七年級政治上冊 精析精練第四課測試 魯教版

1、七年級思想品德第四課測試（90分鐘100分）一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每題2分，共22分)1.女同學(xué)在單獨外出時應(yīng)該A.打扮漂亮B.穿著時髦C.大聲喧嘩D.保持高度的警惕答案：D(這道題考查的是女同學(xué)避免不法侵害的技巧。青少年要學(xué)會自我保護，不僅需要有保護自己的勇氣和意識，也要有保護自己的智慧和方法。ABC不符合上述理解。它忽略了題干中的限制性條件“單獨外出”，容易導(dǎo)致女同學(xué)受到不必要的傷害。)2.下列行為中，違反未成年人保護法對學(xué)校保護規(guī)定的有教師為不影響教學(xué)進度，在危房中給學(xué)生上課為了維護課堂秩序，老師把正在說話的學(xué)生逐出教室教師與學(xué)生一起慶賀生日學(xué)生劉

2、某吸煙，老師對他進行嚴厲的批評教育A.B.C.D.答案：A(本題是一道組合式選擇題，考查我們對未成年人保護法中學(xué)校保護的有關(guān)規(guī)定的掌握情況和運用教材知識對實際問題的分析能力。)3.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)通過正當(dāng)?shù)氖侄蝸斫鉀Q，采取合法的途徑來維護。下列途徑和手段不符合上述要求的是A.實施正當(dāng)防衛(wèi)B.撥打110電話求救C.到公安、司法部門控告起訴D.對侵犯者實施報復(fù)答案：D(A、B、C都是正當(dāng)手段，只有D不但不能解決問題，反而會使自己走上違法犯罪的道路。)4.某村村民杜某的房屋拆遷補償款被村長王某扣留，杜某多次找王某交涉，王某非但不給反而態(tài)度蠻橫，杜某一氣之下，跑到村委會大鬧，并和王某

3、扭打起來，給王某造成輕微傷害。本案中，村民杜某的行為A.是維護正當(dāng)權(quán)益的合法行為B.是用非法手段維護自身合法權(quán)益的錯誤行為C.是以非法手段謀取非法利益的犯罪行為D.是違法犯罪行為答案：B(當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，采取報復(fù)手段，不僅不能解決問題，而且會使自己受到更大的傷害。)5.2010年發(fā)生在校園內(nèi)的一系列傷害事件警示我們：青少年的健康成長需要特殊的保護。為此，我們青少年應(yīng)該A.關(guān)閉學(xué)校大門，禁止校外人員出入B.隨身攜帶刀棍等武器C.叫家長雇傭保安保護自己D.提高自我保護意識和自我保護能力答案：D(因為要想真正得到保護，還需要通過青少年自身的努力。)6.近兩年，我市有許多流浪行乞的小孩，既

4、影響市容，又影響社會穩(wěn)定。為此，我市有關(guān)部門對此進行專門治理整頓，收容接納并遣返了許多孩童，受到了社會好評。這體現(xiàn)了對未成年人的A.學(xué)校保護B.家庭保護C.司法保護D.社會保護答案：D(明確四種保護的含義即可正確作答，來自市有關(guān)部門的治理整頓，屬于社會保護。)7.某校學(xué)生王某從一教師宿舍盜走財物，公安人員到王某居住地調(diào)查時，不開警車，不著警服，不擴大知情面，這體現(xiàn)了A.對未成年人的社會保護B.對未成年人的家庭保護C.對違法犯罪行為的寬容和理解D.對未成年人的司法保護答案：D(公安人員到王某居住地調(diào)查時，不開警車，不著警服，不擴大知情面，這說明了對于違法的未成年人同樣要受到法律的特殊保護，這屬于

