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1、鄭大遠(yuǎn)程教育生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)在線練習(xí)參考答案恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第02章在線測(cè)試的得分為 18分(滿分20分),因未超過(guò)庫(kù)中記錄的成績(jī)18分,本次成績(jī)未入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 以下關(guān)于生物藥劑學(xué)的描述,錯(cuò)誤的是( D)· 1.2 單選 對(duì) 生物藥劑學(xué)的定義( D)· 1.3 單選 對(duì) 藥物的吸收過(guò)程是指( D)· 1.4 單選 對(duì) 藥物的分布過(guò)程是指(B )· 1.5 單選 對(duì) 藥物的排泄過(guò)程是指( B)· 2.1 多選 對(duì) 生物藥劑學(xué)是研究
2、藥物及其劑型的下列哪些體內(nèi)過(guò)程( ABCD)· 2.2 多選 對(duì) 生物藥劑學(xué)中廣義的劑型因素研究包括( ABCDE)· 2.3 多選 對(duì) 藥物在體內(nèi)的消除過(guò)程包括( CD)· 2.4 多選 對(duì) 口服片劑吸收的體內(nèi)過(guò)程包括( ABCDE)· 2.5 多選 錯(cuò) 研究生物藥劑學(xué)的目的( )· A、正確評(píng)價(jià)藥劑質(zhì)量 B、設(shè)計(jì)合理的劑型,處方 C、為臨床合理用藥提供依據(jù) D、發(fā)揮藥物最佳的治療作用 E、設(shè)計(jì)合理的生產(chǎn)工藝 · 1.1 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.2 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.3 判斷 無(wú)題,直接得到
3、1分· 1.4 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.5 判斷 無(wú)題,直接得到1分。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第03章在線測(cè)試的得分為 18分(滿分20分),因未超過(guò)庫(kù)中記錄的成績(jī)18分,本次成績(jī)未入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 藥物的主要吸收部位是(B )· 1.2 單選 對(duì) 下列可影響藥物的溶出速率的是(D )· 1.3 單選 對(duì) 可作為多肽類藥物口服吸收部位的是(C )· 1.4 單選 對(duì) 淋巴系統(tǒng)對(duì)()的吸收起著重要作用 C·
4、; 1.5 單選 對(duì) 弱酸性藥物的溶出速率大小與pH大小的關(guān)系是(A )· 2.1 多選 錯(cuò) 下列屬于促進(jìn)擴(kuò)散吸收機(jī)理的特點(diǎn)是( )· 2.2 多選 對(duì) 影響藥物吸收的生物因素有( ABCDE)· 2.3 多選 對(duì) 以下哪幾條是被動(dòng)擴(kuò)散的特征( AC)· 2.4 多選 對(duì) 生物藥劑學(xué)分類系統(tǒng)參數(shù)吸收數(shù)與下列哪項(xiàng)有關(guān)(ACD )· 2.5 多選 對(duì) 下列哪些因素一般不利于藥物的吸收( AB)· 1.1 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.2 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.3 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.4
5、 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.5 判斷 無(wú)題,直接得到1分。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第04章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 關(guān)于肌內(nèi)注射的吸收速度排列正確的是(D )· 1.2 單選 對(duì) 與藥物的油水分配系數(shù)大小有關(guān)的是(B )· 1.3 單選 對(duì) 關(guān)于注射給藥正確的表述是( C)· 1.4 單選 對(duì) 關(guān)于注射給藥正確的表述是( C)· 1.5 單選 對(duì) 以下說(shuō)法正確的是(D )· 2.1 多選
6、 對(duì) 提高藥物經(jīng)角質(zhì)膜吸收的措施有(AB )· 2.2 多選 對(duì) 可通過(guò)改變給藥途徑盡量避免首過(guò)效應(yīng),尤其是肝首過(guò)效應(yīng)。主要途徑有(ABCDE )· 2.3 多選 對(duì) 影響眼部吸收的因素有(ABCD )· 2.4 多選 對(duì) 影響藥物經(jīng)皮吸收的因素有(ABCD )· 2.5 多選 對(duì) 下列經(jīng)舌下給藥后,生物利用度顯著提高的是( ABC)· 1.1 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.2 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.3 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.4 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.5 判斷 無(wú)題,直接得
