201x-201x學年九年級物理全冊 第十五章 電流和電路單元清 新人教版 (2)

1、檢測內容：第十五章電流和電路檢測內容：第十五章電流和電路1下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是() A金屬勺 B瓷碗C鉛筆芯D鐵釘3用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷。下列說法中正確的是()2一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定() A.帶正電 B帶負電 C.A梳子得到了一些電子 B梳子失去了一些電子C梳子失去了一些原子核 D摩擦創(chuàng)造了電荷BDA4在日常生活中，人們常說“開燈”“關燈”，其物理含義是()A開燈是指斷開開關，關燈是指閉合開關B開燈和關燈都是指閉合開關C開燈是指閉合開關，關燈是指斷開開關D開燈和關燈都是指斷開開關5如圖所示的四個

2、電路中，兩個燈泡組成并聯(lián)電路的是()CC6電流表在接入電路前，通常要試觸接線柱，其目的是() A觀察電流表是不是通過電流 B檢查電流表連入電路是否正確 C觀察電流表的量程是多少 D選擇適合于被測電流的量程7如圖所示是理發(fā)用的電吹風機的電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風，選擇開關S同時與哪兩個觸點接觸時，電吹風送出來的是熱風() A1和2 B2和3 C3和4 D以上情況均可以DC8如果被測電流在0.5 A左右時，我們是選用0.6 A的量程還是選用3 A的量程，有下列觀點，你認為正確的是()A因為0.5 A既在0.6 A的量程以內，又在3 A的量程以內，故任意選擇量程都可以B最好

3、選用3 A的量程，因為量程大些要安全一些C選用0.6 A的量程，因為它每一小格代表0.02 A，讀數(shù)時準確度高D選用3 A的量程，因為它每一小格代表0.1 A，讀數(shù)時準確度高C9小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風扇，他看到；當冰箱門打開時，照明燈亮而風扇停轉，當冰箱門關閉時，照明燈熄而風扇轉，為此他設計了如下四個電路圖。其中L為燈泡，M為風扇，S為單刀雙擲開關，設計合理的是()C10關于電流與電源，下列說法中正確的是( )A規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向B只有電路斷開時，電路中才能有電流C只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流D只要電路中有電源，即使電路斷開，

4、電路中也一定有電流11某電路中有兩盞電燈，經測量發(fā)現(xiàn)通過兩燈的電流相等，關于兩燈的連接方式，下列說法正確的是( )A.一定串聯(lián) B.一定并聯(lián) C.AC12(多選)用一個電源、一個電鈴、一個小燈泡、兩個開關和若干導線組成電路，當有電流通過燈、鈴時，燈就亮，鈴就響。要求：只閉合一個開關時鈴響燈不亮；只閉合另一個開關時燈亮鈴不響，則開關都斷開時可能出現(xiàn)的情況是( ) A鈴響燈不亮 B鈴不響燈亮 C鈴響燈也亮 D鈴不響燈也不亮13A、B、C、D是四個帶電小球，將它們用細線吊起來后靜止時的情況如圖所示，已知B球帶負電，則A球帶_電，C球帶_電，D球帶_電。 CD負正正14馬路兩旁的路燈，其中一盞燈壞了，

5、其他路燈仍亮，說明馬路上所有路燈是_聯(lián)的；節(jié)日里許多彩燈連在一起，其中一盞壞了，其他彩燈全部不亮，說明這些彩燈是_聯(lián)的 15如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關_。要使電燈L1和L2串聯(lián)應閉合開關_。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關_。并串S1、S3S2S2、S316某同學在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖所示，他按電路圖正確連接各元件后閉合開關S，電流表A1、A2的指針位置分別如圖甲、乙所示。則電流表A1所選的量程是_A，電流表A2所選的量程是_A。第16題圖 00317如圖甲所示，把玻璃珠接入電路中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。說明：_；現(xiàn)給玻璃珠加熱，如

6、圖乙所示，當玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明：_。第17題圖 18恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關S是閉合的，當設定起爆時間一到，定時開關S會自動斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應在圖中_(填“a”或“b”)處剪斷導線。拆除前起爆器上_(填“有”或“沒有”)電流通過。第18題圖 紅熾狀態(tài)下的玻璃珠是導體a沒有19二極管是電子電路的重要元件，當電流從它的A端流入時，二極管處于導通狀態(tài)，可視為二極管短路。反之，當電流從它的B端流入時，可視為二極管斷路。(1) 如圖所示，燈L1、L2的連接方式是_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。 (2) 當開關S閉合后，

7、 L2_(填“亮”或“不亮”)。 并聯(lián)不亮20如圖所示是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答： (1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡_的電流。(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是_A。(3)如果要用電流表測通過燈L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，應將導線_(填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的_(填“”“0.6”或“3”)接線柱上。 L2b21在一次“物理教學中STS教育與課外科技活動”學術報告會上，吳教授做了一個有趣的實驗：她站在從賓館房間帶來的一次性塑料拖鞋上，手上捏著一個帶有絕緣柄的圓形銅拍，同放在木桌上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸脯，反復幾次后，她

8、的頭發(fā)就根根豎起來像“怒發(fā)沖冠”似的，頓時會場上響起了熱烈的掌聲。請分析吳教授的實驗說明了哪些物理現(xiàn)象或原理。解：實驗說明的物理知識有：(1)摩擦起電；(2)同種電荷互相排斥；(3)人體和銅拍都是導體；(4)塑料拖鞋是絕緣體。 22根據(jù)圖中給出的電流方向，在空白處填上電池或電流表的符號，使之成為正確的電路。解：23根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖中實物連接成電路。 (要求導線不能交叉)解： 24近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側扶手上，各裝有一個按鈕(相當于一個開關)，想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車，請設

9、計一個符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源，如圖所示)25如圖A所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設計游覽路線。(1)游客由入口到出口，先后經過兩個游覽點，請在圖A甲中用筆畫線畫出游覽路線；(2)游客由入口到出口，每次只經過其中任意一個游覽點，請在圖A乙中用筆畫線畫出游覽路線。圖A 由此聯(lián)想到我們所學的電路知識：現(xiàn)有兩個小燈泡和相應的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來？【設計實驗與進行實驗】 請在圖B所示的虛線框內，畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號?！驹u估】 (1)正確連接后閉合開關，燈泡不亮。請在表格中填寫簡單的檢修方法。故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡電路中導線斷了電池沒電了(2)如圖C所示。它們的電路連接情況不可見，閉合開關，兩個小