5. Let's _.
26、0; A. play ping-pong B. to play ping-pong C. playing ping-pong D. play the ping-pong ( ) 6. I _ have a watch. A .am not
27、B. dont C. don't D. doesn't ( )7.That sounds _. A. well B. badly C. good
28、0; D. fine (四)用所給動(dòng)詞的正確形式填空. 1. Let's _ (play) soccer. 2. That _ (sound) boring. 3. He _ (have) a book. (五)翻譯句子.
29、 1.咱們?nèi)ゴ蚧@球吧. 那聽(tīng)起來(lái)很有趣. 2.你爸爸有電腦嗎? 不,沒(méi)有.他有個(gè)手表. _, _. _. 五、【課后反思】(教師寄語(yǔ):Never do things by halves) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_ 鶴壁市山城中學(xué)20132014學(xué)年上七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案Unit 5 Do
30、 you have a soccer ball?第4課時(shí) Unit 5 Section B 3aSelf Check【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ) 2.學(xué)會(huì)寫(xiě)某人所擁有物品的短文 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】: 學(xué)會(huì)寫(xiě)某人所擁有物品的短文 【學(xué)習(xí)過(guò)程】: 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 會(huì)讀寫(xiě)29頁(yè)上的單詞和短語(yǔ)
31、 過(guò)程: 1.自讀并記憶單詞5分鐘 2.兩人一組,相互提問(wèn) 3.展示交流,小組競(jìng)賽(以聽(tīng)寫(xiě)形式進(jìn)行展示) 單詞:美妙的 大的 但是 , 只;僅僅
32、60; 他們(賓格) 每個(gè)天;一日 復(fù)數(shù):racket basketball volleyball
33、 三單:have watch play 短語(yǔ):體育收集品 參加體育運(yùn)動(dòng) 每天
34、60; 通過(guò) 電視看-節(jié)目 三個(gè)棒球 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)習(xí)3a,3b部分 過(guò)程:1.學(xué)生自讀3短文,圈出與體育有關(guān)的物品 2.組內(nèi)交流,理解短文意思【課堂練習(xí)】 1.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞 (1) Here is a t_ racket. (2) They play football e _day. (3) I don't w _ TV in the evening. (4) We have many c _: volley
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