5、司法保護的要求。)8.小勇和小寶是七年級(3)班的同班同學(xué)，兩人因一件小事產(chǎn)生沖突而長時間互不交往。一天，小勇獲悉小寶要叫人找他“算帳”的真情后，他心想，先下手為強。于是小勇找到小寶后將其右腿打斷，結(jié)果受到法律的懲處。你認為小勇的錯誤在于A.不該維護自己享有的法定權(quán)利B.太過于相信自己的力量C.未能依法維護自己的正當(dāng)權(quán)益D.找錯了小寶的身體部位答案：C(小勇在維護自己的合法權(quán)益時應(yīng)依照法律的規(guī)定，采用合法的方式進行，而不應(yīng)采取以牙還牙的報復(fù)手段。)9.八年級學(xué)生劉某，放松對自己的要求，經(jīng)常逃課、打電子游戲、結(jié)交不良社會青年，逐漸變得品行惡劣。其家長說，劉某之所以變得品行不良，責(zé)任完全在學(xué)校。其

6、家長的說法，你認為A.是正確的，因為未成年人保護法規(guī)定了學(xué)校保護的相關(guān)內(nèi)容B.是完全錯誤的，因為青少年的健康成長靠家庭保護C.是正確的，因為劉某是正在接受義務(wù)教育的學(xué)生D.是片面的，因為未成年人除應(yīng)受學(xué)校保護外，還應(yīng)受到社會保護、家庭保護等，同時，青少年也應(yīng)學(xué)會自我保護答案：D(依法保護未成年人健康成長，是全社會的共同責(zé)任，劉某的家長把責(zé)任完全歸結(jié)到學(xué)校，是片面的，因此，只有D才是符合題意的正確答案。)10.半島都市報報道：年僅8歲的男孩明明成了被告(因被告屬未成年人，名字為化名)，被鄰居徐女士一紙訴狀告至法院。起訴的理由是該男孩因在自家客廳玩打火機引起火災(zāi)，殃及鄰居徐女士家，訴請法院判令賠償

7、直接經(jīng)濟損失人民幣8萬元，并將燒壞的房屋恢復(fù)原狀。對此材料理解正確的是A.“名字為化名”，說明未成年人的合法權(quán)益受法律保護B.明明的行為證明，青少年的各方面都很不成熟，完全沒有能力約束自己C.明明受未成年人保護法的保護，徐女士無法打贏這場官司D.明明的行為已有過失，不再受未成年人保護法的保護答案：A(明明屬于未成年人，應(yīng)該受到法律的特殊保護，即使有違法犯罪現(xiàn)象，也應(yīng)受到法律的特殊保護，因此，D是錯誤的；未成年人受法律的特殊保護，并不是縱容其不良行為，故C是錯誤的；B觀點有誤。)11.某校八年級學(xué)生冀志在放學(xué)回家的路上，看見王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢，遂上前制止，卻遭到王某等人的圍攻。冀志

8、見他們?nèi)硕鄤荼?，便假裝膽怯躲開，然后迅速到附近電話廳撥打“110”報警。冀志的行為是A.制止違法犯罪行為的唯一手段B.敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭的表現(xiàn)C.缺乏見義勇為精神的表現(xiàn)D.合法權(quán)益受到侵害時實施的正當(dāng)防衛(wèi)答案：B(解答此題，要正確分析冀志同學(xué)的行為。冀志同學(xué)的行為并不是缺乏見義勇為的精神，而是善于同違法犯罪作斗爭的表現(xiàn)。這種行為不是正當(dāng)防衛(wèi)，也不是制止違法犯罪行為的唯一手段。)二、不定項選擇題(下列各題的四個選項中，至少有一項是符合題意的。每題3分，共18分)12.高一學(xué)生江某，和五個學(xué)生騎車去明十三陵玩，在門口，不知誰冒出一句：“去地下宮殿，我還缺四角錢?！苯痴酒饋碚f：“我去想

9、辦法。”江某發(fā)現(xiàn)大道邊走來六名小學(xué)生，就從衣兜里摸出小折刀比劃著“快掏錢!”你認為這六名小學(xué)生的恰當(dāng)做法是A.堅決與犯罪分子作斗爭，將其制服B.先把錢給他并記住江某的特征C.尋機逃走，伺機報案D.“呼救”或同江某等人周旋答案：BCD(這道題考查的是青少年在面對突發(fā)的不法侵害時，進行自救的技巧。青少年要學(xué)會自我保護，不僅需要有保護自己的勇氣和意識，也要有保護自己的智慧和方法。兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法利益。不符合上述理解的選項只有A，它忽略了青少年與犯罪分子的力量對比，容易導(dǎo)致未成年人不必要的損失或得不償失。)13.我們青少年身邊遇到的種種侵害主要來自于下列哪些選項A.自

