HR職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升剖析

1、/啰登爭(zhēng)力提開(kāi)幅Bar2021年3月28日講師簡(jiǎn)介一一陳云青陳云青，HRHR BarBar發(fā)起人，清華大學(xué)特聘講師。歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力奧源總監(jiān)，在戰(zhàn) 略績(jī)效管理.任職資格等人力資源管理體系建設(shè)方面有豐富 的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主講課程涉及?職業(yè)素養(yǎng)?、?HRHR的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升 ?,?九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用?.?中層管理技能 提升?.?領(lǐng)導(dǎo)力提升?.?非人力姿源經(jīng)理的人力資源管 理?.?招聘過(guò)程與甄選技巧?.?勝任力素質(zhì)模型及其應(yīng) 用?.?培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)?.?打造卓越的績(jī)效管理體系?.?企業(yè)文化建設(shè)九步走?.?時(shí)間管理?.?職業(yè)生涯開(kāi)展 與規(guī)劃?、?溝通原理與溝通技巧?等。培訓(xùn)客戶：山

2、西移動(dòng)、內(nèi)蒙移動(dòng)、廣西移動(dòng)、勝利油田、山東電力、華電集團(tuán)、中鐵信集 團(tuán).學(xué)而思教育.菲迪集團(tuán).蒙牛。/一HRBarHRBar塑造職業(yè)品質(zhì)HR職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升端正職業(yè)態(tài)度HR的角色定位HRBarHRBar課程框架升華職業(yè)精神提升職業(yè)技能強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)修煉職業(yè)素質(zhì)第二單元課程結(jié)構(gòu)提升職業(yè)技能第三單元第四單元第五單元端正職業(yè)態(tài)度修煉職業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)塑造職業(yè)品質(zhì)第六單元升華職業(yè)精神HRHR BarBar提升職業(yè)技能溝通能力演講&培訓(xùn)能力招聘，要做到獵頭的水準(zhǔn)!人力資源測(cè)評(píng)，千招會(huì)不如一招精!搞懂了任職資格，也就搞透了人力資源管理!專業(yè)技能HRHR箴言HRHR箴言HR要用能力爭(zhēng)取權(quán)力，靠近了總經(jīng)

3、理就意味著成功了一半!xrtxrty y娛僮atratr yy * i i a a借助ooooO 后建、二 /，求索 文靜甚F F XCttflXCttfl41C3C3 3 3口mi-mi-口共一7 皿砒文ifirpifirp夫a a工價(jià)加班量H0H0 K K wnMwnM “onrioQ/aonrioQ/a1111 ooooJCnWTTMJCnWTTM最叱區(qū)1 1 式Q6OGQ6OG于處行止裁鏟吧 虢夢(mèng)劉當(dāng)*產(chǎn)日哨出20050624?)20050624?)wmmwmm20C6W2W20C6W2W中 2川225 5r r郁ajaj回力嗎姿豁 E丐啰TODMnMTODMnM王 生懵的.icrfu

4、mnricrfumnrR RC C才櫛肥.QrmntjnGsQrmntjnGs*刈.回也由ZCSOOIXZCSOOIX今201X001T201X001T20X0902*120X0902*1分下用nnv-Hnnv-H33回力為為。一|加G G孫5 5三工?“MI21MI214 4僚田勃:季轉(zhuǎn)嗎嘮M3M35 5TT5 5 塞登都油吧TTBlftnTTTWTTBlftnTTTWHB-HB- 8 8。FjanFjan李* !/frraiaiM/frraiaiM西E3E3 4*c4*cijij絮翁丁ZC050011ZC050011揚(yáng)alal2COSOB23AJ2COSOB23AJ一一amam任歷0 04

5、 4倍 其於正出吧由僻浮壬塔畿王尹輜葭四*四國(guó)立200582T200582T 4 4tztzV V20goM20goM用 圖*2tX6O?02tX6O?0 liliTMTK.TMTK.包嗎由回攀圈泄輜徭洌繇流產(chǎn)都船啰電70n70n jnvgftJjnvgftJ冽市的踹重齊2navMWu492navMWu49愴由ININ ifif西空吟當(dāng)Z(XZ(X 11Z3SS11Z3SS中中W W .SOOQIZCCtLSOOQIZCCtL現(xiàn)即火 08X8008X80瑪zocnizooHzocnizooH夕西%叫啰2fMi2fMi九“必，英切口ATtAniiaRATtAniiaR方痔正蟠嚴(yán)iWOIiWOI1

