廣東省廣州市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們

1、法律為我們護航【學習目標】1. 了解未成年人受國家特殊保護的原因。2. 知道我國對未成年人給予特殊保護的相關法律及其規(guī)定，感受國家對未成年人的特殊關愛和保護。3. 理解家庭保護、學校保護、社會 保護、司法保護的含義，并學會依法維護自己的權利。【教學重點】為什么要對未成年人給予特殊保護【教學難點】理解四種保護的內容一、自學互研生成能力一、 我們需要特殊保護1. 未成年人的含義在我國，未成年人是指未滿十八周歲的 _。2. 為什么未成年人需要特殊保護？（1）_ 未成年人身心發(fā)育尚不成熟， _ 能力較弱，辨別是非能力和 _ 能力不強，容易受到不良因素的影響和 _ ，需要給予特殊的保護。（原因）（2）_

2、未成年人的生存和 _ 事關人類的未來， 對未成年人給予 _和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的 _，是人類文明和社會進步的應有之義。（意義）二、 感受法的關愛1保護未成年人合法權益的法律我國憲法和 _ 、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了_ 、預防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關愛和 _。2保護未成年人合法權益的部門和責任人保護未成年人，是國家機關、 _、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的_和其他成年公民的共同責任。3保護未成年人合法權益的四道防線家庭保護、學校保護、_ 和司法保護四位一體，構筑起保障未成年人合法權益的

3、 _形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和 _。4.享有權利的同時也要履行義務（感受到法的關愛，我們應該怎樣做？）憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的 _ ，依法行使自己的權利，同時要_和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的 _。2、當堂演練達成目標、選擇題31. 未成年人保護法保護的對象是（）A.16 周歲以下的未成年人B.14 周歲以下的未成年人C.18 周歲以下的未成年人D.20周歲以 下的未成年人2. 為了保護未成年人的合法權益，我國制定的專門法律有（）憲法未成年人保護法義務教育法預防未成年人犯罪法A. B. C. D.3.2016 年 3 月 28 日,是全國第 2

4、1 個中小學生安全教育日，全國各地 中小學校圍繞“強化安全意識提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展安全教育宣講和應急演練等活動。這是因為（）中小學生自我保護能力較弱中小學生沒有辨別是非能力中小學生社會生活經驗相對缺乏中小學生的健康成長事關民族的未來A.B. C. D.4. 2016 年 3 月開始，海南省啟動了學校工程消防安全問題專項整治行動。這體現(xiàn)對我省青少年的（ ）A.學校保護B.社會保護C.家庭保護D.司法保護5. 在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠為未成年人提供法律服務和幫助的機構是（）A.社會、家庭、學校、公安機關B.公安機關、父母、老師C.國家機關、社會團體、政

5、府部門D.同學、司法機關、政府部門6.社會保護是我國未成年人保護法確定的對未成年人實施特殊保護的重要防線之一。下列規(guī)定屬于社會保護的是（）A. 校車安全條例賦予校車享有優(yōu)先權B. 對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針C. 尊重未成年學生的受教育權，學校不得隨意開除未成年學生D. 未成年人違法被人民法院免除刑事處分后，復學、升學、就業(yè)不受歧視47.右面漫畫罰款體現(xiàn)了對未成年人的（）童的健康成長，體現(xiàn)（）10.目前我國約有 6 000 萬留守兒童和“事實孤兒”，他們往往缺少父母的關愛和教育，缺少監(jiān)管,生活負擔重，心理發(fā)育不健全，自我保護意識淡薄。其中，少數(shù)留守兒童易養(yǎng)成不良的生活習慣和

6、道德 品行。留守兒童屬于弱勢群體，他們的各項權利亟待有效保障。為此，國務院專門印發(fā)關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見，促進農村留守兒童的健康成長。(1)為什么要關愛保護留守兒童？(2)請你談談促進農村留守兒童的健康成長應加強哪些保護。(3) 面對父母的遠離，在校讀書的留守兒童自身應該怎么辦第 1 課時1-5 CDDBC 6-9 ADDA10. (1)留守兒童身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，合法 權益A.學校保護B.自我保護C.司法保護D.社會保護8.我國對未成年人的保護筑起了四道防線，它們是（）家庭保護物質保護社會保護司法保護朋友保護學校保護A.B.C.D.，開通學?！靶倪B心”校園廣播，密切關注留守兒A.學校保護B.家庭保護 C. 司法保護D.社會保護9.某中學為了解決學校留守兒童的安全、教育問題5容易受到不法侵害。 留守兒童的生存和發(fā)展事關國家的未來。保護留守兒童的合法權益，體現(xiàn)了社會的文明和進步。(2)家庭保護：父母或其他監(jiān)護人依法對留守兒童進行保