（整理版）市花園八年級(jí)物理下冊(cè)固體壓強(qiáng)習(xí)題（無(wú)答案）北

1、省市花園八年級(jí)物理下冊(cè) 固體壓強(qiáng)習(xí)題無(wú)答案 北師大版5-1-1所示，請(qǐng)?jiān)赼、b、c、d四幅圖中畫出ab面所受壓力的示意圖.2.如下圖5-1-2，正方體金屬塊重20 n，f恒為5 n，那么支承面所受到的壓力分別是： fa=_,fb=_,fc=_,f d=_.3. _叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)是描述物體_的物理量.1pa=_n/m2.4.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )a.物體受到的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大b.在受壓面積相同時(shí)，重力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大c.壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大d.壓力相同時(shí)，底面積大的物體受到的壓強(qiáng)一定小5.一只底面積為s的箱子，當(dāng)放在面積為2s的水平桌面中央時(shí)，箱子對(duì)桌面的壓強(qiáng) 為p

2、；當(dāng)放在面積為s / 2的水平凳面上時(shí)(凳面被箱子全部蓋住) ，箱子對(duì)凳面的壓強(qiáng)是p，那么p與p的關(guān)系為( )a. p4p b. p2pc. pp d. pp / 26.如下圖5-1-3，底面積不同(sasbsc)，質(zhì)量相同的a、b、c 三個(gè)金屬塊放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)( )a.都相同 b. a的最大c. b的最大 d. c的最大7.以下事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是( )a.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木b.房基做得寬些c.在坦克的輪子上安裝履帶d.刀的刃磨得鋒利些8.將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如下圖5-1-4，假設(shè)沿豎直虛線aa切開拿走左 邊的一半，那么右邊的長(zhǎng)方體的密度，長(zhǎng)方體對(duì)桌面

3、的壓強(qiáng)變化是( )a.密度減小，壓強(qiáng)減小 b.密度不變，壓強(qiáng)減小c.密度不變，壓強(qiáng)不變 d.密度減小，壓強(qiáng)不變5-1-5所示，物體a靜止在水平桌面上，假設(shè)把a(bǔ)稍微向右水平移動(dòng)，那么a 對(duì)桌面的壓力f、壓強(qiáng)p的變化情況是( )a. f變大，p變大b. f不變，f變大c. f變大，p變小d. f不變，p變小10.質(zhì)量為1 kg底面積為20 cm2的物體a放在水平地面上，將質(zhì)量為0.5 kg底面積為 10 cm2的物體b疊放在a上面，如下圖5-1-6，求：(1)b對(duì)a的壓強(qiáng)為多大?(2)地面受到的壓強(qiáng)為多大?(g=10 n/kg)【例1】將一個(gè)質(zhì)量為1 kg的正方體木塊放在斜面上，如下圖，它對(duì)斜面

4、的壓力為物重的0.5倍.請(qǐng)畫木塊受到的重力和木塊斜面壓力的圖示(g=10n/kg)×105 pa，一輛坦克的質(zhì)量是25 t，它的一條履帶跟地面的接觸面積是3.5 m2，問(wèn)這輛坦克能不能從冰面上通過(guò)?【例3】如下圖5-1-7，將一個(gè)物體放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 p，沿豎直方向?qū)⑺谐纱笮〔煌膬蓧K，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )a.大塊的壓強(qiáng)大于小塊的壓強(qiáng)b.大塊的壓強(qiáng)小于小塊的壓強(qiáng)c.大塊的壓強(qiáng)等于小塊的壓強(qiáng)，而且都小于pd.大塊的壓強(qiáng)等于小塊的壓強(qiáng)，而且都等于p【例4】如下圖5-1-8，將實(shí)心長(zhǎng)方體a和b放在水平地面上，它們的底面 積之比為23，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pa和p

5、b，且papb=13， 把a(bǔ)疊放在b上后，如圖5-1-9所示，b對(duì)地面的壓強(qiáng)為p'b，那么pb與p 'b之比是_.【例5】如下圖5-1-10，邊長(zhǎng)分別為10 cm和20 cm的正方體物塊a和b(a 、b是由同種物質(zhì)組成)，a放在b的上面正中央，b放在水平地面上，b對(duì)地面 的壓強(qiáng)是9×103 pa，求：(1)物塊的密度；(2)a對(duì)b的壓強(qiáng).(g=10n/kg) 方法小結(jié) 垂直作用在物體外表上的力叫壓力，它的方向與被壓物體外表垂直，且指向被壓的物體.壓 力作用效果與壓力大小和受壓面積有關(guān)，物理學(xué)中用物體單位面積上受到的壓力即壓強(qiáng)描述 壓力作用效果.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是p=f/