6、111依元附正2323也色潞然產(chǎn)言侯榨髀型HjHjSjSj回j j刀norenvnorenv千WHMWHMzmruivnrtfzmruivnrtf皖次力7(i7(i rmrm VIVI 3(3( W WO O記znrrxnrHznrrxnrH W W信0 004；wlwl h h7oo?r7oo?r oQMoQM柏皿SKSK .znmrMinZznmrMinZ_aah_aahHRHR BarBarHR做久了，如果沒(méi)得慢性咽炎，就是溝通工作沒(méi)有做到位!案例：?職業(yè)素養(yǎng)?的趕鴨子上架HRHR箴言演講&培訓(xùn)能力HRHR BarBar疝BarBar做培訓(xùn)，就要拿新員工狠狠地練手!海燕訓(xùn)練法回憶

7、反應(yīng)法HRHR箴言演講能力提升方法沒(méi)有人愿意用一個(gè)在別人面前臉紅，說(shuō)話無(wú)邏輯，演講無(wú)技巧，做事無(wú)激情的人!HRHR箴言HRBarHRBar狙擊法霰彈法連環(huán)法影響力HRBarHRBar影響力- 狙擊法案例：老板在干部季度會(huì)上的總結(jié)、HRBarHRBar說(shuō)服的原那么與方法HR的定位不是改變，更不是適應(yīng)，而是影響!HRHR箴言影響力- 霰彈法HRBarHRBar影響力- 霰彈法案例：香山會(huì)議影響力連環(huán)法HRBarHRBar案例：漢銘給我一個(gè)家HR的獨(dú)特價(jià)值不僅于建立一套科學(xué)的人力資源管理體系，更在于一一凝聚人心!HRHR箴言HRBarHRBar影響力連環(huán)法HRBarHRBar案例：星光閃爍案例：一位

8、CHO的饌主意HRBarHRBar影響力- 連環(huán)法HRBarHRBar一線經(jīng)理是HR的用戶，只有老板才是HR的客戶！HR的策略HR要做的永遠(yuǎn)不是約束、 監(jiān)督和控制,而是輔助、支持和協(xié)調(diào)。HRHR箴言HRHR箴言,推動(dòng)中層。HRBarHRBar要做一般的HR做不了的事，你在公司里才能做穩(wěn)。這是職場(chǎng)中保護(hù)自己的更高境界!單元第三單元第四單元第五單元第六單元HRBarHRBar課程結(jié)構(gòu)提升職業(yè)技能修煉職業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)塑造職業(yè)品質(zhì)升華職業(yè)精神單元共勉HRBarHRBarf fHRBarHRBar案例：21:30的MSN對(duì)話職業(yè)態(tài)度f(wàn) fHRBarHRBar敬業(yè)f fHRBarHRBar事業(yè)是自己的

9、，哪敢不敬？ ！負(fù)責(zé)HR的七搶 HR的二從不-搶工作-搶控制權(quán)-搶資源-搶標(biāo)準(zhǔn)搶時(shí)間一搶匯報(bào)-搶總結(jié)HRHR箴言f fHRBarHRBar-從不抱怨-從不要求漲工資HRBarHRBar承當(dāng)責(zé)任會(huì)使我們感到痛苦，但這種痛苦只會(huì)讓我們更成熟!端正職業(yè)態(tài)度修煉職業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化職業(yè)意識(shí) 塑造職業(yè)品質(zhì)升華職業(yè)精神HRHR箴言第一單元課程結(jié)構(gòu)提升職業(yè)技能第六單元第二單元第五單元HRBarHRBar修煉職業(yè)素質(zhì)HRBarHRBar解讀學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)的能力學(xué)習(xí)的動(dòng)力學(xué)習(xí)的毅力f fHRBarHRBar學(xué)習(xí)的動(dòng)力案例：一杯咖啡的晚餐HRBarHRBarHRHR箴言只有學(xué)到老，才能活到老!履霜堅(jiān)冰至HRBarHRBar案

10、例：崗位評(píng)價(jià)引起的紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)的能力HRHR箴言HRBarHRBarHRBarHRBarHRBarHRBar 案例：HR Bar創(chuàng)立初期的用心和投入 提升毅力的風(fēng)口浪尖法學(xué)習(xí)的毅力學(xué)習(xí)的毅力HRBarHRBarHRBarHRBarHRBarHRBar忍受是有限量的，而樂(lè)于接受才是無(wú)限量 案例：一位HR經(jīng)理的黯然退出HRHR箴言的。增強(qiáng)個(gè)性風(fēng)格的柔韌性HRBarHRBarHRBarHRBar疝BarBar很多時(shí)候，限制我們職業(yè)開(kāi)展的瓶頸是我們個(gè)性風(fēng)格的伸縮性，而非專業(yè)水平。 探討：性格可以改變么？ 案例：怎么才能變得勇敢? 分享：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷HRHR箴言增強(qiáng)個(gè)性風(fēng)格的柔韌性疝HRHR BarBar我并沒(méi)有使她飛翔，是 她自超越巔峰HRHR