2022年不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案5篇范文

1、2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案5篇21世紀初，圣誕節(jié)與中國當?shù)亓曀子袡C結合，日益發(fā)展和成熟，吃蘋果、戴圣誕帽、寄圣誕卡、參加圣誕晚會，下面給大家分享幾篇2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案1活動目的：1、幼兒在活動小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現(xiàn)自己。3、通過慶圣誕活動，展示小班英語教學特色，匯報英語成果。前期活動要求：1、各班英語教師為節(jié)目主要負責人，負責各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準備，另外兩位教師為班級協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級事務及幼兒安全。2、節(jié)目以歌、舞、

2、劇為主要形式，以幼兒日常生活學習的內(nèi)容為基礎，注意音樂的選擇和動作的創(chuàng)編在符合幼兒特點及審美要求。3、本著全園參與的原則，讓每個孩子體驗節(jié)目和表演的快樂。4、在節(jié)目的排練過程小，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進，勞逸結合，以保證正常的教育教學秩序。環(huán)境創(chuàng)設：1、充分利用家長資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。家長工作：1、開家長委員會，聽取家長意見，讓家長參與活動的策劃。2、以海報的形式發(fā)出邀請。3、利用幼兒來園、離園的時機進行直接邀請。各項人員分工：1、三位教師一起商討各班英語節(jié)目，準備所需要的服裝道具等，廣泛聽

3、取各方意見;英語教師主要負責幼兒英語節(jié)目的排練，另兩位老師負責輔助幼兒練習;2、音響：許_及各班英語老師;督場：龐_老師3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓練;4、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設計與制作?；顒舆^程：一、播放Jingle bells音樂，主持人上場二、邀請領導致辭三、家長代表講話四、給幼兒送圣誕禮物五、英文節(jié)目表演1、小二班英語歌曲Merry Christmas2、小一班英文歌謠Brush my teeth3、小六班英文歌謠串燒Fly Fly The butterfly、Two little funny birds、Onepotato4、小三班英文故事Pull the

4、 carrots5、小四班英文歌謠I am a little teapot6、小六班英文歌曲聯(lián)唱Teddy Bear、 Bingo、 London Bridge7、小五班英文故事Little Red Riding Hood8、小一班英文歌謠串燒One little flower、let us do action today9、小四班英文歌謠Look， look 10、小六班英文故事Three little pigs11、小三班英文歌謠串燒Letters12、小四班英文歌曲Teddy Bear13、小二班英文故事Three Butterflies14、小五班英文歌曲Get out of bed1

5、5、小一班英文故事The Hare and the Tortoise16、小三班英語歌曲Are you sleeping?17、小四班英語歌謠what is this18、小二班英文歌謠Look， look，What can you see? 19、小五班英文歌曲We wish you Merry Christmas20、小六班英文歌曲Happy New Year、Happy happy holiday六、自然結束在If you are happy的背景音樂聲小自然結束。2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案2活動地點：幼兒園大操場主持人：田_、王_活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一

6、起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。活動主題：圣誕大家樂活動過程：一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!二、集體表演鈴兒響叮當、小星星。三、親子活動開始1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝

7、。材料：小塑料圈15個。2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝

8、。材料：椅子30個，鼓一架。6、袋鼠跳幼兒鉆進袋小，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官?；顒咏Y束集體表演新年好，在圣誕快樂的歌聲結束活動。2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案3活動目的：1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表

9、現(xiàn)力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌簞游锩婢?、磁帶，準備小禮物活動過程：一、跟隨鈴兒響叮當?shù)囊魳?，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場?！靶游飩?，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈快樂的搖擺三、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。四、集體舞蹈認識你呀真高興五、幼兒才藝表演結束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案4活動目標：1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎

10、上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。5、體驗人們互相關心的美好情感。活動重難點：對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌菏フQ樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片?；顒舆^程：一、引出圣誕主題。二、基本部分：1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放叮叮當?shù)囊魳罚?/p>

11、讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。2022不一樣的幼兒園圣誕節(jié)方案5一、活動目標：1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學

12、習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二、活動準備：1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。2、環(huán)境創(chuàng)設(各活動室門廳走廊等)。負責人：張鈴3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能4、主持稿、磁帶。負責人：陳燁5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師7、每位幼兒學會說問候語Marry Christmas!三、活動安排：1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。