7、到1分。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第05章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 關(guān)于蛋白結(jié)合與藥效的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D)· 1.2 單選 對(duì) 關(guān)于腦內(nèi)分布說(shuō)法錯(cuò)誤的是( B)· 1.3 單選 對(duì) 藥物和血漿蛋白結(jié)合的特點(diǎn)有( A)· 1.4 單選 對(duì) 藥物的表觀分布容積是指( D)· 1.5 單選 對(duì) 下列有關(guān)藥物表觀分布容積的敘述中,敘述正確的是(A )· 2.1 多選 對(duì) 影響藥物分布的因素有( &
8、#160; ABCDE )· 2.2 多選 對(duì) 酸中毒與堿中毒最有可能改變下列藥物中哪些的組織分布( AB )· 2.3 多選 對(duì) 下列藥物中哪幾種藥物最有可能在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)以淋巴轉(zhuǎn)運(yùn)為主( DE )· 2.4 多選 對(duì) 藥物的下列性質(zhì)中哪些有利于藥物透過(guò)血腦屏障( AE )· 2.5 多選 對(duì) 硫噴妥的麻醉作用迅速且持續(xù)時(shí)間很短是因?yàn)椋?#160; AD )· 1.1 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.2 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.3 判斷 無(wú)題,直接
9、得到1分· 1.4 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.5 判斷 無(wú)題,直接得到1分。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第06章在線測(cè)試的得分為 18分(滿分20分),因未超過(guò)庫(kù)中記錄的成績(jī)18分,本次成績(jī)未入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 阿司匹林(pKa3.5)和苯巴比妥(pKa7.4)在胃中吸收情況正確的是( D)· 1.2 單選 對(duì) 下列哪種給藥方式有關(guān)首過(guò)消除( D)· 1.3 單選 對(duì) 易透過(guò)血腦屏障的藥物具有的特點(diǎn)是( B)· 1.4 單選 對(duì) 如
10、果某藥血濃度是按一級(jí)動(dòng)力學(xué)消除,這就表明(C )· 1.5 單選 對(duì) 體內(nèi)藥物主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的主要特點(diǎn)是( A)· 2.1 多選 對(duì) 藥物代謝第一相反應(yīng)包括(ABC )· 2.2 多選 對(duì) 下列關(guān)于藥物代謝與劑型設(shè)計(jì)的論述正確的是( ACD)· 2.3 多選 對(duì) 下列論述正確的是(CD )· 2.4 多選 對(duì) 將藥物制備成前體藥物可以(ABCD )· 2.5 多選 錯(cuò) 下列說(shuō)法正確的是( )· 1.1 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.2 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.3 判斷 無(wú)題,直接得到1分&
11、#183; 1.4 判斷 無(wú)題,直接得到1分· 1.5 判斷 無(wú)題,直接得到1分。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第07章在線測(cè)試的得分為 18分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 藥物的脂溶性是影響下列哪一步驟的最重要因素(C )· 1.2 單選 對(duì) 下列藥物中哪一種最有可能從肺排泄( B)· 1.3 單選 對(duì) 酸化尿液可能對(duì)下列藥物中的哪一些腎排泄不利(A )· 1.4 單選 對(duì) 藥物在體內(nèi)以原型不可逆消失的過(guò)程,該過(guò)程是(D )· 1.5
12、 單選 對(duì) 藥物除了腎排泄以外的最主要排泄途徑是( A)· 2.1 多選 錯(cuò) 靜注碳酸氫鈉可能會(huì)有利于下列哪些藥物的腎排泄( )A、水楊酸 B、青霉素 C、鏈霉素 D、鹽酸普魯卡因 E、鹽酸四環(huán)素 · 2.2 多選 對(duì) 藥物的排泄途徑包括(ABCDE )· 2.3 多選 對(duì) 以下哪些藥物存在肝腸循環(huán)( ABCDE)· 2.4 多選 對(duì) 腎小管主動(dòng)重吸收的物質(zhì)包括( ABDE)· 2.5 多選 對(duì) 衡量一種藥物從體內(nèi)消除速度的指標(biāo)不包括( ABDE) 。· 恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第08章在線測(cè)試的得分為
