七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第一章豐富的圖形世界期末復(fù)習(xí)題（無答案） 北師大版

1、第一章豐富的圖形世界例1 如圖是一個(gè)五棱柱，填空：（1）這個(gè)棱柱的上下底面是_邊形，有_個(gè)側(cè)面；（2）這個(gè)棱柱有_條側(cè)棱，共有_條棱；（3）這個(gè)棱柱共有_個(gè)頂點(diǎn)例2 如圖是由幾個(gè)小正方體塊積木搭成的幾何體俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體塊的個(gè)數(shù)請(qǐng)你畫出這個(gè)圖形的主視圖、左視圖活動(dòng)與評(píng)估一、填空題1圓柱的側(cè)面展開圖是 ，圓錐的側(cè)面展開圖是_2從九邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接該點(diǎn)和其余頂點(diǎn)，可以把九邊形分割成_個(gè)三角形。3下面的卡片A和卡片B中，能折成正方體的有_. 4用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，能截出三角形截面的幾何體有 （要求至少填三種）。二、選擇題1用平面去截一個(gè)幾何體，若截面形狀

2、是圓，則原幾何體一定不是（ ）.A、三棱柱B、圓柱C、球D、圓錐2下面的圖形中，是三棱柱的側(cè)面展開圖的為（ ） A B C D3將如圖12所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，可以得到的幾何體是（ ）4如圖，有一個(gè)無蓋的正方體紙盒，下底面標(biāo)有字母“M”,沿圖中粗線將其剪開展成平面圖形，想一想，這個(gè)平面圖形是( ) . (A) (B) (C) (D) 三、操作與解釋1如圖所示用5個(gè)小立方體塊搭成的幾何體，請(qǐng)畫出它的三視圖. 從正面看圖122如圖所示，是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小立方塊中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。四、探究與思考下圖是用大小一樣的正方體搭成的某

3、個(gè)幾何體的俯視圖和主視圖，俯視圖主視圖（1）這樣的幾何體是否唯一？（2）若不唯一，那么搭這樣的幾何體最少要幾塊小正方體？最多要幾塊小正方體？達(dá)標(biāo)測試一、連一連 棱柱 圓錐 球 正方體 長方體 圓柱二、填一填1 圖形是由_、_、_構(gòu)成的2 長方體有_個(gè)頂點(diǎn)，_條棱，_個(gè)面，這些面的形狀都是_1234563 圓錐是由_個(gè)面圍成的，它們的交線為_4 從一個(gè)六邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)頂點(diǎn)與其余各頂點(diǎn)，可以把這個(gè)六邊形分割成_個(gè)三角形5 如圖是一個(gè)正方體的展開圖，請(qǐng)問1號(hào)面的對(duì)面是_號(hào)面三、選一選1關(guān)于棱柱下列說法正確的是（ ）A 棱柱側(cè)面的形狀可能是一個(gè)三角形 B 棱柱的每條棱長都相等 C 棱

4、柱的上、下底面的形狀相同 D 棱柱的棱數(shù)等于側(cè)面數(shù)的2倍 2指出圖中幾何體截面的形狀是 （ ） A B C D3下面圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)正方體的是 （ ） A B C D 4用一個(gè)平面去截正方體，截面的形狀不可能是 （ ） A 三邊形 B 長方形 C 六邊形 D 七邊形 5如右上圖所示，電視臺(tái)的攝像機(jī)1、2、3、4在不同位置拍攝了四幅畫面，則A圖象是_號(hào)攝像機(jī)所拍，B圖象是_號(hào)攝像機(jī)所拍，C圖象是_號(hào)攝像機(jī)所拍，D圖象是_號(hào)攝像機(jī)所拍。五、畫一畫1 下面是由五塊積木搭成的，這幾塊積木都是相同的正方體請(qǐng)你畫出這個(gè)圖形的主視圖、左視圖、俯視圖2 如圖是由幾個(gè)小正方體塊積木搭成的幾何體俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體塊的個(gè)數(shù)請(qǐng)你畫出這個(gè)圖形的主視圖、左視圖1231六、想一想有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂著紅、黃、藍(lán)、綠、紫