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文檔簡介
1、讓住我家莫懷戚默讀課文,思考以下問題一、熟悉課文二、感知課文讀了這篇文章后,你認(rèn)為這是一個(gè)的家。本文記敘了一件什么事?深入理解文章請(qǐng)把自己想象成其中的一個(gè)人,仿照“我愛我的家,兒子女兒我的他,愛就是忍耐,家庭所有的繁雜?!边@句話把下面的話填寫完整。我愛我的家,愛就是,。1 1、從文章中找出你認(rèn)為寫得最精、從文章中找出你認(rèn)為寫得最精彩的地方,讀一讀。彩的地方,讀一讀。2 2、采用句式、采用句式:“我喜歡的是我喜歡的是.因?yàn)橐驗(yàn)樗涝冢▽懗隽耍┧涝冢▽懗隽耍?”談?wù)勀阆舱務(wù)勀阆矚g的理由。歡的理由。美點(diǎn)尋蹤老師的閱讀建議建議大家這樣來品味語言 以“字、詞、句、段對(duì)人物的表現(xiàn)作用”為話題,自選文句并
2、聯(lián)系上下文用簡潔的語言進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。如:我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥?我的母親,我的妻子和兒子 。 、“散步”緊緊扣題,全句點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物。、全句很有意味,不用“三代人散步”而用現(xiàn)在的寫法,表現(xiàn)出了濃濃的親情。、“我”這個(gè)字?jǐn)[的地方很重要,表現(xiàn)出“我”的一種責(zé)任感、這個(gè)句子的句式很美,這樣寫很莊重,表現(xiàn)出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。這篇文章的欣賞,我們可重點(diǎn)從情趣盎然、含義豐富、意在言外三個(gè)方面進(jìn)行分析。也可以從用詞生動(dòng)、句式精美、修辭豐富、描寫細(xì)膩、感情豐厚、角度獨(dú)特等方面去思考、去探尋。4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜
3、保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。爺爺,您吃。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是山珍海味,也許是一枚野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上,它們等值。 -畢淑敏孝心無價(jià)拓展延伸,擁抱親情拓展延伸,擁抱親情 幸福的家庭是美好的溫馨的,幸福家幸福的家庭是美好的溫馨的,幸福家庭的生活細(xì)節(jié)也滲透著濃濃的親情,真切庭的生活細(xì)節(jié)也滲透著濃濃的親情,真切感人的關(guān)愛。它不僅在莫懷戚的家中,它感人的關(guān)愛。它不僅在莫懷戚的家中,它也在我們每一個(gè)人的家中,在我們每一個(gè)也在我們每一個(gè)人的家中,在我們每一個(gè)人的心中。人的心中。 說說你家中的親情故事說說你家中的親情故事教師心語教師心語 親情不單靠今天課堂上片刻的親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來時(shí)間來體會(huì),它更需要我們用一生的光陰體會(huì),它更需要我們用一生的光陰來感悟。來感悟。親情不單是父母無條件的付出,它親情不單是父母無條件的付出,它更應(yīng)該更應(yīng)該是兒女們無言的回報(bào)。讓我們的
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