教育工作履職匯報材料與教育工作總結(jié)和安排匯編.doc

1、教育工作履職匯報材料與教育工作總結(jié)和安排匯編教育工作履職匯報材料一、基本情況我鄉(xiāng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“二化一提升”（農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化、基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，全面提升教育質(zhì)量和品位）的總體發(fā)展思路，突出重點，依法行政，努力推進全鄉(xiāng)教育工作快速健康持續(xù)發(fā)展。二、主要做法及成績（一）將教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位鄉(xiāng)屬于經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但我鄉(xiāng)本著再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子理念，優(yōu)先發(fā)展教育。首先是認(rèn)真落實縣委縣政府關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的決定。其次出臺了鄉(xiāng)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃等一系列地方政策性文件，將教育工作納入經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃當(dāng)中，擺上重要議事日程。1堅持鄉(xiāng)政府常務(wù)會議定期“議教”制度。今

2、年 2 月、 8 月，兩次召開議教會，專題研究教育工作，集中人力、物力和財力解決教育改革和發(fā)展進程中的困難和問題。如優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、中心小學(xué)幼兒園建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、原民辦教師上訪、閑置教育資產(chǎn)處置問題等。2扎實推行鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度。鄉(xiāng)黨委、政府明確規(guī)定，每位鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一所學(xué)校，經(jīng)常深入教育工作第一線，圍繞教育工作的難點、熱點問題，有針對性地開展調(diào)第1頁共20頁查研究，發(fā)現(xiàn)和解決教育改革和發(fā)展過程中帶有普遍性、傾向性的問題。3充分發(fā)揮各職能部門的作用，為教育營造優(yōu)良環(huán)境。XX年，為加大學(xué)校及周邊治安綜合治理的力度，鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)綜治委分別于4 月、 9 月兩次召開有多家相關(guān)部門參

3、與的協(xié)調(diào)會議，對學(xué)校及周邊治安秩序進行了兩次大規(guī)模的專項治理。使校周邊環(huán)境有了明顯改善。 4 月與 9 月，由鄉(xiāng)政府牽頭，教育局配合衛(wèi)生局對全鄉(xiāng)中小學(xué)食品安全衛(wèi)生工作進行了全面督察。4積極探索辦學(xué)體制改革的新路子，全力促進教育公平。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府認(rèn)真落實新“義務(wù)教育法”精神，嚴(yán)格實行依法治教，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據(jù)我鄉(xiāng)教育十二五規(guī)劃，每三年改造一所薄弱學(xué)校， XX-XX改造中心小學(xué)已超出預(yù)期目標(biāo)， XX-XX改造流源小學(xué)也卓見成效。（二）依法保障經(jīng)費投入，不斷改善辦學(xué)條件依法保證教育投入，是促進教育健康發(fā)展的重要保障。教育投入，說到底是一種戰(zhàn)略性投入?；谶@一認(rèn)識，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府面對地方財

4、政吃緊的巨大壓力，堅持提高“兩個比例”、實現(xiàn)“三個增長”的決心不動搖，做到教育經(jīng)費計劃單列，全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，有力地促進了全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。1堅持財政撥款主渠道，不斷增加教育投入。 XX年，全鄉(xiāng)本級財政總收入 2085 萬元，比上年增長 4%，預(yù)算內(nèi)教育財政撥款 22 萬元，占財政總支出 5.3%，比上年增長 4.03%.教育經(jīng)費無克扣、擠占、挪用、截留現(xiàn)象。教育經(jīng)費的逐年增長與落實，不僅保證了教師工資的按月足額發(fā)放，而且有效地保障了整個教育的正常運行。第2頁共20頁2調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源?！捌站拧笔且粋€動態(tài)過程，應(yīng)隨著人口等社會因素的變化不斷采取新的保障措施。為此，我們在調(diào)整小學(xué)布局的過

5、程中，采取了以下幾項措施。一是成立全鄉(xiāng)小學(xué)布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，加強宏觀管理，負(fù)責(zé)制定、審查布局的調(diào)整方案，做好布點工作。二是集中財力辦好寄宿制學(xué)校，切實解決好遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)就讀的實際困難。三是進一步整合教育資源，盡量把全鄉(xiāng)的教育教學(xué)資源集中起來，更好地發(fā)揮作用。今年，鄉(xiāng)黨委和政府為了給全鄉(xiāng)的孩子創(chuàng)造一個更好地教育環(huán)境，根據(jù)本鄉(xiāng)實際情況，經(jīng)過與縣教育體育局協(xié)商，在得到縣人民政府批復(fù)后，決定在中學(xué)興建九年一貫制學(xué)校。這樣一來，我鄉(xiāng)又可以進一步將中心小學(xué)及中學(xué)的教育資源有效地整合，在讓更多地孩子享受更好地教育資源的同時，提高了辦學(xué)效益，為全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的平穩(wěn)發(fā)展提供有力的保障。3認(rèn)真做好國家的民生資金的發(fā)

