鄭州市2019版五年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試卷D卷

1、鄭州市 2019 版五年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)試卷D卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 .下圖中有兩個(gè)平行四邊形，各部分之間的面積關(guān)系正確的是（）。A S1 S2B S2S3C S1 S32.下面的數(shù)，（）保留兩位小數(shù)得 4.46 A、 4.B、 4.4C、 4.43. 0.998 保留兩位小數(shù)是（）A 0.99B 1.00C 0.984.若 +=60，× =6，表示的數(shù)是（）A 6B 0.2C 0.35.一個(gè)布袋里有3 個(gè)紅球， 8 個(gè)藍(lán)球，再往布袋里加（）個(gè)紅球，這時(shí)摸到紅球的可能性是A 1B3C 5

2、D 8二、填空題6 . 14.11乘以 11 的積是小數(shù)，得數(shù)保留一位小數(shù)約是7 .箱子里有8 個(gè)黃球、 10 個(gè)白球、 3 個(gè)紅球，摸到球的可能性最小第1頁(yè)共4頁(yè)8 .在里填上“ >”或“ <”。65.8 ÷56 .8145.6 ÷5.845.69.比X的 3倍多 2的數(shù)表示為10 .小明家門(mén)前一條35m 的小路，綠化隊(duì)要在路旁在一排樹(shù)，每隔5m 栽一棵樹(shù)（一端栽，一端不栽）。一共要栽（ _）棵樹(shù) .11 . 0.746746用簡(jiǎn)單便方法寫(xiě)出來(lái)是（_），保留三位小數(shù)寫(xiě)作（_）。12 .兩個(gè)面積相等的平行四邊形，一個(gè)底是12cm，高是 4.5cm，另一個(gè)高是6c

3、m，底是（ _）cm。13 .面粉每千克2.45 元，買 3.5 千克面粉應(yīng)付 _元， 49 元錢(qián)能買 _千克面粉三、判斷題14 .一匹布有 94.5 米，做一套兒童服裝用布1.82 米。這匹布最多可以做52 套這樣的服裝。（_）15 .自然數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。（）16 .兩個(gè)完全相同的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（ _）17 .兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2 倍，積就擴(kuò)大2 倍。（ _）18 . 0.6 0.4=1 是等式，不是方程 （ _）四、計(jì)算題19 .用豎式計(jì)算（得數(shù)保留一位小數(shù) ）（ 1）11.77 ÷8（ 2）0.81 ÷3.6（ 3）67.5 &

4、#247;30（ 4）2.8 ÷1.320 .脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算（ 1） 817+169+183+31（ 2）94×1999 - 93×2000第2頁(yè)共4頁(yè)（ 3）（4）（9991×1999.19999991.9991×1999）÷ 2.000221 .計(jì)算組合圖形的面積 （單位：厘米）22 .計(jì)算。1.08 ×0.8 ÷0.275.5 ×17.3+6.7 ×5.50.8 ×0.4 ×0.25 ×1.2523 .有一塊面積為844.8 平方米的三角形池塘（如下

5、圖），準(zhǔn)備從A 點(diǎn)出發(fā)修一座橋到BC邊上，從岸上量得BC邊長(zhǎng) 64 米，算一算要修的這座橋最短有多長(zhǎng)？24 .解方程。 xxx6x 0.25x 0.754x 1.5x 0.5x 0.375 五、解答題25 .“六一兒童節(jié)”，學(xué)校組織了一個(gè)彩旗方隊(duì)，最外層每邊站12 名學(xué)生，你知道最外層一共有多少名學(xué)生嗎？整個(gè)方隊(duì)一共有多少名學(xué)生？26 .我會(huì)操作(1) 寫(xiě)出三角形 ABC各個(gè)頂點(diǎn)的位置。(2) 畫(huà)出三角形ABC向下平移四個(gè)單位后的圖形三角形。第3頁(yè)共4頁(yè)(3) 寫(xiě)出所得圖形各頂點(diǎn)的位置，（，），（，），（，）。27.小華從自己家出發(fā),每分鐘走55米,9分鐘到達(dá)學(xué)校。小平家到學(xué)校有多少米 ?28 .下面是一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)（ 1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，指針停在不同區(qū)域的可能性是否相等（ 2）指針停在紅色區(qū)域的可能性是多少？（ 3）指針停在哪幾種顏色的區(qū)域可能性是相等的