2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)上冊英語期末試卷卷面分析

1、2019-2020 學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)上冊英語期末試卷卷面分析一、試卷特點(diǎn)本次五年級(jí)期中考試試卷共 100 分。主要包括單詞，語言知識(shí)與綜合運(yùn)用這三大部分。第一部著重考查學(xué)生是否能夠識(shí)別單詞的字形，根據(jù)單詞的意義和詞性，推理判斷不同類別的單詞。第二部分考查學(xué)生是否能在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)的句型和一些簡單的語法的掌握能力。第三部分閱讀理解考察了學(xué)生的閱讀能力和技巧。整體看，五年級(jí)英語試卷內(nèi)容豐富、難度適中，大部分考題側(cè)重英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。二、成績分析總分是 2623.5 分，平均分是 73.9 分，應(yīng)考人數(shù)是 49 人，實(shí)考人數(shù)是 49 人，及格人數(shù)是 35 人，及格率是 71.4%，優(yōu)秀

2、人數(shù)是 27 人，優(yōu)秀率是 55.1%，最高分是 100，最低分是 12 分。 100 分 2 人， 90 99 分 18 人， 8089 分 7 人， 7079 分 6 人， 6069 分 2 人， 5059分 5 人， 40 49 分 1 人， 3039 分 3 人， 2029 分 3 人， 1019 分 0人91分0人。三、整體失分情況第一大題選出不同類單詞完成的較好只有少部分學(xué)生不掌握錯(cuò)較多的是第 3 小題。第二大題是單項(xiàng)選擇主要檢測學(xué)生對(duì)課本中一些簡單句型和日常對(duì)話的掌握能力，大部分學(xué)生掌握得較好。第1頁共3頁第三大題是從方框里選出下列對(duì)應(yīng)詞或是反義詞，主要檢測學(xué)生對(duì)單詞的掌握，同學(xué)

3、答得比較理想 , 失分較少。第四大題是給句子劃線部分選擇合適的譯文，是檢測學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)，學(xué)生完成得很好。第五大題是連詞成句，大部分學(xué)生完成得很好，只有個(gè)別學(xué)生忘記大寫首個(gè)字母或是寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而失分。第六大題，表列句子順序，這題失分很嚴(yán)重。第七大題，情景交際，大部分學(xué)生完成比較好只有個(gè)別同學(xué)沒有注意看題沒照題意做題而失分。第八大題讀對(duì)話，根據(jù)圖片和字母提示補(bǔ)全單詞，失分也很嚴(yán)重，很多同學(xué)沒有注意已給的字母又重復(fù)寫而失分。第九大題選擇句子完成對(duì)話，大部分學(xué)生完成得很好，只是有部分學(xué)生不按照題意做題而失分，第十大題閱讀理解，有一部分學(xué)生由于對(duì)短文的理解不透徹，不懂行 twins 的意思導(dǎo)致相當(dāng)多學(xué)生出錯(cuò)丟了分，但不管怎樣 , 只要學(xué)生認(rèn)真閱讀理解 , 理清思路 , 還是應(yīng)該做出來的, 由此可見 , 學(xué)生的理解能力和應(yīng)變能力還是比較差的。四、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。2、書寫要求規(guī)范，注意大小寫。3、繼續(xù)抓好語言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。4、通過功能話題加強(qiáng)語法知識(shí)的學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)語言能力的培