6、放工作，切實減輕困難家庭的經(jīng)濟壓力。一是成立鄉(xiāng)助學(xué)基金，每年從助學(xué)基金中安排一部分資金為貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)所需的一些費用。二是認(rèn)真落實黨和國家對農(nóng)村貧困生“兩免一補”政策，XX年秋季全鄉(xiāng)免教科書人數(shù)637 人，生活補助 117 人，金額達(dá) 65250 元。以上措施既有效地實現(xiàn)了中小學(xué)校的“控輟”，又用真摯的愛心消除了貧困生的心理壓力。4改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。在積極向上爭取項目資金的情況下，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在保障教育投入，改造薄弱學(xué)校和排危工作的同時，從未放松過對全鄉(xiāng)中小學(xué)校辦學(xué)條件的改善。一是積極實施村小及教學(xué)點的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年我鄉(xiāng)一共投入近六十萬元對、流源、長田和張家四所小學(xué)進行校舍

7、改造興建。二是積極實施美麗校園建設(shè)工作。目前已投入資金萬元，學(xué)校容貌有了翻天覆地地變化。三第3頁共20頁是積極完善中心小學(xué)的辦學(xué)條件。中心小學(xué)先后投入近10 萬元，進行了校園籃球場建設(shè)，新裝了空調(diào)等。（三）全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高教育整體水平鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府緊緊圍繞全國教育工作會議精神，不斷深化教育改革，積極推進教育創(chuàng)新，全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展，較快地提升了全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的整體水平。1“普九”成果繼續(xù)得到鞏固提高。為切實解決好初中生的輟學(xué)問題，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府采取了兩個過硬舉措：一是落實鄉(xiāng)、村和學(xué)校“控流保學(xué)”雙線責(zé)任制；二是建立輟學(xué)生家訪制度，凡有學(xué)生輟學(xué)后，學(xué)校必須及時進行家訪，摸清學(xué)生輟學(xué)的原

8、因；迅速開展勸返工作，確保輟學(xué)生復(fù)學(xué)。將學(xué)生流失率納入學(xué)校和校長的年終考評，凡輟學(xué)率高于國家規(guī)定指標(biāo)的學(xué)校不得評先，校長不得評優(yōu)。為解決貧困學(xué)生入學(xué)難問題，我們對他們進行親情關(guān)愛行動，如“捐資助學(xué)”、“奉獻(xiàn)愛心”等主題活動，不讓一個特困生輟學(xué)。2人事制度改革穩(wěn)步推進。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在深入調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)試點校改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自XX年暑期開始，就在全鄉(xiāng)中小學(xué)內(nèi)部全面實行了“兩制”（教師選崗聘用制、績酬掛鉤制）改革，并收到了顯著成效。一是教育人事管理權(quán)真正“歸位”。中小學(xué)校長均由縣教育行政部門聘任，并簽訂聘用合同，頒發(fā)聘書。鄉(xiāng)內(nèi)的人事變動完全由學(xué)校自行調(diào)整，今年，鄉(xiāng)中心小學(xué)在不斷摸索的基礎(chǔ)上，大膽

9、實行“學(xué)校教師雙向選崗”活動，先由教師選學(xué)校，再由校長代表學(xué)校選擇教師，真正做到了按需設(shè)崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任、人員能進能出、職務(wù)能升能降。二是教師權(quán)益得到有效保障。在鄉(xiāng)財政狀況不理想的情況下，確保了教師相關(guān)待遇的落實，全鄉(xiāng)教師養(yǎng)老、醫(yī)療、失第4頁共20頁業(yè)、住房保險率達(dá)到100%，從根本上解除了教師的后顧之憂。兌現(xiàn)了義務(wù)教育階段教師津補貼年均30000 元。兌現(xiàn)了邊遠(yuǎn)山區(qū)教師補助每人 210 至 360 元。與此同時，鄉(xiāng)黨委、政府明確規(guī)定各級各部門不得以任何理由向教師收取任何費用。教師“安教”、“樂教”已蔚成風(fēng)氣。3教師整體素質(zhì)不斷提高。通過各類專項培訓(xùn)（學(xué)歷、普通話、信息技術(shù)、新課程、繼續(xù)

