老師,你準備好了嗎

1、老師，你準備好了嗎一頭挑著民族的希望和未來，一頭挑著千百萬家庭的幸福和前途 老師，你準備好了嗎？記者在校園里與教師們談及教師的話題，大家由衷地感到，教師責任重大，當教師難，當 21世紀的教師更難。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。教師們普 遍感到，從來沒有像今天這樣感到這么大的壓力。全社會的 期望都壓在教師身上，可以說，教師的肩上一頭挑著民族的 希望和未來，一頭挑著千百萬家庭的幸福與前途。全社會對 教育的要求，家長望子成龍的期盼，都沉甸甸地壓在教師的 心上，身為教師越來越感到責任的重大、教育工作的艱難。 今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識。究竟難在哪兒？ 大家感到，新世紀做一名稱職

2、的教師，光有愛心和熱情是遠 遠不夠的，今天的孩子與昨天的孩子有著太多的不同，教師 除了要具有一定的專業(yè)知識水平，還必須具有一定的管理能 力，會做學生工作，懂得教育學、心理學知識，掌握科學的 教育方法，特別是獨生子女教育中的許多新問題值得認真研 究。北京一中高中數(shù)學教師增艷談到： 今天的孩子思維活躍, 自主意識強，教育這樣的孩子，特別要講究方式方法，不能 把成人的思想強加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果，以商 量的口吻、交流式的談話學生才易于接受，因此，教師在傳 授知識的同時，需要花更大的精力去了解學生、引導學生。北京一中教學主任郭麗華認為， 如今，越來越強調(diào)人的價值, 尊重學生的個性，未成年人保

3、護法、義務教育法的頒 布，都對教師的教育行為作由約束， 教師必須增強法律意識, 規(guī)范教育行為，依法辦學，依法施教。北師大二附中夏國華 老師的體會是：自立、自信、自強的精神，合作意識與交往 能力，以及作為一種心理需求的創(chuàng)新意識與成長愿望，不論 對社會的發(fā)展還是對人的發(fā)展都至關重要，傳統(tǒng)教育忽視這 些心理素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)代教育必須將這些作為教育內(nèi)容。一 方面，在教育教學活動中要增強心理教育意識，培養(yǎng)學生良 好的心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能；另一方面，要改進教育教學 方法，以避免在教育教學活動中有意無意地制造學生的心理 障礙，甚至引發(fā)學生的心理疾患。今天的教師難當，難在與家長打交道。北京一中教導主任王 利談

4、到，教師普遍感到與家長打交道有困難，尤其是青年教 師做家長工作感到發(fā)怵。在社會變革時期，人們面臨著諸多 困惑與不適應，許多家長往往把一些不良情緒帶到學校。對 今天的教育，家長的眼光也是十分挑剔的，教師付由許多辛 苦往往得不到家長的理解。而且，有的家長由于對學生過度 保護與溺愛，常常因一點小事與學校發(fā)生沖突。一些教師甚 至感到工作沒有安全感，教師每天的工作都處于社會和家長 的監(jiān)督之中，過去有人不愿意當教師是因為教師待遇低，如 今不愿意當教師是害怕?lián)熑巍１本┮恢行ｉL王晉堂認為， 作為教育工作者，我們真誠地歡迎社會各界的監(jiān)督批評，可 是，有些家長對學校工作干預太多，指責太多，有時往往提 由一些過分

5、的不合理的要求，有時偶然發(fā)生一點小事，或者 一個小小的閃失，就可能引起輿論的嘩然，有時教師并沒有 太大的失當，家長則不依不饒，把學校置于一個非常尷尬的 境地。教師是需要幫助和理解的，教師的工作需要一個支持 性的環(huán)境。當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，人才競爭日趨激烈，站在培 養(yǎng)人才講臺上的教師常常有一種無形的壓力和緊迫感，他們 說，教師工作環(huán)境相對封閉，如不及時補充新知識，不斷更 新知識結(jié)構(gòu)，將會大大落伍，甚至被淘汰。郭麗華老師的話 很有代表性，信息社會的到來，大大拓寬了人們獲取知識的 渠道，學生過于依靠課堂、依靠教師、依靠教科書的單一學 習模式發(fā)生了變化，教師與課堂的中心位置也發(fā)生了變化， 教師再固守著傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)行不通了。高中化學教師 周文的感受最深：今天，當教師太難了，學生知識面豐富， 思維活躍，尤其接受新事物快，他們從網(wǎng)絡媒體獲取的知識 遠遠超過教師，那種認為只要鉆透專業(yè)知識，就可以以不變 應萬變的觀點已經(jīng)過時了。電腦的普及與網(wǎng)絡的發(fā)展，將引 發(fā)一場深刻的