現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃與現(xiàn)代遠程教育工作計劃范文匯編.doc

1、現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃與現(xiàn)代遠程教育工作計劃范文匯編現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃本學(xué)期我還是擔(dān)任中小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)課程，在新學(xué)期中根據(jù)本校實際情況和在日常教學(xué)工作的應(yīng)用特定工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教育科研為先導(dǎo)，運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體進行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教規(guī)范發(fā)展建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的方向正常發(fā)展。三、加強硬件、軟件建設(shè)，保證學(xué)校信息技術(shù)教育的

2、發(fā)展我校在進行現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建設(shè)時，從自身的實際情況出發(fā)，將形成一套合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學(xué)功能。我校一方面要考慮教學(xué)軟件的發(fā)展水平，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力發(fā)展軟件 ; 另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫。四、嚴格執(zhí)行課程計劃，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。第1頁共5頁學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，在一年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對學(xué)生特點開展教學(xué)活動，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué)，課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果明顯

3、; 努力培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用能力，使學(xué)生能運用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實際問題，從而激發(fā)興趣，增強科技意識，提高創(chuàng)新、實踐能力。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究教學(xué)、研究相輔相成，相互促進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南，開展電教教研工作?！靶畔⒓夹g(shù)將是現(xiàn)代教學(xué)諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學(xué)的一些缺憾，將有助于信息技術(shù)在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的高度交互的教學(xué)模式，從而為學(xué)習(xí)者創(chuàng)新精神、信息能

4、力 ( 包括高效獲取信息的能力，熟練且批判性地評價信息的能力，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力，運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的能力，以及由以上能力轉(zhuǎn)化成的自主、高效地學(xué)習(xí)與交流的能力 ) 、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學(xué)環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低，直接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切機會讓現(xiàn)代教育技術(shù)人員外出進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢。第2頁共5頁我們也注重對全體教師的培訓(xùn)。我們深深地知道：科學(xué)技術(shù)

5、的發(fā)展，使得大量新型媒體引入教育教學(xué)領(lǐng)域，教師如何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式的多樣化，如何恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)媒體這些問題都已擺在了我們的面前。根據(jù)校本培訓(xùn)計劃，認真組織教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐，全面推進素質(zhì)教育。第3頁共5頁現(xiàn)代遠程教育工作計劃范文XX年我縣將緊緊圍繞“創(chuàng)先進管理服務(wù)單位，創(chuàng)先進學(xué)用終端站點，爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)用標(biāo)兵”的目標(biāo)，狠抓“雙創(chuàng)雙爭”活動，計劃用三年時間，使全縣遠程教育管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作水平有較大提升，各個終端站點的軟硬件設(shè)施、學(xué)用

6、活動達到規(guī)范的一、二級標(biāo)準(zhǔn)。一、強素質(zhì)。遠程教育管理隊伍素質(zhì)提高是“學(xué)、用”結(jié)合的關(guān)鍵。今年遠教工作的一項重點就是著力加強遠程教育管理員隊伍素質(zhì)培訓(xùn)。縣遠程辦通過組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員集中培訓(xùn)，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)個別指導(dǎo)培訓(xùn)等方式，加大對管理人員的培訓(xùn)力度，全面提高管理員隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識 ( 全年不少于 3 次集中培訓(xùn) ); 要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織村級站點管理員進行培訓(xùn) ( 全年不少于 5 次) ，各村級站點須將優(yōu)秀的大學(xué)生村官納入遠程教育管理人員隊伍。二、抓管理。以制度管人，以制度管事。繼續(xù)完善遠程教育考核評估、教學(xué)管理、設(shè)備維護等工作機制，加大“學(xué)、用”結(jié)合，加強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對三種模式的收看、學(xué)習(xí)力度?？h遠程

7、辦繼續(xù)每季度組織一次對遠程教育站點管理和學(xué)用情況的督查，年底對站點進行綜合考評，對遠程教育開展好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予獎勵，對優(yōu)秀管理員進行表彰，反之，通報負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，通報結(jié)果納入年終個人考核。用科學(xué)合理的管理辦法，調(diào)動黨員干部的工作熱情，提高工作效率。三、重維護。為節(jié)約組織部的人力資源。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成一支由電信站所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育負責(zé)人、村級站點負責(zé)人為主的技術(shù)服務(wù)隊伍，建立定期聯(lián)系和故障聯(lián)動機制，形成合力，確保各站點運行順第4頁共5頁暢，故障及時排除。組織部遠程辦聯(lián)系電信、廣電等部門以組織協(xié)調(diào)、抽查等方式對全縣站點進行管理。四、建示點。以全縣黨建示范點和縣遠程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位聯(lián)系點為基礎(chǔ)，

8、合力建設(shè)、打造一批電信、衛(wèi)星、光盤模式示范站點，輻射、影響、帶動全縣站點規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動遠程教育上水平、上檔次。五、抓課件。進一步加大課件開發(fā)力度，增強教育的針對性和實效性。加強與縣農(nóng)業(yè)局、廣電局、教育局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作，借助外力，拍攝、制作一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進集中、個人的事跡和具有本地特色、符合本地實情的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化科技專題，使課件更貼近群眾、貼近實際。力爭明年拍 6 部專題片。六、重考核?？h遠程辦對照市“雙創(chuàng)雙爭”活動意見，進一步強化監(jiān)督、督促考核，提升我縣遠程教育標(biāo)準(zhǔn)化管理。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)縣委組織部下發(fā)的“雙創(chuàng)雙爭”活動意見進行自查，縣遠程辦根據(jù)自查情況，充分考慮不同條件站點的差異性，對申報一、二等級終端站點進行動態(tài)管理，制定明年達到一