10、然災(zāi)害B.意外事故C.社會不良行為D.家庭、學(xué)校、社會答案：ABCD(這道題目主要考查的是對于青少年同學(xué)可能遇到的種種侵害行為中幾類行為的區(qū)分和辨別，要想辨別清楚，就要真正理解每種行為的意思，更重要的是了解每種行為在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)。除此之外，還需要了解這幾類行為相應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，這樣我們青少年才能夠有針對性地尋求相應(yīng)保護。上述選項B、D是教材當(dāng)中列舉的青少年受到侵害的三種現(xiàn)象，第四種A.自然災(zāi)害是實際生活中存在的，需要教師給我們補充和明確的。)14.“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責(zé)任保護他們?！瘪R克思的這句話說明A.青少年的自我保護能力較弱B.青少年

11、的身心發(fā)展需要全社會的有效保護C.青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注D.青少年的合法權(quán)益需要社會的保護答案：ABCD(A選項提示了目前青少年的身心發(fā)展特點。B、C、D選項則清楚地表明關(guān)心青少年是全社會共同的責(zé)任，是社會各方面必須履行的職責(zé)。故四個題肢全部符合題意。)15.某地四年級學(xué)生夏斐，因一次考試成績沒有科科達到90分以上，竟被生母活活打死；武漢市11歲的小學(xué)生夏輝因貪玩逃學(xué)，被父親捆綁懸吊而死，對這兩件事的正確認識有A.夏斐和夏輝的父母對他們的行為是一種家庭侵害B.夏斐和夏輝的父母沒有依法履行家庭對未成年子女的保護責(zé)任，應(yīng)受到法律制裁C.夏斐和夏輝的死是由于他們的父母法律觀念

12、不強造成的D.家庭在對未成年人保護中占有重要的位置答案：ABC(我們要認識到家庭和學(xué)校也都有可能對我們的合法權(quán)利構(gòu)成侵害，從而，培養(yǎng)和樹立我們的法制觀念，選項D的觀點是正確的，但此觀點與題干素材不符，故排除。A、B、C符合題意。)16.下列哪些行為侵犯了未成年人的合法權(quán)益A.家長保證子女完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)B.企業(yè)招用未滿16周歲的童工做工C.營業(yè)性舞廳禁止中學(xué)生入內(nèi)D.學(xué)校老師為了掌握學(xué)生的交往情況私拆學(xué)生信件答案：BD(這道題目主要考查我們對現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的行為的辨別。選項B、D提到的行為是侵犯未成年人合法權(quán)益的，一個是違反了未成年人保護法中社會保護的有規(guī)定，一個是違

13、反了未成年人保護法中學(xué)校保護的有關(guān)規(guī)定。我們不僅要能夠很好地對現(xiàn)實生活中那些侵害未成年人合法權(quán)益的行為進行辨別，還要能夠懂得如何運用法律保護自己的合法權(quán)益。)17.為了保護青少年的身心健康，不適宜未成年人活動的場所有A.營業(yè)性舞廳、酒吧B.科技館、文化館C.營業(yè)性的電子游戲室、臺球室D.動物園、公園答案：AC(這道題目主要考查我們是否明確要防止自己走上違法犯罪的道路，受到社會不良行為的侵害，需要注意的一些問題，尤其是哪些活動場所適合自己身心的健康發(fā)展，哪些活動場所不適合自己身心的健康發(fā)展，選項A、C提到的場所都是不適合未成年人身心發(fā)展的。除此之外還需要按照中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法中的規(guī)

14、定約束自己的行為。)三、簡答題(32分)18.欣賞漫畫，結(jié)合法律常識的內(nèi)容回答下列問題：(1)此漫畫反映了什么問題?(2分)(2)對漫畫中媽媽和孩子的做法分別加以評析。(8分)提示：此題是一道漫畫點評題，主要考查我們對未成年人保護法的理解和掌握程度以及運用該法律保護自己的能力。此題的答案有一定的開放性。參考答案：(1)漫畫反映了未成年人保護法中關(guān)于家庭保護的有關(guān)問題。(2分)(2)漫畫中媽媽的做法是錯誤的，違反了未成年人保護法中關(guān)于家庭保護的有關(guān)規(guī)定。家庭是社會的基本單位，是未成年人成長的搖籃和主要生活場所。家庭保護做得如何，直接關(guān)系到未成年子女的身心健康和發(fā)展，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)以健康的