10、教育、省培、國培）、嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任目標(biāo)管理、優(yōu)化培訓(xùn)基地建設(shè)等三項舉措，使廣大教師的知識不斷更新，現(xiàn)代教育技術(shù)技能不斷得到增強。迄今為止，全鄉(xiāng)小學(xué)、初中教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到 100%；小學(xué)教師大專學(xué)歷率、初中教師本科學(xué)歷合格率分別達(dá)到 80%和 76.9%。中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)中，小學(xué)、初中教師完成率分別達(dá)到 100%；信息技術(shù)培訓(xùn)完成率達(dá) 100%，普通話合格率達(dá)100%；初中、完小校長持證上崗率達(dá)100%。教師整體素質(zhì)的不斷提高，不僅為全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的長足發(fā)展提供了強有力師資支持，而且極大地增強了全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步發(fā)展的后勁。4學(xué)校內(nèi)部管理得到加強。一是新課程改革全面推廣，素質(zhì)教育全面鋪開。今年我鄉(xiāng)

11、各校全面開展了“高效課堂”教學(xué)改革，中心小學(xué)不斷能夠積極參加上級有關(guān)部門組織的教研活動之外，還圍繞新教師培訓(xùn)、教學(xué)改革競賽、與縣實驗小學(xué)結(jié)隊三個主題共開展教學(xué)活動18 次。這些活動的開展有效地促進了教師教學(xué)水平的提升。為了更好地讓學(xué)生得到全面發(fā)展，各校還積極實施“素質(zhì)教育 1+1”以及“三化”進校園活動，進一步濃厚校園的文化氛圍。通過抓實音、體、美等科目的開設(shè)及學(xué)生興趣小組的建設(shè)，力爭讓每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長和一項體育特長。二是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成初見成效，安全工作開第5頁共20頁展有條不紊。俗話說：好習(xí)慣成就大未來。今年，鄉(xiāng)中心小學(xué)通過開展“星級學(xué)生”評選、文明班級評比、文明寢室評比及文明餐桌

12、評比等活動的開展，在學(xué)生中樹立了典型，更有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全校各校還堅持做到“時時講安全、事事講安全”。一年來，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起安全事故。三、存在的問題和不足盡管我們作了許多工作，并且取得了顯著成效，但與教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，甚感差距較大。主要表現(xiàn)在以下一些方面：1學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整的進度還有待進一步提升。目前，鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校已完成了整體規(guī)劃，但是后續(xù)工作的力度有待加強。2學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提升。雖然全鄉(xiāng)各校在教育教學(xué)上下了很大的功夫，但是教育教學(xué)質(zhì)量離領(lǐng)導(dǎo)的期盼和群眾的要求還有差距。3教師隊伍狀況不容樂觀。一是農(nóng)村小學(xué)教師隊伍呈現(xiàn)老齡化趨勢，造成農(nóng)村小學(xué)生全面素質(zhì)教

13、育的缺失，直接影響未來一代的全面素質(zhì)提高和健康成長；二是優(yōu)秀骨干教師容易流失，由于待遇等原因，使得極少數(shù)優(yōu)秀骨干教師“身在曹營心在漢”。即使一時未能跳槽，其情緒也不穩(wěn)定。極少數(shù)教師職業(yè)道德下降，缺乏敬業(yè)精神。發(fā)展教育是一項任重道遠(yuǎn)的工作，關(guān)系到社會的民生大事和祖國未來。我鄉(xiāng)黨委、政府將帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，高舉建設(shè)有中國特色的社會主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為教育的可持續(xù)發(fā)展不斷努力，推動我鄉(xiāng)教育發(fā)展。第6頁共20頁教育工作總結(jié)和安排區(qū)教育系統(tǒng)全面推進改革，基礎(chǔ)教育水平全面鞏固提高的一年。一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下

14、，按照“城鄉(xiāng)一體化”、“實現(xiàn)教育均衡發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，推進了全區(qū)教育事業(yè)的全面健康發(fā)展，圓滿完成了全年的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將年全區(qū)的教育工作總結(jié)如下：確立了先進的辦學(xué)目標(biāo)。今年上半年，局在全系統(tǒng)深入開展了“認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)位置，明確思路，加快發(fā)展”大學(xué)習(xí)大討論活動，自下而上全方位地進行了形勢分析和教育定位。各校結(jié)合區(qū)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展趨勢，進行科學(xué)、可行、超前的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定出了符合自身特點、師生統(tǒng)一認(rèn)識與追求的發(fā)展目標(biāo)。教育局也通過學(xué)習(xí)、討論，適時提出了“建包頭市一流教育，創(chuàng)自治區(qū)教育強區(qū)”的目標(biāo)定位。為了使這一目標(biāo)深入人心，局在全系統(tǒng)內(nèi)多次召開了座談