13、 19分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 藥物動(dòng)力學(xué)是研究藥物在體內(nèi)的哪一種變化規(guī)律?D· 1.2 單選 對(duì) 關(guān)于藥物動(dòng)力學(xué)的敘述,錯(cuò)誤的是:A· 1.3 單選 對(duì) 反映藥物轉(zhuǎn)運(yùn)速率快慢的參數(shù)是:C· 1.4 單選 對(duì) 關(guān)于藥物生物半衰期的敘述,正確的是:B· 1.5 單選 對(duì) 藥物的生物半衰期是藥物的特征參數(shù),其應(yīng)用對(duì)象是:A· 2.1 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.2 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.3 多選 無(wú)題,直接得到2分·
14、 2.4 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.5 多選 無(wú)題,直接得到2分· 3.1 判斷 對(duì) 通常情況下與藥理效應(yīng)關(guān)系最為密切的指標(biāo)是血藥濃度。V· 3.2 判斷 對(duì) 能夠反映藥物在體內(nèi)分布的某些特點(diǎn)和程度的是表觀分布容積。V· 3.3 判斷 對(duì) 藥物的消除速率越大,則藥物的半衰期越短。V· 3.4 判斷 對(duì) 表觀分布容積是聯(lián)系體內(nèi)藥量和血藥濃度的橋梁 V· 3.5 判斷 錯(cuò) 。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第09章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),
15、取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 某藥?kù)o脈注射經(jīng)3個(gè)半衰期后,其體內(nèi)的藥量為原來(lái)的 C· 1.2 單選 對(duì) 測(cè)得利多卡因的消除速度常數(shù)為0.3465(單位:/h),則它的生物半衰期是:D· 1.3 單選 對(duì) 關(guān)于隔室劃分的敘述,正確的是:B· 1.4 單選 對(duì) 某藥?kù)o脈滴注經(jīng)3個(gè)半衰期后,其血藥濃度達(dá)到穩(wěn)態(tài)血藥濃度的 C· 1.5 單選 對(duì) 在線性藥物動(dòng)力學(xué)模型中,與給藥劑量有關(guān)的參數(shù)有 D· 2.1 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.2 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.
16、3 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.4 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.5 多選 無(wú)題,直接得到2分· 3.1 判斷 對(duì) 虧量法處理尿排泄數(shù)據(jù)時(shí)對(duì)藥物消除速度的波動(dòng)較敏感。X· 3.2 判斷 對(duì) 當(dāng)藥物有相當(dāng)多的部分以原形從尿中排泄,則可采用尿藥速度法處理尿藥排泄數(shù)據(jù)。 X· 3.3 判斷 對(duì) 某藥物同時(shí)用于兩個(gè)患者,消除半衰期分別為3小時(shí)和6小時(shí),因后者時(shí)間較長(zhǎng),故給藥劑量應(yīng)增加。 X· 3.4 判斷 對(duì) 靜脈注射給藥后測(cè)得C-t數(shù)據(jù),若lgC與t成直線關(guān)系,則該藥在體內(nèi)為線性消除 V· 3.5 判
17、斷 對(duì) 若某藥物消除半衰期為3小時(shí),表示該藥消除過(guò)程中從任何時(shí)間的濃度開(kāi)始計(jì)算,其濃度 下降一半所需的時(shí)間均為3小時(shí)。 V。恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第10章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),因未超過(guò)庫(kù)中記錄的成績(jī)20分,本次成績(jī)未入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 關(guān)于快配置速度常數(shù)和慢配置速度常數(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是:C· 1.2 單選 對(duì) 關(guān)于隔室判別的方法,敘述錯(cuò)誤的是:B· 1.3 單選 對(duì) 關(guān)于二室模型的敘述,錯(cuò)誤的是:D· 1.4 單選 對(duì) 二室模型與單室
18、模型相比,敘述錯(cuò)誤的是:C· 1.5 單選 對(duì) 二室模型中機(jī)體總的消除速度常數(shù)是:B· 2.1 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.2 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.3 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.4 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.5 多選 無(wú)題,直接得到2分· 3.1 判斷 對(duì) 有些藥物的溶解度小或有副作用,靜注有困難,靜脈滴注給藥是較為方便和安全的給藥方式。V· 3.2 判斷 對(duì) 代表消除相的特征,其值越大,表示藥物消除速度越大 V· 3.3 判斷 對(duì) 和又稱為混雜參數(shù)。
