摸底過(guò)關(guān)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV卷

1、摸底過(guò)關(guān)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷IV 卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A . 我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”B .生活教我認(rèn)識(shí)了橋與水形影不離的過(guò)河的建筑。 C . 無(wú)名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴， 口里小聲數(shù)著： “一，二，三，四 ” D . 諸葛亮在“誡子書”中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?.下面不是描寫春天的一項(xiàng)是（）A . 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 B . 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 C . 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。 D . 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新

2、燕啄春泥。3. 給劃線的字選擇正確的解釋1. 葬身異國(guó)： _不同的；分開；另外的；特別的；奇怪。2. 頗負(fù)盛名： _背；擔(dān)任；遭受；具有；違背；跟“勝”相反。3. 夜深千帳燈： _跟“淺”相反；顏色重；距離開始的時(shí)間很久。4. 故園無(wú)此聲： _意外的事情；原因；老，舊，過(guò)去的；原來(lái)的；存心。4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是（）。A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” B . 彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽 C . “我不明白”父親并不退讓： “難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠么？” D . “嗒嗒嗒 ”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。5. 按要求完成句

3、子練習(xí)。1. （1）魯濱孫在荒島上生活了二十多年， 這真是一個(gè)奇跡。 ( 改為雙重否定句 )2. （2）桑娜對(duì)她的丈夫說(shuō)，他們的鄰居西蒙死了，她把西蒙的兩個(gè)孩子抱過(guò)來(lái)了。 ( 改為直接敘述句 )3. （3）亂扔果皮紙屑，罰款 10 元!( 改寫成禮貌的、委婉的說(shuō)法 )4. （4）通過(guò)這個(gè)故事，使我們懂得了很多道理。 ( 修改病句)5. （5）大自然能給我們?cè)S多啟示： 清澈的小溪無(wú)聲地流淌，第1頁(yè)/共4頁(yè)那是在告訴我們要默默無(wú)聞；大雁成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)天際，那是在告訴我們要目標(biāo)一致；_，_。( 依照前面的句式續(xù)寫句子 )6. “正直是道德之本?！边@句話是英國(guó)的戈?duì)柖≌f(shuō)的。7. 規(guī)范拼寫。kuí

4、;wji oz àot áo zu ì_j ìng mìè li èxi óng y ng_8. “湯姆有幾個(gè)好朋友：?jiǎn)潭鳌喽?、吉姆，但最和他臭味相投的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。”“臭味相投”一詞說(shuō)明了哈克和湯姆是最合得來(lái)的好朋友。9. 溫暖，是雪地里的一個(gè)火堆， 讓寒冷的人們感到熱氣撲面； 溫暖，是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖，是沙漠中罕見的一眼泉水，讓口干舌燥的人倍感甘甜；溫暖，是困境中得到的關(guān)愛，讓苦悶憂傷的心舒展寬慰起來(lái) 想想你的生活中那一件事曽讓你有過(guò)類似的體驗(yàn)。請(qǐng)以：溫暖的 _（

5、擁抱、眼神、雙手、記憶、港灣、話語(yǔ) ）為題目，寫一篇文章。寫作要求：內(nèi)容具體、感情真實(shí)，能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要分段表述，并使用常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)句通順，行款正確、書寫規(guī)范整潔。不得少于 500 字。10. 下列沒有語(yǔ)病的一組是（）A . 這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。B . 小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。C . 經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，爺爺很快恢復(fù)了健康。 D . 盡管天氣很冷，亮亮每天早晨就鍛煉身體。11. 在下面的橫線上分別填進(jìn)一個(gè)“叫”的同義詞?； 馬_ 犬_ 獅_狼_ 蟬_ 猿_ 羊_二、閱讀理解(30 分 )12.下列句子中沒有標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)病錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A . 奶奶從集市

6、上買來(lái)豬肉、魚、蝦等水產(chǎn)品。B . 下課了，校園里頓時(shí)一下子熱鬧起來(lái)了。C . 我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫作水平。D . 老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。13. 閱讀下面的文章，完成練習(xí)。父親的打與不打小時(shí)候，寧濤是個(gè)調(diào)皮的孩子，爬樹掏鳥蛋，下河摸蝦，不是把褲子撕開一條口子，就是把衣服掛個(gè)洞，父親見了，卻從不打他，而是笑呵呵地跟他的母親解釋：“孩子嘛，都這樣，我小時(shí)候也是這樣的?！笨捎幸淮?，寧濤偷了鄰居的五塊錢。 五塊錢在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一個(gè)不小的數(shù)目。父親知道后，把他用皮帶捆在樹上，狠狠地抽了好幾鞭。邊抽邊說(shuō)：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，我看你還敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他

