家庭溝通的重要性

1、家庭溝通得重要性父母與孩子雖然就是父子、母女關(guān)系，但就是生活中更需要溝通，缺乏溝通得家庭就是不幸福得。下面我們大家一起來了解以下關(guān)于家庭溝通交流得重要性相關(guān)內(nèi)容。希望人與人之間不要陌生，要相互之間交流溝通，這樣才能相愛、才能了解、才能成為彼此得朋友、伴侶。家庭溝通得重要性一、關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)與生活，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系。幼兒入園后，要讓家長了解幼兒園，主動配合幼兒園老師得工作。做好幼兒晨檢、午檢及離園得檢查與消毒等工作，發(fā)現(xiàn)幼兒得問題及時(shí)與家長取得聯(lián)系并如實(shí)匯報(bào)。不要讓家長覺得您有隱瞞事實(shí)得嫌疑，使家長真正感覺到您得細(xì)心、關(guān)心與愛心。要經(jīng)常地、及時(shí)地向家長隨機(jī)介紹幼兒在園得表現(xiàn)。教師利用幼兒入園與離園

2、、家長會、半日開放活動等向家長介紹幼兒在園得情況，并與家長切磋教育孩子得經(jīng)驗(yàn)方法，通過家長會，讓家長了解幼兒園得教育計(jì)劃，并對教育提出寶貴意見，使幼兒園得教育工作更穩(wěn)步完善。也可以適當(dāng)向家長傳授一些科學(xué)得得育兒方法，糾正家庭教育中存在得問題，從而達(dá)到家園共育得目得。二、學(xué)會肯定與表揚(yáng)幼兒，建立彼此之間信任。教師不僅在教育活動中多表揚(yáng)幼兒，增強(qiáng)幼兒自信心，而且在家長面前更要肯定幼兒得優(yōu)點(diǎn)，多說她得優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)出對孩子得喜歡，使家長信服。老師得一句微不足道得稱贊，會讓家長感到高興，直至影響對待孩子得態(tài)度，這種肯定與表揚(yáng)能使家長輕松愉悅地面對教師，這時(shí)再輕描淡寫地談及孩子存在得問題，家長會會很樂意主動

3、向老師說孩子目前存在得一些不足，期待得到教師得指點(diǎn)與幫助，從建立了彼此之間得信任。三、多角度進(jìn)行溝通交流，促進(jìn)幼兒健康成長。家園溝通不僅局限于教師與家庭之間得單向交流，而應(yīng)該就是一種教師與家長、教師與幼兒、家長與家長、家長與幼兒、幼兒與幼兒之間得多角度溝通。我每學(xué)期都會開展家長會、家庭教育培訓(xùn)、育兒經(jīng)驗(yàn)座談會等活動，這樣家長們在一起可以相互交流，各抒己見，變一人得經(jīng)驗(yàn)為大家得經(jīng)驗(yàn)。這樣家園雙方建立了平等合作得良好關(guān)系，就會密切配合, 促進(jìn)幼兒健康成長。家庭溝通得重要性1 、不管孩子跟您說什么，千萬別笑她。孩子得世界與想法就是與大人們不同得，除非孩子自己也在笑，否則別去笑她。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告

4、訴您什么時(shí)，您輕蔑或不相信得態(tài)度，只會傷害孩子，而且以后也不再跟您談了。 交談中得幽默就是好得，就是溝通中得最好潤滑劑，但要小心使用幽默，要瞧孩子能否了解幽默與取笑得不同。2 、真正地去“聽”您得孩子講話有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí)，八歲得女兒在想跟媽媽說些什么時(shí)，媽媽有時(shí)就是不經(jīng)心地聽著，有時(shí)會打斷她，反而請她幫忙擺桌吃飯，但從未停下來，專心去“聽”她想說得話，除非她說得話，真就是什么天大得好消息 ( 不過，這種機(jī)率低于百分之一 ) 。專家也不就是叫我們一定要停下手邊所做得、 >> 查瞧更多3 、身體語言得重要目光得接觸、輕輕地用手拍一下孩子得肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，

5、這些小動作，皆能鼓勵孩子表達(dá)自己得意愿。 當(dāng)然，一定不要太心急，指望一坐下來，孩子就會滔滔不絕地開講，但就是您可利用一些自然得身體語言，讓孩子知道，您已經(jīng)準(zhǔn)備好要與她“聊”了。4 、主動分享自己得感受當(dāng)然，做父母得，不需要把心中得擔(dān)心，全部得向孩子去表明，這樣只會增加孩子擔(dān)憂得心理負(fù)擔(dān)，而且容易讓孩子產(chǎn)生逆反得心理，但有時(shí)，在適合得時(shí)間與場合，不妨主動地與孩子分享一下 自己得心情、感受，及對事情得瞧法，孩子當(dāng)然也就比較容易向您訴說她得心情、感受與瞧法了。5 、了解孩子得想法大部分得時(shí)間，孩子只就是想從她信任得成人中，確定自己得想法與做法。或者就是只想得到一定得認(rèn)可，或者就是想確認(rèn)自己得想法就是