6、s，單位是pa, 1 pa=1 n/m2. 從公式可以知：可以通過(guò)增大壓力或減小受壓面積來(lái)增大壓強(qiáng)，通過(guò)減小壓力或增大受壓面 積來(lái)減小壓強(qiáng).p=f/s是壓強(qiáng)的定義公式，可適用于固體、液體、氣 體壓強(qiáng)的計(jì)算，計(jì)算時(shí)應(yīng)注意s是受壓面積，而不是物體的底面積，受壓面積是指物體 間實(shí)際接觸的面積.求壓強(qiáng)的一般步驟是：先求壓力f，再求受壓面積s，最后根據(jù)p= f/s求出壓強(qiáng).在計(jì)算題中，要會(huì)對(duì)壓強(qiáng)公式p=f/s及其變形公式靈活運(yùn)用. 課后練習(xí)1. _叫壓力，壓力的作用效果用 _物理量來(lái)描述.2.有一圖釘，釘帽的面積為0.5 cm2，釘尖面積為0.05 cm2，現(xiàn)用20 n的力按圖釘帽 ，那么圖釘帽受到的壓

7、強(qiáng)為_ pa，釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為_pa.3.馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104 n的大象，它每只腳掌的面積為6×10-2 m2，當(dāng) 它四腳站立不動(dòng)時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是_ pa；當(dāng)它抬起前兩 只腳表演時(shí)，大象對(duì)地面的壓強(qiáng)是原來(lái)的_倍.4.將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了_，鋒利的目的是為了_.5.在課外活動(dòng)時(shí)間，一同學(xué)用左右食指擠壓一支鉛筆，根據(jù)_ 得出兩手指受到的壓力大小相等.假設(shè)橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為501，那么 左右兩手指受到的壓強(qiáng)之比為_.6.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是( )a.壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也一定越大b.受壓面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大c.物體的重

8、力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大d.壓力不變，受壓面積越小，壓強(qiáng)越大7.以下事例中，為了增大壓強(qiáng)的是( )a.書包的背帶做得很寬b.大型平板車下裝有許多輪子c.從薄冰上爬過(guò)去比走過(guò)去平安d.刀、斧的刃磨得很鋒利8.磚的三條棱長(zhǎng)之比為124，將磚平放、側(cè)放和豎放時(shí)，對(duì)地面的壓力和壓 強(qiáng)之比分別是( )平f側(cè)f豎=111，p平p側(cè)p 豎=421平f側(cè)f豎=111，p平p側(cè)p 豎=124平f側(cè)f豎=124，p平p側(cè)p 豎=111平f側(cè)f豎=421，p平p側(cè)p 豎=1119.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí)，腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為p1，釘鞋對(duì)跑道的壓強(qiáng)為p2，那么 ( )a. p1p2 b. p1p2c. p1=p2 d.無(wú)法比擬

9、10.形狀如下圖5-1-11的物體放在水平面上，如果將其倒放，那么物體對(duì)水平面的( )a.壓力、壓強(qiáng)都改變b.壓力、壓強(qiáng)都不變c.壓力不變、壓強(qiáng)減小d.壓力不變、壓強(qiáng)增大11.三個(gè)底面積不同等高的實(shí)心銅圓柱體，放在水平地面上，如下圖5-1-12，那么它們對(duì)地 面的壓強(qiáng)關(guān)系是( )a.甲對(duì)地面壓強(qiáng)最大b.丙對(duì)地面壓強(qiáng)最大c.甲、乙、丙對(duì)地面壓強(qiáng)一樣大d.條件缺乏，無(wú)法判斷、b兩個(gè)實(shí)心正方體，邊長(zhǎng)之比為21，密度之比為34，都放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力分別為fa和fb，壓強(qiáng)分別為pa和pb，那么以下判斷正確 的是( )a. fafb=34 b. fafb=32c. papb=32 d. papb=3413.將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上，如下圖5-1-13.假設(shè)沿虛線切開拿走左上方的一半， 那么長(zhǎng)方體的密度、長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化是( )a.密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力減小b.密度減小，壓強(qiáng)減小，壓力減小c.密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力不變d.密度不變，壓強(qiáng)減小，壓力減小14.如下圖5-1-14，把小桌面和砝碼以不同形式放在海綿上，分析與壓力作用效果有關(guān)的 因素.比擬圖_和圖_，可以說(shuō)明壓力作用效果 與受壓面積有關(guān).比擬圖_和圖_，可以說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān).15.一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫出你所選擇的器材 、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式