15、會，廣泛宣傳此次目標(biāo)定位的重大歷史意義，就深刻認(rèn)識經(jīng)濟社會發(fā)展給教育帶來的新挑戰(zhàn)與新任務(wù)，站在歷史與時代的高度，重新認(rèn)識教育肩負(fù)的重任等展開了討論。通過大學(xué)習(xí)大討論活動的開展，在全系統(tǒng)樹立了學(xué)校、教師、學(xué)生全面發(fā)展、共同發(fā)展觀、和諧發(fā)展觀，以多種形式的思想教育，統(tǒng)一了思想，激發(fā)了工作熱情和積極性，增強了投身教育的信心和決心。形成了科學(xué)的辦學(xué)理念。通過廣泛的學(xué)習(xí)和深入的分析，局在全系統(tǒng)內(nèi)部形成了一整套科學(xué)的辦學(xué)思想和理念。1、樹立全面發(fā)展和全體發(fā)展觀。確立素質(zhì)教育思想，促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有第7頁共20頁健全的人格、扎實的知識、健康的體魄、創(chuàng)新的精神，為學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。面向全

16、體學(xué)生，堅持“決不放棄一個學(xué)生”、“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)和對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的思想，堅決控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。2、樹立和諧的發(fā)展觀。推進農(nóng)村教育快速發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距。促進各級各類教育的和諧發(fā)展，構(gòu)建幼兒教育、義務(wù)階段教育、普通高中教育、職業(yè)教育共同發(fā)展的教育結(jié)構(gòu)。加大對教師的關(guān)注，以教師的成長和提高帶動學(xué)校的發(fā)展，形成學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展。3、確立教育就是服務(wù)的思想，即全心全意為人民群眾服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)的思想。深入開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。局在全系統(tǒng)內(nèi)積極組織開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以先進性統(tǒng)領(lǐng)校長隊伍、骨干教師隊伍和機關(guān)干部隊伍建設(shè)。活動期間邀

17、請中央教科所特約研究員趙建華教授、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心付宜紅教授和北京光明小學(xué)的劉永勝校長，就辦學(xué)理念及新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解等內(nèi)容在影劇院作了三場專題報告。邀請北京四中校長來區(qū)講學(xué)，暢談如何做好學(xué)校管理。四場專題報告會不僅拓寬了老師們的視野，加深了對新課程改革的認(rèn)識和理解，更增強了他們不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作的責(zé)任感和緊迫感。還邀請了區(qū)經(jīng)貿(mào)局和發(fā)改局同志分別進行了經(jīng)濟和社會發(fā)展形勢報告，組織校長、教師參觀了開發(fā)區(qū)重點工程項目、農(nóng)電系統(tǒng)科學(xué)化管理，學(xué)習(xí)企業(yè)現(xiàn)代化管理經(jīng)驗。同時，教育局還組織了校長、教師、家長等幾個層面的座談會；與東壩村、什大股村黨支部結(jié)第8頁共20頁成共建對子，為東壩村籌集資金

18、6 萬元，打水井一眼，為什大股村小學(xué)籌措資金完成校園改造和平整操場的任務(wù)。大力開展“教育形象塑造年活動”。按照包頭市教育局“教育形象塑造年”工作方案的要求，教育局黨委在全區(qū)中小學(xué)校中開展了教育形象展示活動。在學(xué)校管理中，通過推進學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，全力打造有規(guī)模、有影響的品牌學(xué)校、特色學(xué)校，整體提升教育的對外知名度與吸引力。在師德建設(shè)中，提出做學(xué)生信任的教師、做家長滿意的教師、做社會尊敬的教師的師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。在德育工作中，始終堅持以課堂教育為主渠道，以八個德育基地為主陣地，以豐富多彩的德育活動為載體，以紀(jì)念日、節(jié)慶日教育為契機，在學(xué)生中廣泛開展愛國主義教育、

19、理想信念教育、心理健康教育、法制教育。在行風(fēng)建設(shè)中，抓住機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、端正行業(yè)風(fēng)氣、全面推行政務(wù)校務(wù)公開三個重點環(huán)節(jié)，加大建設(shè)力度，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，教育局提出做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)干部，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，塑造優(yōu)良高效的機關(guān)干部形象。教師隊伍建設(shè)得到加強。一是以狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”為突破口，提高備課、講課的“含金量”。區(qū)教研員利用一個多月的時間對全區(qū)各中心小學(xué)、中學(xué)進行了“教學(xué)五認(rèn)真”檢查指導(dǎo)。共聽課 210 多節(jié)，查閱教案、作業(yè) 1000 多本。通過調(diào)查研討，在全區(qū)提出了反思教學(xué)，在“五認(rèn)真教學(xué)”中做到自評、互評，實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化。二是校本

20、培訓(xùn)工作繼續(xù)加強。在全區(qū)教師中開展了“十個一”活動。增強了學(xué)校的科研氛圍，提升了教師的學(xué)習(xí)積極性，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。三是加強了對青年、骨干教師的培訓(xùn)。建立了區(qū)教研員與區(qū)青第9頁共20頁年、骨干教師的聯(lián)系制度，幫助青年教師迅速成長。今年，區(qū)共有41名教師在國家語言文字大賽中獲獎， 1 名老師在國家級作文教學(xué)大賽中獲得一等獎。有 10 人在自治區(qū)級教學(xué)能手賽、青功賽中獲獎， 15 人在市級青功賽中獲獎， 71 人被評為市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人新課程改革穩(wěn)步推進。為了進一步推廣新課程，教研室組織了全區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合課的研討交流活動和初一年級、小學(xué)各年級英語課程培訓(xùn)活動和初中數(shù)學(xué)分片研討會，