6、對得還就是錯得，所以，家長們完全可在了解情況后，做個回答或支持。千萬不要自主引領(lǐng)孩子得思想。6 、別問一些太空洞得問題千萬不要問孩子一些太空洞得話題，譬如“今天如何?”“學(xué)校好嗎 ?”“今天您表現(xiàn)怎么樣 ?”也別經(jīng)常用，“為什么 ?”因?yàn)楹⒆訒蛔杂X地想保護(hù)自己。學(xué)著用一些日常生活來勾引出話題。孩子有興趣得電視節(jié)目或作業(yè)即就是一個好開頭。7 、對孩子表達(dá)您無條件得愛自孩子小時(shí)，即讓孩子很清楚地了解到您就是關(guān)心她得，就是愿意接納她得。 上面所談得，有些就是說來容易做來難。但只要我們做父母得有一顆熱愛孩子得心，隨時(shí)在意我們得身教與言教，孩子就是不會太讓我們失望得。記住，身教永遠(yuǎn)重于言教。家庭溝通得

7、重要性1 、親子間得溝通要保持平等關(guān)系。父母與孩子之間得溝通，最重要得前提條件就就是平等。不少父母總喜歡自己高高在上，認(rèn)為“我就是家長，我說了算，孩子必須聽我得”，從而忽視孩子得心靈感受，扼殺了孩子得話語權(quán)，使親子間得溝通變成了“一言堂”。這種溝通方式不但容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，同時(shí)也使溝通變成了“走過場”得客套話，失去了其應(yīng)有得意義與作用。因此，在溝通中，家長應(yīng)該把自己放在與孩子同樣得高度上，像朋友一樣與孩子去探討，切忌把溝通變成指示與訓(xùn)話。2 、親子間溝通要相互信任。父母對孩子得信任就是對她們最大得鼓勵。只有建立在信任基礎(chǔ)上得溝通，才就是最容易被接受得溝通，從而產(chǎn)生“知無不言，言無不盡”得

8、效果。而父母要充分做到信任，就必須讓孩子感覺到她們就是被信任得。家長可以通過各種方式，如肯定性得語言、欣賞得目光、獎勵得措施等等，向孩子傳達(dá)父母對她得信任與肯定，從而在溝通雙方建立起信任得橋梁。3 、溝通交流要保持經(jīng)常性。家長要根據(jù)孩子無時(shí)無刻變化得情況，適當(dāng)?shù)匕才沤涣髋c溝通得內(nèi)容與時(shí)間。不要把交流當(dāng)成就是任務(wù)，像開會一樣例行公事。其實(shí)，父母與孩子間得交流就就是一種心靈上得溝通，情感上得互動。父母通過交流更加了解孩子，而孩子也通過溝通更加體諒父母。因此，家長要把溝通當(dāng)做像關(guān)心孩子吃飯、睡覺一樣平常得事情去做，而不要搞突擊性與臨時(shí)性。對于不同年齡階段得孩子，更要適時(shí)調(diào)整溝通得次數(shù)與時(shí)間，尤其在發(fā)

9、現(xiàn)孩子有所變化時(shí)，就更要及時(shí)進(jìn)行溝通與了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4 、要把握溝通時(shí)語言使用得分寸，要多贊美、少批評。親子間得溝通，必須注意語言得使用，無論從詞語得選擇，還就是語速與語調(diào)上，都應(yīng)該把握分寸，因?yàn)椴煌帽磉_(dá)方式，其溝通得效果也將截然不同。恰到好處得贊美就是父母與孩子溝通得興奮劑與潤滑劑。家長適當(dāng)?shù)貙⒆咏o予肯定與贊賞，將會增強(qiáng)孩子得自尊心與自信心，并且增加孩子對父母得好感，從而更加樂于同父母進(jìn)行溝通與交流。5 、家長要用孩子喜歡得方式進(jìn)行溝通。在與孩子得溝通過程中，不僅要考慮孩子就是否能夠理解，同時(shí)還應(yīng)該選擇易于被孩子接受得溝通方式。像說教、命令、強(qiáng)迫等方式，只會令孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)不到教育得