




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、實(shí)用文檔學(xué)生信息管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)課程名稱:軟件工程指導(dǎo)老師:馮年榮組 員:岳一沿、朱隆君、張敏張雨、邵天宇、萬文彬?qū)嵱梦臋n2.2物理設(shè)計(jì)2015/5/11、詳細(xì)設(shè)計(jì)概述詳細(xì)設(shè)計(jì)也叫做程序設(shè)計(jì),它不同于編碼或編制程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,要決定各個(gè)模塊 的實(shí)現(xiàn)算法,并精確地表達(dá)這些算法。 編程設(shè)計(jì)所開發(fā)項(xiàng)目的具體要求和對每個(gè)模塊規(guī)定的 功能,以及算法的設(shè)計(jì)和評價(jià)。詳細(xì)設(shè)計(jì)需要給出適當(dāng)?shù)乃惴枋?,為此?yīng)提供詳細(xì)設(shè)計(jì)的表達(dá)工具。在理想情況下,算法過程描述應(yīng)采用自然描述語言來表達(dá),使不熟悉軟件的人理解這些規(guī)格說明比較容易,無需重新學(xué)習(xí)。但是,自然語言在語法上和語義上往往具有多義性,常常要依賴上下文才能把問
2、題交代清楚。因此,必須使用約束性更強(qiáng)的方式來表達(dá)細(xì)節(jié)。2、詳細(xì)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容詳細(xì)設(shè)計(jì)過程中需要完成的工作主要是確定軟件各個(gè)組成部分內(nèi)的算法以及各個(gè)部分的 內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),確定各個(gè)組成部分的邏輯過程。另外還有以下工作。2.1處理方式的設(shè)計(jì)(1)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):對于需求分析、總體設(shè)計(jì)確定的概念性的數(shù)據(jù)類型進(jìn)行確切的定 義。(2)算法設(shè)計(jì):用某種圖形、表格、語言等工具將每個(gè)模塊處理過程的詳細(xì)算法描述 出來,并為實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)的功能需求確定所必需的算法,評估算法的性能。(3)性能設(shè)計(jì):為滿足軟件系統(tǒng)的性能需求確定所必需的算法和模塊間的控制方式。(4)確定外部信號(hào)的接受發(fā)送形式。對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行物理設(shè)計(jì),確定數(shù)據(jù)
3、庫的物理結(jié)構(gòu)。2.3可靠性設(shè)計(jì)實(shí)用文檔2.4其他設(shè)計(jì)(1)代碼設(shè)計(jì):為了提高數(shù)據(jù)的輸入、分類、存儲(chǔ)及檢索等操作的效率,以及節(jié)約 內(nèi)存空間,對數(shù)據(jù)庫中的某些數(shù)據(jù)項(xiàng)的值要進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)。(2)輸入輸出格式設(shè)計(jì): 針對各個(gè)功能,根據(jù)界面設(shè)計(jì)風(fēng)格, 設(shè)計(jì)各類界面的樣式。(3)人機(jī)對話設(shè)計(jì):對于一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng),用戶與計(jì)算機(jī)頻繁對話,因此要進(jìn)行對話 方式、內(nèi)容及格式的具體設(shè)計(jì)。3、結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)3.1五種基本控制結(jié)構(gòu)構(gòu)造程序。(1)順序型:幾個(gè)連續(xù)的加工步驟依次排列構(gòu)成。此處不是重點(diǎn),只舉例其中幾個(gè)流程登錄界面學(xué)生登錄(2)選擇型:由某個(gè)邏輯判斷式的取值決定選擇其中的一個(gè)。實(shí)用文檔3.3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的具體設(shè)計(jì)(3)
4、先判定型循環(huán):在循環(huán)控制條件成立時(shí),重復(fù)執(zhí)行特定的加工。(4)后判定型循環(huán):重復(fù)執(zhí)行某些特定的加工,直至控制條件成立。(5)多情況行選擇:列舉多種加工情況,根據(jù)控制變量的取值,選擇執(zhí)行其一。3.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(1)系統(tǒng)平臺(tái)總體布局圖實(shí)用文檔SQL源模式建立表CREATE TABLE Class(班級(jí)號(hào)char (10) NOT NULL ,班級(jí)名char (20) NOTNULL ,班主任char (10) NULL ,專業(yè)號(hào)char (10) NULL )CREATE TABLE Audit (學(xué)號(hào)char (10) NOT NULL ,姓名char (10) NOTNULL ,班級(jí)號(hào)cha