7、被打得皮開肉綻，母親看了極其心疼，說(shuō)父親下手太狠，和父親吵了一架后回娘家了。那一次，父親破天荒地沒有去外婆家接他們，他這才意識(shí)到偷是讓父親最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕說(shuō)到做到的父親真砍了他的手。九歲的時(shí)候，寧濤帶 6 歲的弟弟去外婆家， 剛好那天村里第2頁(yè)/共4頁(yè)放電影，他帶弟弟去看電影，電影看到一半，寧濤出去上廁所，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候沒有看見弟弟，當(dāng)時(shí)，他猜想弟弟可能是跟著熟人回家了吧，便沒有放在心上。直到他回到家，沒有看見弟弟，他才慌了神。全家人奮力尋找，也沒找到弟弟。闖下這么大的禍，父親肯定會(huì)狠狠地打他一頓吧，可是，父親卻一句話也沒有說(shuō)。之后，弟弟就像一根刺，梗在寧濤的喉嚨里，他不提起

8、，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特別是年紀(jì)越來(lái)越大，對(duì)弟弟的思念與日俱增。但父母從來(lái)沒有責(zé)怪他。他其實(shí)很希望父親打他一頓，哪怕是狠狠地打他一頓，他也不會(huì)怨父親一絲一毫。在弟弟失蹤后的第26 年，寧濤看到了中央電視臺(tái)的尋人節(jié)目，才又燃起了一絲希望。通過(guò)央視節(jié)目組的多方尋找，他終于找到失散 26 年的弟弟。那一刻，他心里的一塊石頭終于落了地。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，父親老淚縱橫。主持人問(wèn)他的父親：“弟弟丟了，你打了哥哥沒有？”父親堅(jiān)定地答：“沒有?！敝鞒秩藛?wèn)為什么沒有。父親說(shuō)：“弟弟丟了，他心里已經(jīng)很自責(zé)了，我們已經(jīng)丟了一個(gè)小孩了，我們得把愛加倍地放到哥哥身上。”那一刻，寧濤淚流滿面。父親的打與不打，

9、都是因?yàn)閻鬯?。父親的打，是因?yàn)榕聝鹤尤旧蠍毫?xí)，走上不正當(dāng)?shù)牡缆罚欢赣H不打他，是因?yàn)榕聝鹤有睦碡?fù)擔(dān)過(guò)重，希望他健康快樂地成長(zhǎng)。1.（1）文章是按 _順序來(lái)敘述的。（）A.空間B. 時(shí)間C.事情發(fā)展2. （2）文章圍繞父親的“打”與“不打”來(lái)敘述， 這樣的寫法是（）A . 正反對(duì)比B . 前后對(duì)比C . 前后照應(yīng)3. （3）簡(jiǎn)要概括文章所敘述的父親“打”與“不打”的三件事。4. （4）在這三件事中， 作者詳寫的是哪一件事？為什么？5. （5）文章刻畫父親主要運(yùn)用的是 _和_描寫，讓我們感受到他是一個(gè) _的人。而第 4 自然段則主要運(yùn)用的是 _描寫，讓我們感受到寧濤是一個(gè)_的人。6. （6）讀了這

10、篇文章，對(duì)照文中父親的教育方式，你想對(duì)你的家長(zhǎng)說(shuō)些什么？14. 閱讀下文，回答問(wèn)題。她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮太多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙 800 元錢。她的女兒才 8 歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。她回家了，女兒還未放學(xué)， 她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她

11、嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒 女兒，她還 能 指 望 誰(shuí) ？ 她 想 ： 與 其 _， 不 如_。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了，興奮地大叫，忙問(wèn)今天是什么好日子。她心如刀絞， 坐下來(lái)，不停地為女兒夾菜。 女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上， 她緊閉了門窗， 旋開了煤氣閥， 然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽 ! ”第3頁(yè)

12、/共4頁(yè)“怎么了？”她問(wèn)?！皨寢?，今天考試了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了 100 分! ” 女兒得意地說(shuō)?！罢婀?”她哽咽著，說(shuō)不下去了。? “媽媽，上次您說(shuō)我考了 100 分，您就答應(yīng)我一個(gè)愿望。 ” 女兒仰起臉，一雙眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。 女兒撅起小嘴： “媽媽，您不會(huì)耍賴吧？”? “媽媽不 不耍賴。 ”她用枕巾?yè)踝∨畠旱囊暰€。 并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。? “那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽 ! ”女兒的聲音遲疑而又親切。? “不哭 媽媽不哭 ! ”她趕忙用枕巾擦去眼淚。? _還有 _媽媽 _女兒小聲說(shuō) _如果你實(shí)在想哭 _就請(qǐng)等我長(zhǎng)大 _能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_? “好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎暋? 她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。1. （1）仿照例子寫出兩個(gè)含有比喻詞的成語(yǔ)。例：心如刀絞、 _、_2. （2）為文章第 ? 自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_還有 _媽媽 _女兒小聲說(shuō) _如果你實(shí)在想哭_就請(qǐng)等我長(zhǎng)大 _能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_3. （3）下列句子中劃線的地方讓你體會(huì)到什么？請(qǐng)