500字讀書(shū)筆記

1、500 字讀書(shū)筆記目錄第一篇：讀書(shū)筆記500 字第二篇：童年讀書(shū)筆記500字第三篇：童年讀書(shū)筆記500字第四篇：初二讀書(shū)筆記500字第五篇：誠(chéng)信讀書(shū)筆記500 字更多相關(guān)范文正文第一篇：讀書(shū)筆記500 字篇一：讀書(shū)筆記500 字每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得愛(ài)惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最名貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的童年這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！我讀完童年，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，以為我是榮幸的。因?yàn)樽髡? 歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了外家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又跋扈的小業(yè)主，暴虐聚斂雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)

2、，從此停業(yè)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親再醮之后，生病而死，十一歲的作者被外公暴虐地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、暴虐和非人生活。而高爾基從小就生存在如許的情況里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都蒙受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生存失去信心，而是剛強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基他自幼失怙，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙費(fèi)力運(yùn)氣的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。他掌管著家里的統(tǒng)統(tǒng)，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有職位地

3、方，任丈夫發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙脫離了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜，在這時(shí)期阿廖沙飽受欺辱，但他照舊熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信心不停支持著。期間在不斷進(jìn)步，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你起首要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳姹仨氂兴Ц?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。篇二：讀書(shū)筆記500 字“生命的意義是什么？”這個(gè)題目困擾了我很久。有好多的人被這個(gè)題目困擾了一生，活了一輩子都不知道本身是為什么而活，想想看，這是多么的可怕！不外我很光榮，因?yàn)槲艺业搅舜鸢福焊冻鰫?ài)，是生命的意義。愛(ài)，是一種人間最優(yōu)美的情感，它能讓寒冷中的人感

4、觸溫暖，讓身陷絕境的人看到盼望，讓失路中的人認(rèn)清本身。假如你對(duì)別人付出愛(ài)這種最優(yōu)美的情感，讓他們感覺(jué)到生命的意義，他們便會(huì)感謝你，以同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。沉醉在愛(ài)中的生命，才算是正真的生命，如許的生命，才最有意義。所以說(shuō)：付出愛(ài)，是生命的意義。在每個(gè)人的生命中，或多或少都會(huì)有一些讓人深刻體驗(yàn)的事，讓人慶幸此時(shí)現(xiàn)在活在這天下上，然人很清楚地相識(shí)在世的優(yōu)美。但是，僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要尋找到那最甜美的包袱那能夠讓我們心甘甘心的去背負(fù)的包袱，讓我們即使面對(duì)無(wú)數(shù)困難依然可以欣然微笑，百死不悔的包袱，那就是愛(ài)。那個(gè)時(shí)候，你才能算是真正地活過(guò)一回。愛(ài)，是生命的意義，愛(ài)你所愛(ài)的人，愛(ài)你正在做的事，愛(ài)一切

5、讓生命得以升華的工作。這樣，到生命竣事的時(shí)間，你會(huì)以為本身是幸運(yùn)兒，因?yàn)槟阍?jīng)不遺余力支付了愛(ài)，曾經(jīng)敞開(kāi)過(guò)本身心靈的大門(mén)，明白過(guò)支付愛(ài)是生命的意義。篇三：讀書(shū)筆記500 字童年的主人公阿廖沙在7 歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)光陰。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的柔美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了本身的童年。阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的 母親和慈祥的外祖

6、母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家, 卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母到處護(hù)著他。 在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩 個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛娘舅和雅 科夫娘舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子, 只管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)健的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十 字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的生存何等暗中啊，就像他的家庭一樣一一父子、 兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、 斗毆周?chē)娜素澙?、殘忍、愚昧。暴虐的事變太多了，?時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)產(chǎn)生那樣的

7、事變。但好在有外 祖母一一全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿 廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑陋征 象屈膝的人。和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的輝煌光耀的, 多彩的：每天坐在寬敞明亮的課堂中，聽(tīng)著老師講課；回家有 大魚(yú)大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但 擁有著這些，我們好像并不知足，我們總是奢求更多。我們多 天真?。〉拇_，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自 闖蕩。但讀過(guò)童年之后，我們應(yīng)該悔悟本身曾經(jīng)的奢侈， 我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜。從如今開(kāi)始，我們應(yīng)該愛(ài)惜童年，珍惜如今這美滿、幸福 的生活