21、參會人員1000 多人 / 次。研討活動和培訓(xùn)活動的舉辦使們收集到了一線教師反饋的第一手資料，對提高區(qū)教育教學(xué)水平，走在全市新課程改革前列將起到重要作用。課題研究方面區(qū)也取得突破。今年區(qū)承擔(dān)市級課題5 個，自治區(qū)級課題 3 個。迎接了自治區(qū)教研室對包 49 中課堂教學(xué)整體改革課題的驗收工作。沙河鎮(zhèn)一小等 4 所小學(xué)的 7 個課題也通過了自治區(qū)小學(xué)語文整改驗收。區(qū)教研室被評為自治區(qū)語文教學(xué)整體改革先進單位，逸夫小學(xué)被評為自治區(qū)語文教學(xué)整體改革先進學(xué)校，沙河鎮(zhèn)一小等3 所小學(xué)被評為包頭市語文教學(xué)整體改革先進學(xué)校。增強德育工作的針對性、實效性和主動性。區(qū)積極探索德育工作的新路子，進一步貫徹實施中共中

22、央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。結(jié)合包頭市創(chuàng)城迎會工作，在師生中開展了小公民文明傳遞活動，開設(shè)了創(chuàng)城迎會專題課。同時，注意加強了青少年學(xué)生校外活動場所和基地建設(shè)，以安全知識競賽、安全急救現(xiàn)場模擬、“平安校園論壇”、校園“模擬法庭”、“道德游戲”等形式開展了豐富生動的安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自防護能力。開展多種形式的勞動教育和實踐教育，激第10頁共20頁活學(xué)生的自主意識和創(chuàng)造能力，幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成積極向上的健康的心理品質(zhì)。積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，中考、高考取得了較好成績。在今年的中考中，區(qū)共有2509 名考生報名參加

23、是近年來最多的，其中上市六大重點校的人數(shù)達(dá)到345 人， 500分以上考生達(dá)到444 人；中考總分及格率位居全市第一。高考成績有所提高。今年 33 中的本科上線率達(dá)到 85，比去年提高了 16.4 個百分點；本一上線率達(dá)到 12.19 ；音體美考生本科上線率達(dá)到 95%。包 33 中被評為“自治區(qū)示范性普通高中”。今年區(qū)還有 207 名學(xué)生在學(xué)科競賽中獲得市級以上獎項，其中有28 名學(xué)生獲得了國家級獎項。加快發(fā)展信息技術(shù)教育。為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平，局積極向上級教育部門爭取現(xiàn)代教育設(shè)備。全區(qū)所有中學(xué)都已安裝計算機教室、多媒體教室；全區(qū)小學(xué)均已安裝了地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源覆蓋

24、率達(dá)到了100%。今年區(qū)還迎接了自治區(qū)信息化中心對區(qū)的驗收，并兩次協(xié)助市教育局召開了包頭市教育信息化會議。區(qū)49 中、前明小學(xué)被評為電化教育優(yōu)秀學(xué)校，麻池中學(xué)、前明小學(xué)被評為包頭市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。體、衛(wèi)、藝教育工作得到加強。今年區(qū)積極組織師生參加包頭市第十屆運動會，并承辦了包頭市十運會乒乓球比賽項目。共有 700 多名師生參加了十運會的表演和比賽，有 280 人獲獎。為了推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，各校根據(jù)實際開展了豐富多彩的文體活動。今年，全區(qū)中小學(xué)共獲得國家級獎項173 項，自治區(qū)級獎項9 項，包頭市級獎項 13 項。包 33 中代表隊在今年在韓國漢城舉行的“中日韓國際少兒藝術(shù)展

25、示大賽”中獲得兩項金獎；少兒活動中心的五人合唱第11頁共20頁組在全國少兒藝術(shù)電視大賽中榮獲金獎第一名；教育局也被內(nèi)蒙古自治區(qū)評為實施“ 33211 工程”優(yōu)秀單位。教育體制改革、人事制度改革繼續(xù)推進今年區(qū)在教育系統(tǒng)實行了以搞活用人制度和分配制度為主要內(nèi)容的教育改革。全面推行校長選聘制，制定了關(guān)于校長選拔任用實施方案，在全區(qū)范圍內(nèi)公開選聘了沙河鎮(zhèn)二小、三小校長，面向全市選聘了包 49 中校長，把一些懂教學(xué)管理，年富力強，學(xué)歷層次高的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來；對小巴拉蓋等 8 所中學(xué)和沙河鎮(zhèn)一小、二小實行了垂直管理，便于教育局把握學(xué)校辦學(xué)方向和及時解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題，也為沙河鎮(zhèn)一小、二小打造