15、思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。漫畫中的媽媽卻沒有意識到這一點。因為孩子考試不及格就對孩子進行打罵，是一種違法行為。漫畫中的孩子，能夠以未成年人保護法為武器，用法律手段維護自己的合法權(quán)益，是正當(dāng)?shù)男袨椋档锰岢?。但是，他成績不理想也是缺點，應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，提高學(xué)習(xí)成績。(8分)19.初二學(xué)生田青不遵守學(xué)校紀律，不按時完成作業(yè)，經(jīng)常逃學(xué)曠課。班主任張華老師發(fā)現(xiàn)后，對他進行了嚴肅的批評教育，在教育無效的情況下，令其停課一周在家反省。請對材料中師生的行為進行簡要評析。(10分)提示：此題是對材料中師生的行為進行簡要評析，因此，一定要認真審題，避免漏問：同時也要認識到作為老師應(yīng)尊重學(xué)生

16、的受教育權(quán)。參考答案：(1)田青不遵守學(xué)校紀律，不按時完成作業(yè)，經(jīng)常逃學(xué)曠課，是沒有珍惜受教育權(quán)利，不認真履行受教育義務(wù)的行為。(5分)(2)班主任張華老師對他進行批評教育，是履行學(xué)校保護責(zé)任。但作為老師應(yīng)尊重學(xué)生的受教育權(quán)，令其停課一周是對學(xué)生受教育權(quán)的侵犯。(5分)20.一天傍晚，初中生小李回家路過一倉庫，發(fā)現(xiàn)庫門已被人撬開，有人正把倉庫內(nèi)的電纜往一輛小車上搬。那人見小李看到，趕忙掏出50元錢，對小李說：“你要是什么都不說，這錢就是你的，否則，別怪我不客氣!”小李看周圍悄無一人，就 。(12分)提示：對于此題，我們可以運用“同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任”“青少年要敢于和善于同違法犯

17、罪作斗爭”等知識來解答。參考答案：此題答案開放，但回答應(yīng)符合以下要求：公民要敢于同違法犯罪作斗爭，也要善于同違法犯罪作斗爭；作為方式要恰當(dāng)，理由敘述要合理合法。示例：假裝答應(yīng)他的條件，偷偷記下他的車牌號碼，迅速離開，再打電話報警。這樣做既可以協(xié)助公安機關(guān)抓住犯罪嫌疑人，又可以保證自己的人身安全。(12分)四、辨析題(13分)21.某中學(xué)學(xué)生森森放學(xué)后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將森森身上的錢搜走，并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地方交出30元錢。森森又氣又怕，找同學(xué)商量怎么辦。甲：“我們一起湊錢給他們，免得找麻煩。”乙：“找?guī)讉€好朋友去教訓(xùn)他們一下。”丙：“我們應(yīng)該依

18、法維護自己的合法權(quán)益?！闭埬銓σ陨先煌瑢W(xué)的說法加以評析。提示：此題主要考查“當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)如何做”的價值觀念。首先，要判斷出觀點的正確與否，然后分別說明理由，對于錯誤的觀點要說明其危害。對于第(2)問，能簡明扼要地答出兩種正確的做法即可。參考答案：(1)甲、乙的說法是錯誤的。因為他們沒有運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。甲采用忍讓、順從的態(tài)度只會助長犯罪分子的氣焰；乙采用非法手段進行報復(fù)，不僅不會維護自身的合法權(quán)益，而且是一種違法行為，會給社會帶來一定的危害。丙的說法是正確的，他用法律武器維護了自身的合法權(quán)益。(10分)(2)撥打“110”報警；記住歹徒的相貌；告訴老師或父母等。(3分)五、分析說明題(15分)22.下面是摘自廣州日報的幾則報導(dǎo)：(1)龍門縣一名14歲的小男孩小進因父母鬧矛盾，于2010年11月15日被親生母親和親生哥哥毒