8、！篇四：讀書(shū)筆記500 字這是一本較薄的小說(shuō)，只有15.7 萬(wàn)字，數(shù)日便看完了，看完后的第一感覺(jué)：不過(guò)癮！實(shí)在太短了！但是意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。祥子是北京舊三十年代一位青年車(chē)夫。他面貌一樣平常，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)-買(mǎi)車(chē)，流了三 年的汗水，終于換來(lái)了一輛本身的新車(chē)。那是抗戰(zhàn)時(shí)期，北亂成團(tuán)，祥子稀里糊涂被兵抓去打雜。車(chē)子-他的生命的部門(mén)被 奪走了。有一天，炮聲把營(yíng)里的兵嚇住了，他們決定敏捷轉(zhuǎn)移，祥子趁亂帶上虎帳里的幾匹駱駝，溜了，他賣(mài)了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車(chē)。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒(méi)找到婆家，便是由于太兇暴了，可虎妞騙了祥子“有了”，祥子是丟

9、不失她了，終極與她結(jié)婚，虎妞去世于難產(chǎn)，祥子的小福子悲涼的脫離人間，祥子人財(cái)兩空。從此，祥子痛恨任何人。他染上了惡習(xí)吃喝嫖賭，拉車(chē)不勤快，騙人家的錢(qián)，借錢(qián)不還，乃至用錢(qián)出賣(mài)別人，祥子徹底墮落成一具行尸走肉。這個(gè)故事，所反映了當(dāng)時(shí)北平勞動(dòng)人民的生存運(yùn)氣與遭遇，祥子本是個(gè)對(duì)生存充滿希望的人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，一系列的挫折使他恨透了這個(gè)世界！感觸太多了，但沒(méi)有一個(gè)感觸使我笑得起來(lái)。時(shí)代的悲劇呀！為什么人都走下坡路？正如一輩革命家周恩來(lái)同志說(shuō)的：“國(guó)度沒(méi)前途，個(gè)人會(huì)有什么前途？”祥子凄切的了局，使我認(rèn)識(shí)到國(guó)家與自己的運(yùn)氣是相干的。童年讀書(shū)筆記本日我讀了一本書(shū)，名字叫童年，它的作者是著名的作家高爾基。

10、這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。我們的童年是優(yōu)美的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，并且去世的很悲涼，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到很多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)產(chǎn)業(yè)而相互反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童但他卻受到外祖母的憐憫，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講很多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所報(bào)告的故事的熏陶，康健的發(fā)展，不像他的母舅們一樣。阿廖沙從小就喜好念書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命念書(shū)的精力使人沖動(dòng)，但他

11、也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、陵暴而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然對(duì)峙念書(shū)。與貧苦的勞動(dòng)人民打仗，深入社會(huì)，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正發(fā)展起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大家。從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的悔恨，對(duì)自由的尋求，對(duì)美好生活的猛烈向往，才會(huì)使他成為了巨大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生存是何等優(yōu)美，和高爾基的確是大相徑庭，所以我們要愛(ài)惜如今優(yōu)美的生存。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更優(yōu)美的將來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。童年讀書(shū)筆記500 字文/ 王雨欣高爾基這個(gè)名字早已家喻戶曉，聽(tīng)朋友說(shuō)他還出了很多風(fēng)趣的書(shū)呢。我一直很想了解培養(yǎng)高爾基的是一

12、個(gè)怎樣的家庭？他的親人又是怎樣教育他的？打開(kāi)高爾基的童年一起分享他的酸甜苦辣吧！高爾基生活在一個(gè)費(fèi)力的家庭中。外公自私暴虐，為了搖搖欲墜的小業(yè)主職位地方，他暴虐地看待工人，乃至六親不認(rèn)，將替他勞動(dòng)來(lái)了一輩子的老匠品德里戈里趕出家門(mén)，共同生活的老伴他也要她自謀生路。有錢(qián)時(shí)飛揚(yáng)跋扈，停業(yè)后越發(fā)貪心鄙吝，品格底下。而外婆善良、慈祥，她心甘情愿把生活的一切壓力毫無(wú)怨言的都負(fù)擔(dān)下來(lái)。她還能和、歌善舞，善于形形色色的傳說(shuō)、童話、民間故事。并且非常巨大，作坊動(dòng)怒時(shí)，全部的人都手忙腳亂，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶巨細(xì)的一桶硫酸鹽。與外婆同類的另有小伙子茨網(wǎng)，是一個(gè)棄嬰，被外婆撿到后不停養(yǎng)著，固然被當(dāng)成牛馬使喚，

13、但仍然十分善良、樂(lè)觀。我最欣賞高爾基書(shū)中提到的一句話：在童年，我把本身想象成一個(gè)蜂窩，一些普通，平凡做人們象蜜蜂一樣，把自己的知識(shí)和關(guān)于生活的想法的蜜送到那邊，每個(gè)人盡量用自己的氣力去充分著心靈，這種蜜每每是邋遢的，但這一切知識(shí)仍然是蜜！童年讀書(shū)筆記500 字童年每個(gè)人都履歷過(guò)。童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年倒是可怕，悲慘，令人不敢去追念?？蛇B的高爾基3 歲就喪父，失去了密切的父愛(ài)，隨著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了