19、V· 3.4 判斷 對(duì) 周邊室僅起藥物貯庫(kù)的作用。 V· 3.5 判斷 對(duì) 隔室模型主要根據(jù)藥物在體內(nèi)的分布速度差異來(lái)劃分的,當(dāng)藥物在體內(nèi)分布較慢時(shí),仍可進(jìn)行隔室的劃分。X。· 恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第11章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 關(guān)于多劑量給藥穩(wěn)態(tài)血藥濃度的敘述,正確的是 C· 1.2 單選 對(duì) 可用于表示多劑量給藥血藥濃度波動(dòng)程度的是
20、; B· 1.3 單選 對(duì) 應(yīng)用疊加法原理預(yù)測(cè)多劑量給藥的前提,以下敘述錯(cuò)誤的是 A· 1.4 單選 對(duì) 關(guān)于多劑量給藥的敘述中,正確的是 C· 1.5 單選 對(duì) 具單室模型藥物,血管外給藥時(shí),敘述錯(cuò)誤的是 A· 2.1 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.2 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.3 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.4 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.5 多選 無(wú)題,直接得到2分· 3.1 判斷 對(duì) 藥物在體內(nèi)達(dá)到穩(wěn)態(tài)水平某一百分?jǐn)?shù)所需的時(shí)間與給藥次數(shù)有關(guān)。
21、160; V· 3.2 判斷 對(duì) 磺胺嘧啶的半衰期為17h,當(dāng)多劑量給藥時(shí)需要設(shè)計(jì)一個(gè)首劑量。 V· 3.3 判斷 對(duì) 多劑量靜脈給藥,穩(wěn)態(tài)血藥濃度的波動(dòng)程度與給藥間隔和藥物的消除速率常數(shù)有關(guān)。 V· 3.4 判斷 對(duì) 間歇靜脈滴注給藥時(shí),每次滴注時(shí)血藥濃度升高,停止滴注后血藥濃度逐漸下降。V· 3.5 判斷 對(duì) 多劑量給藥時(shí),穩(wěn)態(tài)血藥濃度的高低于給藥劑量有關(guān)。 V恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第12章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),因未超過(guò)庫(kù)中記錄的成績(jī)20分,本次成績(jī)未入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取
22、最高分。測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 非線性藥物動(dòng)力學(xué)的特征哪一個(gè)敘述不正確 C· 1.2 單選 對(duì) 在小腸吸收過(guò)程中,某個(gè)藥物是外排型載體p-糖蛋白的底物。當(dāng)分泌過(guò)程達(dá)到飽和時(shí),繼續(xù)增加該藥物的劑量,其藥動(dòng)學(xué)參數(shù)哪一個(gè)敘述是正確的 D· 1.3 單選 對(duì) 青蒿素連續(xù)給藥后可誘導(dǎo)自身藥物代謝酶,連續(xù)給藥7天后,關(guān)于清除率和AUC的敘述正確的是 D· 1.4 單選 對(duì) 頭孢菌素類藥物頭孢曲嗪是小腸吸收型載體寡肽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的底物,當(dāng)此吸收過(guò)程飽和后,繼續(xù)增加該藥物的劑量,下列對(duì)其藥動(dòng)學(xué)參數(shù)的敘述哪一個(gè)是正確
23、 C· 1.5 單選 對(duì) 治療指數(shù)低的抗癲癇藥苯妥英鈉,主要在肝臟代謝發(fā)生羥基化反應(yīng),生成無(wú)藥理活性的羥基苯妥英鈉,其代謝過(guò)程可被飽和,這樣隨著劑量的增加,下列對(duì)其藥動(dòng)學(xué)參數(shù)的敘述哪一個(gè)是正確的 D· 2.1 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.2 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.3 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.4 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.5 多選 無(wú)題,直接得到2分· 3.1 判斷 對(duì) 由容量限制性因素引起的非線性如酶或載體參與的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,藥物的消除速度符合米曼氏方程。 V· 3.
