學(xué)生會換屆演講稿大學(xué)(四)

1、學(xué)生會換屆演講稿大學(xué)（四）同學(xué)們：大家晚上好 !今天的喜慶和歡樂，使我想起了當(dāng)紅歌星宋祖英唱的一首歌好日子。不錯(cuò)，今天真的是個(gè)好日子，在深圳電大龍崗分校的歷史上它無疑是一個(gè)重要的、將要被載入史冊的日子。因?yàn)樵谶@個(gè)日子里，我們欣喜地參與和見證了龍崗電大學(xué)生會這個(gè)標(biāo)志著學(xué)生“自立、自強(qiáng)、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)”的組織，如鳳凰涅磐般地進(jìn)行了從第三屆到第四屆的新舊交替。我也仿佛看到了這象征著電大“知識改變命運(yùn)、能力成就未來”的精神之火在現(xiàn)實(shí)中的激情燃燒 !為此，我謹(jǐn)代表廖遠(yuǎn)基校長和龍崗分校的行政班子以及全體教職員工，向在座的各位關(guān)心、參與和營建自己組織的各位學(xué)子前期所做的工作表示欣賞與稱道 ! 同時(shí)也向剛

2、剛上任的第四屆學(xué)生會的主席、副主席、部長、副部長等所有成員表示熱烈的祝賀 !本屆學(xué)生會成立之際，恰逢我們的共和國成立 60 周年，也是徹底改變國人精神面貌的“五四”新文化運(yùn)動 90 周年。遙想當(dāng)年，這些支撐著共和國大廈的中流砥柱們，哪一個(gè)不是在學(xué)生時(shí)代就具備了成就學(xué)業(yè)“為中華的崛起而讀書”的抱負(fù) ?他們都是早年通過學(xué)生組織這個(gè)平臺，摸爬滾打，鍛煉其能力、塑造其精神和信念的。今天，“長征接力有來人”，我又在你們這些年輕人的身上看到了灑滿金輝的未來。我國著名的教育家陶行知先生說過：“我們研究學(xué)問，無非只是為了增加一點(diǎn)個(gè)人幸福，目的總是要改造社會?！彼f的很好，實(shí)實(shí)在在，沒有大話。就像大家到電大來學(xué)

3、習(xí)，首先就是要掌握知識、成就學(xué)業(yè)，在追求自身幸福的同時(shí)，為和諧社會去添磚加瓦。過去，人們一提起改造社會，就聯(lián)想到金戈鐵馬、天翻地覆。殊不知，我們生得逢時(shí)，遇到了改革開放的好年頭! 改造社會只是需要我們具備更高的眼界，看得出問題 ; 具備更強(qiáng)的能力，在眾多的解決方案中能找出最好的辦法。做到“眼高手不低”，眼高手也高! 那么，要做到“眼高”這一點(diǎn)，最好的辦法就是讀書學(xué)習(xí)，就是要用人類千百年積累下來的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。大家選擇了電大，依我看你們的選擇已經(jīng)說明了其眼界不低。但要達(dá)到較高的水平，那就是一個(gè)長期的不斷努力的過程，甚至要通過終身學(xué)習(xí)才能達(dá)到理想的高度。目前，在世界范圍內(nèi)“終身教育”的教育理念，已

4、經(jīng)在洗刷和沖擊著幾千年來人們思想上殘留的舊觀念。過去大家總認(rèn)為讀書只是為未來的工作做準(zhǔn)備的活動，是一種個(gè)人的“前社會”狀態(tài)，是把一個(gè)自然人培養(yǎng)成 。 社會人的過程。而今天的觀念則認(rèn)為，過去的那種觀念已經(jīng)與現(xiàn)代、乃至后現(xiàn)代的社會現(xiàn)實(shí)格格不入了。人在兒童時(shí)代由于社會的原因和個(gè)人面臨的不同情況，不可能完全學(xué)會、掌握現(xiàn)實(shí)社會所要求的各種知識和能力，也不可能達(dá)到高出社會平均水平的眼界。以至于成人之后，就需要補(bǔ)償、就需要繼續(xù)去完成超出社會一般水平的知識內(nèi)化、吸收和能力生發(fā)的過程。一個(gè)人一經(jīng)年滿周歲，他就是成人，他也就是一個(gè)具有完全的權(quán)利能力和行為能力的社會人。并不會因其知識的匱乏而被排除在社會之外。但不可