14、知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的情誼?？墒?，曇花一現(xiàn)有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的娘舅給害死了。高爾基就如許失去了摯友。雅可夫和米哈依爾是妖怪，歐打本身的妻子，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不連合，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，到處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起初不怎么樣，可厥后又成了摯友。效果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，非常兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也去世了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。我們?nèi)缃袢私o家足，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲涼的童年相提并論，年代的差別便是這差異，一個(gè)是天國(guó)，一個(gè)是地獄；一個(gè)滿盈陽(yáng)

15、光，一個(gè)隨處暗中。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！童年滿盈著高興，童年隨處是溫暖，童年是值得回想的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩！而高爾基的童年除了一些教誨和情誼，沒(méi)有什么再值得回憶！童年讀書(shū)筆記500 字每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得愛(ài)惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最名貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的童年這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！我讀完童年，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，以為我是榮幸的。因?yàn)樽髡? 歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了外家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又跋扈的小業(yè)主，暴虐聚斂雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此停業(yè)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親再醮

16、之后，生病而死，十一歲的作者被外公暴虐地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、暴虐和非人生活。而高爾基從小就生存在如許的情況里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都蒙受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生存失去信心，而是剛強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基他自幼失怙，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙費(fèi)力運(yùn)氣的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。他掌管著家里的統(tǒng)統(tǒng)，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有職位地方，任丈夫發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈

17、留下了陰影。之后，阿廖沙脫離了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜，在這時(shí)期阿廖沙飽受欺辱，但他照舊熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信心不停支持著。期間在不斷進(jìn)步，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你起首要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳姹仨氂兴Ц叮艜?huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。第三篇：童年讀書(shū)筆記500 字童年的主人公阿廖沙在7 歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)光陰。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的柔美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下

18、了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了本身的童年。阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛娘舅和雅科夫娘舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，只管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)健的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的生存何等暗中啊，就像他的家庭一樣父子、兄弟、夫

19、妻之間勾心斗角 ; 為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆周?chē)娜素澙?、殘忍、愚昧。暴虐的事變太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)產(chǎn)生那樣的事變。但好在有外祖母全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑陋征象屈膝的人。和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的輝煌光耀的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的課堂中，聽(tīng)著老師講課; 回家有大魚(yú)大肉等著品嘗 ; 想要什么，就有什么 ; 被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有著這些，我們好像并不知足，我們總是奢求更多。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)童年之

20、后，我們應(yīng)該悔悟本身曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜。從如今開(kāi)始，我們應(yīng)該愛(ài)惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活 !第四篇：初二讀書(shū)筆記500 字“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分”最近，我讀了中國(guó)四大名著之一的三國(guó)演義。我感覺(jué)良深。三國(guó)演義是由羅貫中根據(jù)魏晉時(shí)代的史書(shū)與宋代的三分、元代的三國(guó)戲和羅貫中自己的思想歸并在一起的小說(shuō)。三國(guó)演義主要記敘了三國(guó)時(shí)代的群雄爭(zhēng)霸的故事。在這個(gè)群雄爭(zhēng)霸的期間有很多英雄豪杰。例如：德才兼?zhèn)涞膭?，神機(jī)妙算的諸葛亮，有勇有謀的關(guān)羽，坦直豪放的張飛，老當(dāng)益壯的黃忠，老奸巨猾的曹操等。對(duì)于三國(guó)演義我另有另外見(jiàn)解。在三國(guó)演義中羅貫中把劉備寫(xiě)得非常仁義，還攜

21、民渡江，依我看，就是他攜民渡江是真的，他也不肯定是仁義君子，只是為了取得民氣，這樣他就好不到那邊去。而且，劉備太喜好哭了，簡(jiǎn)直是“哭神”。在三國(guó)演義中他不知哭了幾多回，一遇到喪氣事就哭，這樣他也好不到那邊去。最關(guān)鍵的是，劉備太依賴諸葛亮了，什么事變都交給諸葛亮。人們說(shuō)劉備“三顧茅廬”是器重人才，依我看，他便是想找個(gè)依賴，找個(gè)有才能的人幫本身辦理罷了。三國(guó)演義說(shuō)曹操是奸雄，可我認(rèn)為他才應(yīng)該是大好漢。他很器重人才，許攸來(lái)投靠他，他連鞋子都沒(méi)穿就去歡迎他。劉備只是依賴人才，而曹操是聽(tīng)取人才的意見(jiàn)，結(jié)合自己的本領(lǐng)來(lái)辦理部隊(duì)，他才是真正的大好漢。滔滔長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡好漢。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。第五篇：誠(chéng)信讀書(shū)筆記500 字 誠(chéng)信是古往今來(lái)的一種傳統(tǒng)美德，由于人類有了誠(chéng)信，天下才變得優(yōu)美。誠(chéng)信是做人的一種