5、r (10) NOT NULL ,審核結(jié)果char (60) NOT NULL )CREATE TABLE Student_score(學(xué)號(hào)char (10) NOT NULL ,姓名char (10) NULL,班級(jí)號(hào)char(10) NULL ,課程號(hào)char (10) NOT NULL ,課程名char (20) NULL ,課程類別char (4) NULL ,開課時(shí)間char (10) NULL ,教師工號(hào) char (10) NULL ,學(xué)分float NULL ,成績int NULL )CREATETABLEReward and punishment(學(xué)號(hào)char (10) NO
6、T NULL ,姓名char(10) NOT NULL ,班級(jí)號(hào)char (10) NOT NULL ,專業(yè)char26 (10) NOTNULL ,所在院系char (16) NOT NULL ,時(shí)間datetime NOT NULL ,說明char(10) NOT NULL ,內(nèi)容char (40) NOT NULL )CREATETABLE Course (課程號(hào)char (10) NOT NULL,課程名char (20) NOT NULL ,課程類另U char (4) NOT NULL ,學(xué)分float NOT NULL )CREATE TABLE Student(學(xué)號(hào)char (
7、10) NOT NULL ,姓名char (10) NOT NULL,所屬院系char(20) NOT NULL,專業(yè)char (16) NOT NULL,班級(jí)char (10) NOT NULL ,年級(jí)char (10) NOTNULL ,性別char (2) NOT NULL ,出生 年月datetime NOT NULL ,籍貫char (16) NOT NULL ,民族char (10) NOTNULL ,家庭住址char (40) NOT NULL ,郵政編碼char (6) NOT NULL ,政治面貌char (8) NOT NULL ,家庭電話char (10) NULL )實(shí)
8、用文檔郵政編碼 char6放落 char8家庭電話char|10數(shù)據(jù)類型 長度char10char10char10char10char20char4char10char10floats*1課程表學(xué)生表名號(hào)名屬業(yè)級(jí)級(jí)別生貫族列學(xué)姓所專班年性出籍民- - - - - - - - - -數(shù)據(jù)類型長度char 10charchar1020家庭住址charcharcharchardatetimecharcharchar16101023161040別間號(hào)號(hào)號(hào)名類時(shí)工名號(hào)號(hào)級(jí)程程程課師分績列學(xué)星班課課課開教學(xué)成實(shí)用文檔班級(jí)表列名數(shù)據(jù)類型 長度允許空班級(jí)號(hào)char10班級(jí)名char20YH班主任char10專
9、業(yè)號(hào)char1014、功能模塊設(shè)計(jì)4.1學(xué)生信息管理模塊學(xué)生信息管理模塊包括增加、刪除、學(xué)生信息管理學(xué)生信息管理功能層次圖(1)當(dāng)有新生入學(xué)或有學(xué)生轉(zhuǎn)入時(shí),學(xué)工處需要將其基本信息,所在院校、專業(yè)班級(jí)、籍貫等錄入到學(xué)生檔案中。(2)當(dāng)學(xué)生畢業(yè)或有學(xué)生退學(xué)時(shí),學(xué)工處需要將其基本信息從學(xué)生檔案中刪除。(3)當(dāng)有學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),需要將其基本信息進(jìn)行修改。(4)當(dāng)需要得到某個(gè)學(xué)生相關(guān)信息時(shí)就要進(jìn)行查詢。(5)當(dāng)對學(xué)生信息進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢時(shí)都需要將其基本信息顯示出來。數(shù)據(jù)類型長度char10char20charfloat修改、查詢、顯不全部等。增加11111比如姓名、學(xué)號(hào)、實(shí)用文檔4.4成績信息管