26、名校創(chuàng)造了條件；在全區(qū)教育系統(tǒng)中全面實行了結(jié)構(gòu)工資制，即預(yù)留教職工每月工資中的獎金部分（平均每人 223 元），由區(qū)財政統(tǒng)一撥區(qū)教育局專項資金帳戶，年終根據(jù)區(qū)制定的關(guān)于加強教師隊伍考核管理的實施方案的考核情況，分優(yōu)、良、平三個等級，一次性發(fā)放給教職工；在7 所試點學(xué)校（古城灣中心校、 11 中、后營子中學(xué)、沙河鎮(zhèn)一小、二小、麻池中學(xué)、腦包中學(xué)）中實行了教師全員聘任制。截止目前，7 所試點學(xué)校中有 6 人緩聘進修學(xué)習(xí)，有 26 人落聘轉(zhuǎn)崗，有 15 名臨時工被清退；疏通出口，敞開入口，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。今年，區(qū)共對 38 名教師實行了提前坐退，并面向全自治區(qū)公開選聘了 61 名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，實

27、行了合同制管理。調(diào)整中小學(xué)布局，改善辦學(xué)條件為了解決區(qū)農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生人數(shù)少、辦學(xué)資源浪費、城鄉(xiāng)教育不均衡等現(xiàn)狀，局在全區(qū)中小學(xué)中實施了布局調(diào)整戰(zhàn)略。今年撤并小學(xué) 6 所。在撤點并校的同時，區(qū)還不斷加大投入，改善辦學(xué)條第12頁共20頁件。今年完成續(xù)建項目 5 個，新建項目 9 個。 05 年上半年，局還爭取到國家危改項目資金 100 萬元，用于麻池中學(xué)、后營子中學(xué)公寓樓建設(shè)，為奶業(yè)中學(xué)與麻池中學(xué)合并，興勝部分小學(xué)撤并做準(zhǔn)備。切實抓好學(xué)校安全工作今年，局已會同衛(wèi)生防疫等部門多次對全區(qū)中小學(xué)飲食安全、住宿安全等進行了安全專項檢查，發(fā)現(xiàn)了區(qū)中小學(xué)中存在的安全隱患和一些亟待解決的安全問題，沒收了一

28、批不合格產(chǎn)品，并對經(jīng)營者給予了嚴(yán)重警告和罰款，并針對存在問題提出了整改意見和解決辦法。在全系統(tǒng)中進一步加強安全教育，貫徹自治區(qū)、市、區(qū)有關(guān)安全工作精神，提高安全意識，加強安全防范。上半年教育局制定了教育系統(tǒng)安全工作緊急預(yù)案，對突發(fā)性安全事件的應(yīng)對方案給予了科學(xué)的指導(dǎo)，并組織了安全預(yù)案落實情況的監(jiān)督檢查，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，保證區(qū)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。年工作思路年教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定精神和區(qū)委七屆七次全委（擴大）會議精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步深化教育改革，推進布局調(diào)整

29、步伐，整合教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以辦人民滿意的教育為宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進區(qū)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。奮斗目標(biāo)和總體思路是：以創(chuàng)建人民滿意的教育為宗旨，以建設(shè)高水平、高質(zhì)量的義務(wù)教育為重點，以強化學(xué)校管理為手段，以打造名牌學(xué)校為龍頭，以合理調(diào)整布局、優(yōu)化教育資源為基礎(chǔ)，以深化教第13頁共20頁育改革為動力，促進區(qū)教育由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，由農(nóng)村教育向城市教育轉(zhuǎn)變，由低水平向高層次轉(zhuǎn)變，由分散教育向集中教育轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)“建包頭市一流教育、創(chuàng)自治區(qū)教育強區(qū)”的宏偉目標(biāo)年的主要工作任務(wù)和措施是：1、加強教育教學(xué)管理。今年區(qū)將在全區(qū)推廣“能行”思想和“決不放棄一

30、個學(xué)生”、“學(xué)生、學(xué)校、教師和諧發(fā)展”的思想。屆時將聘請北京市光明小學(xué)校長來區(qū)進行專題講座，邀請光明小學(xué)教師來區(qū)現(xiàn)場教學(xué)，指導(dǎo)區(qū)教師在工作中實踐“能行”思想，把抽象的思想轉(zhuǎn)化成一個個具體的教學(xué)環(huán)節(jié)。加強對教師的關(guān)注，通過對教師的關(guān)注和教師思想的提高，來帶動學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。2、提高義務(wù)教育質(zhì)量和高中教育質(zhì)量。一是要以加強中小學(xué)管理和控制輟學(xué)率為重點，大力推進素質(zhì)教育，提高義務(wù)教育質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于控制中小學(xué)生輟學(xué)的若干意見，使小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在 0 和 1.8 之內(nèi)。二是做好招生工作及學(xué)籍管理工作，按照中小學(xué)學(xué)籍管理辦法做好學(xué)籍的變更、核查工作。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持 100%，