24、2 判斷 對(duì) 在治療劑量范圍內(nèi)未出現(xiàn)非線性的藥物,在臨床上不用引起重視。 X· 3.3 判斷 對(duì) 進(jìn)行非線性識(shí)別時(shí),需要設(shè)計(jì)三個(gè)劑量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 V· 3.4 判斷 對(duì) 由容量限制性因素引起的非線性藥物,其半衰期隨劑量的增加而減小。 X· 3.5 判斷 對(duì) 存在自身酶抑制作用的藥物動(dòng)力學(xué)符合米曼型動(dòng)力學(xué) X 恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第13章在線測(cè)試的得分為 20分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 藥時(shí)曲線下總面積AUC稱為 B
25、83; 1.2 單選 對(duì) 靜脈注射后,在血藥濃度-時(shí)間曲線呈現(xiàn)單指數(shù)項(xiàng)方程特征情況下,MRT表示消除給藥劑量的( )所需要的時(shí)間 C· 1.3 單選 對(duì) 對(duì)于靜脈注射后具單室模型特征的藥物:半衰期 B)×MRTiv· 1.4 單選 對(duì) 某藥的片劑和顆粒劑,口服給藥后在體內(nèi)的平均滯留時(shí)間分別為9h和6h,則MDIT為 B· 1.5 單選 對(duì) 靜脈注射給藥測(cè)得MRTiv( A )· 2.1 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.2 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.3 多選 無(wú)題
26、,直接得到2分· 2.4 多選 無(wú)題,直接得到2分· 2.5 多選 無(wú)題,直接得到2分· 3.1 判斷 對(duì) 在藥物的體內(nèi)過(guò)程符合線性過(guò)程條件下,統(tǒng)計(jì)矩分析適用于任何可用隔室模型處理或無(wú)法用隔室模型處理的藥動(dòng)學(xué)問(wèn)題。V · 3.2 判斷 對(duì) 理論上MRTiv大于半衰期 V· 3.3 判斷 對(duì) 計(jì)算MRT時(shí),不需要先計(jì)算出消除速率常數(shù)k X· 3.4 判斷 對(duì) 當(dāng)吸收屬于單純的一級(jí)速率過(guò)程時(shí),則MAT1/ka V· 3.5 判斷 對(duì) 統(tǒng)計(jì)矩進(jìn)行藥動(dòng)學(xué)分析是一種非隔室的分析方法。V恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的生物藥劑與藥物動(dòng)力學(xué)第14章在線測(cè)試的得分為 16分(滿分20分),本次成績(jī)已入庫(kù)。若對(duì)成績(jī)不滿意,可重新再測(cè),取最高分測(cè)試結(jié)果如下:· 1.1 單選 對(duì) 新生兒的藥物半衰期延長(zhǎng)是因?yàn)?#160; A· 1.2 單選 對(duì) 關(guān)于濃度依賴型抗菌藥的特點(diǎn)和給藥方案設(shè)計(jì),敘述錯(cuò)誤的是 D· 1.3 單選 對(duì) 關(guān)于時(shí)間依賴型抗菌藥,敘述錯(cuò)誤的是 A· 1.4 單選 對(duì) 根據(jù)平均穩(wěn)態(tài)血藥濃度進(jìn)行給藥方案設(shè)
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