10、理模塊課程信息管理模塊包括添加課程和瀏覽課程,其中瀏覽課程又包括刪除、修改、打印、4.2課程信息管理模塊 退出、查詢等。(1)當(dāng)要開設(shè)某門新的課程時(shí),教務(wù)處要把新課程的相關(guān)信息錄入到課程管理檔案 中。(2)當(dāng)要對已有課程進(jìn)行刪除、修改、打印、查詢時(shí),需要瀏覽課程的相關(guān)信息,當(dāng) 瀏覽完成時(shí),退出瀏覽界面。課程信息管理系統(tǒng)功能層次圖4.3選課信息管理模塊選課信息管理模塊包括刪除,統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課信息。(1)當(dāng)選修該課程的人數(shù)少于學(xué)校規(guī)定的人數(shù)時(shí),教務(wù)處將刪除此課程的相關(guān)信息。(2)當(dāng)新一輪的選修課選完以后,教務(wù)處將對已選的課程進(jìn)取消該課程的開設(shè)并行分類統(tǒng)計(jì)。實(shí)用文檔該模塊主要是實(shí)現(xiàn)對學(xué)生成績的錄入查詢
11、及考試的違規(guī)信息的管理工作,包括:學(xué)生成績的錄入,學(xué)期成績?yōu)g覽,學(xué)生成績查詢,班級(jí)成績查詢,違規(guī)信息的增加及瀏覽。成績信息管理功能層次圖(1)當(dāng)成績錄入錯(cuò)誤需要修改或當(dāng)成績無效需要?jiǎng)h除時(shí),首先要對成績進(jìn)行瀏覽, 當(dāng)操作完成時(shí),即可退出。(2)當(dāng)教師將某科成績單交給教務(wù)處,教務(wù)處將成績進(jìn)行錄入。(3)當(dāng)教師或者輔導(dǎo)員等需要了解關(guān)于某科的成績時(shí),就可以對其成績進(jìn)行查詢,統(tǒng) 計(jì),必要時(shí)也可以把成績單打印出來。(4)當(dāng)導(dǎo)師想要了解某個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況時(shí),就可以對整個(gè)班級(jí)的 成績進(jìn)行查詢, 必要時(shí)可以將成績單打印出來。實(shí)用文檔4.4成績信息管理模塊4.5班級(jí)信息管理模塊班級(jí)信息管理模塊包括添加,刪除和修
12、改班級(jí)信息,以及對班級(jí)信息的查詢。實(shí)用文檔4.6學(xué)生信息查看模塊該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生查看個(gè)人信息等功能。其中個(gè)人信息包括姓名、學(xué)號(hào)、所在院校、 專業(yè)班級(jí)、入學(xué)時(shí)間、性別、籍貫、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排、本學(xué)期的課表等。學(xué)生信息查看功能層次圖4.7成績信息查看模塊該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生查看成績的功能。查看的內(nèi)容包括課程名稱,學(xué)分,成績等。成績查詢時(shí)可按以下幾種分類:按學(xué)期查詢、按學(xué)年查詢、在校學(xué)習(xí)成績查詢、查詢已修課程實(shí)用文檔最高成績、查看某項(xiàng)單科課程。實(shí)用文檔成績信息查看功能層次圖4.8總體模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)(1)輸出模塊的設(shè)計(jì)報(bào)表選庠和打印(2)輸入模塊的設(shè)計(jì)(3)人工接口模塊實(shí)用文檔計(jì)算機(jī)散據(jù)輸入與市核數(shù)
13、據(jù)處理與顯示學(xué)號(hào):班版:5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)5.1外部接口與用戶界面在用戶界面部分,根據(jù)需求分析的結(jié)果,用戶需要一個(gè)用戶友善界面。在界面設(shè)計(jì)上,應(yīng)做到簡單明了,易于操作,并且要注意到界面的布局,應(yīng)突出的顯示重要以及出錯(cuò)信息。外觀上也要做到合理化,考慮到用戶多對WINDOWS格較熟悉,應(yīng)盡量向這一方向靠攏。在設(shè)計(jì)語言上,已決定使用Java進(jìn)行編程??偟膩碚f,系統(tǒng)的用戶界面應(yīng)作到可靠性、簡單 性、易學(xué)習(xí)和使用。5.2內(nèi)部接口內(nèi)部接口方面,各模塊之間采用函數(shù)調(diào)用、參數(shù)傳遞、返回值的方式進(jìn)行信息傳遞。具 體參數(shù)的結(jié)構(gòu)將在下(4)菜單設(shè)計(jì)一系統(tǒng)管理學(xué)生信息管理管理一便懲管示里畢業(yè)管理密?馬修改學(xué)生信息錄入成績