31、初中入學(xué)率達(dá)到 97%以上。三是積極發(fā)展高中階段教育，提升高中辦學(xué)水平。高中階段入學(xué)率要達(dá)到 85%以上； 33 中高考本科重點率和本科上線率要繼續(xù)提升；農(nóng)職高對口高級職業(yè)院校的入學(xué)率要繼續(xù)提升。四是強化學(xué)前教育。借撤點并校之機，多方籌措資金，積極鼓勵、支持社會力量舉辦幼兒園（班），爭取在條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各建一所示范性幼兒園，輻射、帶動各村幼兒園（班）的教育教學(xué)工作，使全區(qū) 36 歲幼兒入園（班）率達(dá) 65%以上。3、切實加強學(xué)校德育工作。認(rèn)真貫徹落實中央 8 號文件，圍繞包頭市德育工作“ 5410”工程和“七個一”活動開展各項工作。完善學(xué)第14頁共20頁生評價體系，規(guī)范使用學(xué)生成長記錄和初中學(xué)

32、生綜合素質(zhì)評價手冊，探索中小學(xué)開展德育工作的新思路、新途徑、新方法，著力推動“能行”教育思想在全區(qū)中小學(xué)中的開展，探索推動心理健康教育活動課開展的有效措施。加強德育基地建設(shè)，進一步完善、鞏固已有的德育基地，形成特色，充分發(fā)揮基地的育人功能。今年局還將召開班主任工作會議、德育工作會議，總結(jié)班級管理經(jīng)驗，評選優(yōu)秀班主任，編輯班主任經(jīng)驗交流材料匯編。4、加強學(xué)校管理。學(xué)校管理的重點是實施素質(zhì)教育，06 年們要繼續(xù)推動教育改革，推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進新課程改革。用先進的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想、先進的管理觀、改革觀統(tǒng)領(lǐng)全局，指導(dǎo)學(xué)校管理。實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變，農(nóng)村教育向城鎮(zhèn)教育轉(zhuǎn)變，分散教育向

33、集中教育轉(zhuǎn)變，基本達(dá)標(biāo)向雙高普九轉(zhuǎn)變。繼續(xù)貫徹落實教育局關(guān)于加強學(xué)校管理的幾點意見，使學(xué)校管理走上科學(xué)、規(guī)范的道路。5、加強學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。繼續(xù)組織全區(qū)體育教師培訓(xùn)班，聘請名教練舉辦教練員培訓(xùn)班，組織全區(qū)部分體育教師外出學(xué)習(xí)。舉辦全區(qū)中小學(xué)生足球賽、乒乓球賽、中學(xué)生籃球、排球賽等各類競賽，舉辦包括全區(qū)中小學(xué)生運動會在內(nèi)的第八屆藝術(shù)節(jié)。在全區(qū)范圍內(nèi)推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。聘請專家對全區(qū)中小學(xué)生保健員、校醫(yī)、健康課教師進行衛(wèi)生知識、流行病學(xué)基本知識、傳染病的防治知識等培訓(xùn)。規(guī)范學(xué)校食堂、小賣部的管理，加強與衛(wèi)生防疫部分的監(jiān)督、檢查。6、加強教育教學(xué)研究，樹立科研興校意識。06 年區(qū)要在

34、全區(qū)推廣“能行”教育理念，通過這一教育理念的推廣促進課堂教學(xué)改革，第15頁共20頁推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。繼續(xù)普及推行校本教研制度，進一步深化新課程改革，促進教師、學(xué)校、學(xué)生健康、和諧發(fā)展。從指導(dǎo)學(xué)校有效的開展形式多樣的集體備課入手，進一步完善“校本教研”制度，使廣大教師能以強烈的學(xué)習(xí)心態(tài)來應(yīng)對新課程改革，教師之間隨時隨地進行交流，不斷獲得啟發(fā)和幫助，促進教師的專業(yè)化成長，初步形成學(xué)習(xí)型組織的文化氛圍。最終要達(dá)到“使每一所學(xué)校都發(fā)展成新課程研究中心，每一間教室都成為新課程研究基地，每一名教師都成為新課程的研究者”。 06 年全區(qū)要繼續(xù)圍繞“十個一”開展培訓(xùn)交流活動，在此基礎(chǔ)上要不斷總結(jié)經(jīng)驗，還