5、否認(rèn)，他雖是一個(gè)社會人，然而如果受教育的程度有欠缺，他卻完全有可能被排除在主流社會之外。社會現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜化、知識化，決定了成人學(xué)習(xí)的必要性。電大的存在也實(shí)現(xiàn)了成人學(xué)習(xí)的可能性。當(dāng)今社會中一些發(fā)達(dá)國家無不將成人教育作為教育過程的頂點(diǎn)，學(xué)習(xí)化社會的建立就是以成人學(xué)習(xí)的普及程度為客觀標(biāo)志的。若要想成為主流社會的一員，就得有意識地在享受其它生活的同時(shí)，去享受讀書的生活。讀書就是生活，并且是一種高雅的生活。而這種生活和獨(dú)特的生活方式，卻是不能通過自然的、消極的灌輸?shù)玫降?，它也不是人人都能夠享受的。它需要毅力、它需要引?dǎo)、它需要悟性、更需要眼界。所以，我剛才說過你們選擇來讀電大本身就是有眼界的標(biāo)志嘛! 我相

6、信此言不虛。只要你堅(jiān)持不懈，長期修煉，以知識為根本、以真善美為追求，你就一定能夠成為一個(gè)優(yōu)雅的人、一個(gè)高尚的人 ! 一個(gè)對社會有用的人、一個(gè)生活充盈著幸福的人 !以上所說的是關(guān)于眼界，即所謂“眼高”的問題。下面再來跟大家談一談“手不低”，即“手高”的問題。毛澤東同志說過，“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用?！闭?yàn)槿绱耍覀凖垗忞姶笏_辦的專業(yè)幾乎是清一色的應(yīng)用性專業(yè)。我不得不再一次強(qiáng)調(diào)：你們到電大真是來對了，為什么呢 ?因?yàn)槟銈儗W(xué)到的知識立馬就可以應(yīng)用 ! 比如去年開辦的“社會工作”專業(yè)，今年將要開辦的“地鐵管理”專業(yè)等，就很有現(xiàn)實(shí)意義。過去曾有人錯(cuò)誤地認(rèn)為

7、，知識是沒有用的，有能力才是關(guān)鍵。從知識論的觀點(diǎn)看，沒有知識就沒有能力，知識和能力僅僅是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。理論知識還需要轉(zhuǎn)化，而應(yīng)用性的知識只要一經(jīng)主體所掌握，立即就會變成一個(gè)人自身的能力。當(dāng)然，使用的問題應(yīng)該還有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，要有一個(gè)實(shí)踐的平臺。面對繁雜的社會事務(wù)，一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)越豐富，他就越有把握得心應(yīng)手地將事情處理得恰到好處。以至現(xiàn)在很多的用人單位在招人的時(shí)候總是強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，從某種意義上講是可以理解的。我今天欣喜地看到了，為了鍛煉自己社會和工作方面的能力，我們這些學(xué)生會的干部為著全體同學(xué)而做出的奉獻(xiàn)。在學(xué)生會這個(gè)實(shí)踐的平臺上，通過了你們的努力，使學(xué)生會在學(xué)校的師長與廣大學(xué)子之間無形中結(jié)上

8、了一條絢麗的紐帶。我非常贊賞你們在學(xué)生會章程第二條以及相應(yīng) 6 款中所明確表明的指導(dǎo)思想和任務(wù)，也希望在今后的工作中，真正做到和落實(shí)“在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針，以學(xué)習(xí)為中心，以全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)自我管理、自主學(xué)習(xí)、組織全體學(xué)生開展豐富多彩、生動活潑的文化科技活動，不斷改善全體同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，使全體學(xué)生在德智體諸方面得到全面發(fā)展?！痹谂囵B(yǎng)和鍛煉各種處理問題和解決問題的能力方面，作為學(xué)生干部，最重要的莫非是管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升了。通過學(xué)校提供的這個(gè)平臺，你們真正可以做到像小平同志所教導(dǎo)的，解放思想、大膽地去試、去闖，去改革、去創(chuàng)新。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師長們，都在期待著你們說得到、做得好。而做到這一點(diǎn)恰恰才是你們的能力和手上功夫的到底怎樣的最好詮釋和注解。做得好才是硬道理 ! 做得好才是名副其實(shí)地拿到了進(jìn)入“眼高手高”境界的通行證。所以，今天的大會無異于是擺在第四屆學(xué)生會全體成員面前的一道可解而又難解之題，你們有決心做好嗎 ?你們有能力做好嗎 ?事實(shí)上你們能夠做得好嗎 ?我們?nèi)w師長都在期待，期待著你們這些可愛的同學(xué)們在電大學(xué)習(xí)期間能做好，交出那奠定人生美好未來的完滿答卷。在龍崗電大成立九周年的時(shí)候，本人用城子的詞牌填