14、錄入獎(jiǎng)懲信息錄入畢業(yè)信息錄入用戶管理學(xué)生信息查詢成績查詢獎(jiǎng)懲信息查詢畢業(yè)審核退出學(xué)生報(bào)表打印成績修改成績報(bào)表打印(5)學(xué)生查詢模塊設(shè)計(jì)用戶信息個(gè)人基本情況姓名:歷年成績查詢畢業(yè)報(bào)表打印實(shí)用文檔面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容中說明。接口傳遞的信息將是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)封裝實(shí)用文檔了的數(shù)據(jù),以參數(shù)傳遞或返回值的形式在各模塊間傳輸。5.3E-R圖學(xué) 生專業(yè)、/號(hào)課程名課號(hào)1J_JT愕5實(shí)用文檔6、程序流程圖6.1學(xué)生基本信息模塊學(xué)生基本信息模塊包括了學(xué)生的個(gè)人信息以及成績查詢的選項(xiàng)。在這里學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇要進(jìn)行的操作。進(jìn)行相應(yīng)的操作就會(huì)把相應(yīng)的信息輸出,以便能夠清楚的查詢自己所需要的知識(shí)。實(shí)用文檔6.2學(xué)生
15、選課模塊該模塊主要包括了學(xué)生在選課數(shù)據(jù)庫里進(jìn)行選課的一些操作。學(xué)生可以在這里輸入信息,然后選擇自己想要選擇的課程。當(dāng)然,學(xué)生在這里也可以查詢課程的一些相關(guān)信息。廠二哇二亙商佶黑實(shí)用文檔6.3學(xué)生成績查詢模塊該模塊主要提供學(xué)生對成績的查詢信息。學(xué)生可以在此輸入學(xué)號(hào)和密碼后,查詢自己想要查詢的課程的成績信息。實(shí)用文檔r美矛我爭事GO1實(shí)用文檔6.4教師基本信息模塊該模塊主要說明了教師的一些基本信息。包括自己的授課查詢以及對學(xué)生成績的查詢等些操作。實(shí)用文檔6.5教師選課模塊本模塊主要說明了教師能夠進(jìn)行自己授課的一些選擇??梢栽谶x課信息表里選教授的課程。擇自己要實(shí)用文檔GED6.6管理員基本信息模塊該
16、模塊主要說明了管理員應(yīng)該具備的一些權(quán)利以及對一些信息的管理以及查詢。管理員可以在這里進(jìn)行學(xué)生成績的管理以及教師選課的一些信息管理。實(shí)用文檔6.7管理員信息維護(hù)模塊V關(guān)泛學(xué)三表.虹:F實(shí)用文檔該模塊主要說明了管理員可以對一些信息進(jìn)行維護(hù)的操作?;蛘呤墙處煹男畔⒍伎梢栽谶@里進(jìn)行維護(hù)。7、界面設(shè)計(jì)用戶登陸: 該系統(tǒng)根據(jù)用戶的身份實(shí)現(xiàn)了不同的功能, 用戶登陸時(shí)需要選擇一種登陸方 式 (默認(rèn)情況下是學(xué)生) ,系統(tǒng)再根據(jù)用戶選擇的登陸方式到相應(yīng)的表中去搜索。例如,登 陸時(shí)選擇了教師登陸方式,系統(tǒng)將會(huì)在教師信息表中搜索是否存在與該用戶的輸入相符的信 息,如果存在則進(jìn)入教師主頁,否則提示用戶輸入有誤,請重新輸入。其中,這些信息可以是學(xué)生的實(shí)用文檔7.1學(xué)生用戶界面學(xué)生的初始密碼是由管理員指定的。學(xué)生登陸后,可以按照要求自行修改使用密碼。首先需要輸入原始密碼, 如果原始密碼沒有輸入正確將不能修改密碼,只有在原始密碼正確的基礎(chǔ)上,用戶才能繼續(xù)下面的操作。新密碼設(shè)定后,系統(tǒng)還要求用戶再輸入一次重復(fù)密碼,避免因?yàn)檎`輸而導(dǎo)致密碼丟失。查詢指定學(xué)期成績:學(xué)生可以查詢自己指定學(xué)期的成績和所有的成績。方便學(xué)生了解自身情況。選課系統(tǒng):學(xué)生選課系統(tǒng)是針對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上選課而設(shè)計(jì)的,學(xué)生可以自主選擇自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高速串行接口(SerDes)芯片行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 智能化材料服役行為監(jiān)測與健康評估方法研究-洞察闡釋
- 基因編輯倫理道德-洞察闡釋
- 新零售技術(shù)應(yīng)用-洞察闡釋
- 核素檢測與分析技術(shù)-洞察闡釋
- 鄉(xiāng)村文化記憶的田野調(diào)查新方法-洞察闡釋
- 自動(dòng)化合規(guī)性驗(yàn)證系統(tǒng)-洞察闡釋
- 教育行業(yè)投資控制措施的有效性
- 人教版部編教材初中七年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃
- 安全沙盒框架中的權(quán)限控制研究-洞察闡釋
- FZ/T 93029-2016塑料粗紗筒管
- 2022年12月山東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文仿真模擬試卷C(答題卡)
- 塑膠原料來料檢驗(yàn)指導(dǎo)書
- 人教版音樂三年級(jí)下冊知識(shí)總結(jié)
- 共點(diǎn)力平衡的應(yīng)用-完整版PPT
- 建筑物的防雷及安全用電電子教案
- 中國近現(xiàn)代史社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-2000字
- 系桿拱橋工程測量施工方案
- ISA-300+使用-300技術(shù)使用說明書
- 高層建筑“一棟一冊”消防安全檔案
- 柳洲學(xué)校學(xué)生儀容儀表日常檢查記錄表
評論
0/150
提交評論