35、要評選出培訓(xùn)形式多樣、有針對性、符合地區(qū)實際、培訓(xùn)效果好的單位。7、加強三支隊伍建設(shè)。建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動長效機制，使全系統(tǒng)廣大黨員干部以身作則、認(rèn)清形勢、立足本職、加快發(fā)展。加強局機關(guān)自身建設(shè)，強化服務(wù)意識，規(guī)范工作制度和程序，提高工作質(zhì)量和效率。加強機關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，機關(guān)人員每人每月要寫 3000 字的學(xué)習(xí)筆記，每月開一次讀書匯報會，整體提高干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，建設(shè)一批素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、不斷進取的機關(guān)隊伍；加強校長隊伍建設(shè)，舉辦校長培訓(xùn)班，切實提高校長隊伍的思想觀念，駕馭全局、經(jīng)營學(xué)校的本領(lǐng)。繼續(xù)完善校長聘任制，逐步推行校長職級制，嚴(yán)格任期考核和末位淘汰制；加強

36、教師隊伍建設(shè)。按照教育法和教師法規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，努力提高小學(xué)和中學(xué)專任教師學(xué)歷合格率。到年，區(qū)小學(xué)專任教師專科以上學(xué)歷要達(dá)到 98.34 , 初中專任教師本科學(xué)歷要達(dá)到 75，高中專任教師中研究生人數(shù)達(dá)到 30 人。加強全區(qū)青年教師的培養(yǎng)。各校要制定青年教師成長計劃，為青年教師的成長創(chuàng)造條件、提供機會，讓區(qū)的青年教師逐第16頁共20頁步成長起來，成為新一代的“排頭兵”。還要加強已有的學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理工作。學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手都要帶頭開展教學(xué)研究工作，帶頭進行課堂教學(xué)改革，在學(xué)科方面要能引領(lǐng)廣大教師，在本校內(nèi)起到輻射示范作用。同時，要注重師德教育，鼓勵教師恪盡職守、忠誠黨的

37、教育事業(yè)，樹立良好的尊師愛生風(fēng)尚，形成一支具備較高素質(zhì)和能力的教書育人專業(yè)隊伍。8、大力實施名牌戰(zhàn)略，即創(chuàng)名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生。三年內(nèi)要使四十九中、沙河鎮(zhèn)一小、逸夫小學(xué)成為全市一流名校；還要培養(yǎng) 5-7 名在包頭市有影響的校長。他們要有先進的辦學(xué)思想，開闊的辦學(xué)視野，強烈的科研意識，現(xiàn)代化管理能力，良好的綜合素質(zhì)和人格魅力。還要有一批使當(dāng)?shù)嘏c周邊地區(qū)群眾信得過，認(rèn)可度高，踏踏實實辦學(xué)、具有地區(qū)特色的校長；要培養(yǎng)3-5 名國家級優(yōu)秀教師， 5-10 名自治區(qū)級學(xué)科帶頭人和一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)品牌教師。還要培養(yǎng)足夠數(shù)量的使學(xué)生終身難忘，家長點名率高的地方名師；三十三中畢業(yè)生爭取叩開清華和

38、北大的校門。9、繼續(xù)實施危改工程和布局調(diào)整戰(zhàn)略。要積極向上爭取資金，加快區(qū)中小學(xué)危房改造步伐，并把危房改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作相結(jié)合，使區(qū)的教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。制定中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，整合教育資源，改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，爭取利用三年時間，全面完成區(qū)中小學(xué)城鄉(xiāng)布局調(diào)整任務(wù)。10、以全新的要求，繼續(xù)實施校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校提高人文素養(yǎng)，增加文化底蘊，豐富思想內(nèi)涵的重要途徑，是加強精神文明建設(shè)的重要載體。們要按照提升校園文化品味、適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，積極建設(shè)健康向上的校園文化。通過構(gòu)建高雅的校園第17頁共20頁人文景觀，開展豐富多彩的校園文化活動，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造濃厚的校園文化氛圍。06 年區(qū)要創(chuàng)建 23 所市級“綠色學(xué)校”和 1 所內(nèi)蒙級“綠色學(xué)?！?。11、結(jié)合市教育局教育信息化工程實施方案，繼續(xù)鞏固區(qū)教育信息化建設(shè)。 06 年力爭將 33 中、 46 中、沙河鎮(zhèn)一小、逸夫小學(xué)、沙河鎮(zhèn)三小、沙河鎮(zhèn)五小建成校園網(wǎng)，并與“城域網(wǎng)”聯(lián)結(jié)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。為規(guī)模較大學(xué)校配置遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備。舉辦計算機骨干教師培訓(xùn)班和課件制作培訓(xùn)班，提高教師對信息技術(shù)設(shè)備的使用率。12、加大改革力度，理順管理體制。繼續(xù)推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。逐步完善結(jié)構(gòu)工資制，規(guī)范對教師的考評工作。在總結(jié)試點學(xué)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在