初中物理 《杠桿》基本功課件

1、給我一個支點和一給我一個支點和一只足夠長的硬棒，只足夠長的硬棒，我就能撬動地球。我就能撬動地球。第一課時第一課時杠杠 桿桿活動一活動一桌上有一瓶汽水。桌上有一瓶汽水。1 1、試一試用手能比較容易地打開、試一試用手能比較容易地打開蓋子嗎？蓋子嗎？2 2、如果給你一把起子撬開蓋子，、如果給你一把起子撬開蓋子，結(jié)果又怎樣？結(jié)果又怎樣？這些用具有什這些用具有什么共同特點么共同特點? ? 一根硬棒在力的作用下如果能一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿杠桿這些用具是杠桿。這些用具是杠桿。汲水的桔槔汲水的桔槔古代的杠桿：古代的杠桿：F1F2支點支點 動力動力

2、阻力阻力ABO支點支點動力動力動力臂動力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用OO表示。表示。使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F F1 1表示。表示。從支點到動力作用線的距離，用從支點到動力作用線的距離，用L L1 1表示。表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F F2 2表示。表示。從支點到阻力作用線的距離，用從支點到阻力作用線的距離，用L L2 2表示。表示。1、杠桿的五要素、杠桿的五要素F1F2O2、力和力臂的畫法、力和力臂的畫法一找點、二畫線、三作垂線段一找點、二畫線、三作垂線段1、在下圖的幾個杠桿中畫出動力臂和阻力臂：、在下圖的幾個杠桿中畫

3、出動力臂和阻力臂：F1F20圖一圖一0F2F1圖二圖二F1F2圖三圖三0F10圖三圖三F2通常當(dāng)杠桿在動力和阻力作用下通常當(dāng)杠桿在動力和阻力作用下靜止靜止( (或或勻速轉(zhuǎn)動勻速轉(zhuǎn)動) )，我們就說，我們就說杠桿平衡杠桿平衡了。了。 5 10 15 15 10 5 探究：杠桿的平衡條件探究：杠桿的平衡條件提出問題：提出問題：杠桿滿足什么條件時，能夠平衡？杠桿滿足什么條件時，能夠平衡？猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)：根據(jù)日常生活經(jīng)驗及用桿秤稱梨的體驗根據(jù)日常生活經(jīng)驗及用桿秤稱梨的體驗. .杠桿的平衡與杠桿的平衡與 等等個因素有關(guān)個因素有關(guān)動力、動力臂、阻力、阻力臂動力、動力臂、阻力、阻力臂四四杠桿、鐵架臺、

4、鉤碼杠桿、鐵架臺、鉤碼1 1、調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)杠桿兩端的杠桿兩端的平衡螺母平衡螺母，使杠桿在，使杠桿在不掛鉤碼時不掛鉤碼時水平平衡水平平衡2 2、改變杠桿兩端鉤碼的數(shù)量和、改變杠桿兩端鉤碼的數(shù)量和移動移動掛鉤掛鉤碼的位置，使碼的位置，使杠桿水平平衡杠桿水平平衡3 3、記錄相應(yīng)的動力、動力臂、阻力、阻、記錄相應(yīng)的動力、動力臂、阻力、阻力臂。力臂。實驗器材實驗器材：為了在杠桿上直接讀出力臂的大小，實驗為了在杠桿上直接讀出力臂的大小，實驗要求杠桿必須要求杠桿必須在水平位置平衡在水平位置平衡！進行實驗：進行實驗：實驗實驗次數(shù)次數(shù)動力動力F1/N動力臂動力臂L1/m 阻力阻力 F2/N123杠桿的平衡條件：杠桿

5、的平衡條件：動力動力 動力臂動力臂 = 阻力阻力 阻力臂阻力臂（F1 L1 = F2 L2 ） 阻力臂阻力臂L L2 2/m/m動力動力動力臂動力臂阻力阻力阻力臂阻力臂 1 1、在實驗過程中，一定要保持杠桿水平、在實驗過程中，一定要保持杠桿水平平衡的好處是平衡的好處是 。能直接從杠桿上讀出力臂的大小能直接從杠桿上讀出力臂的大小2 2、此實驗多次測量的目的是：、此實驗多次測量的目的是：多次測量得出普遍性的規(guī)律。多次測量得出普遍性的規(guī)律。例例1 1、一個杠桿在兩個力的作用下處于平衡一個杠桿在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，則下列說法中正確的是（狀態(tài)，則下列說法中正確的是（ ）A.A.這兩個力的大小一定

6、相等這兩個力的大小一定相等 B.B.這兩個力的力臂一定相等這兩個力的力臂一定相等C.C.力臂較長的那個力較大力臂較長的那個力較大 D.D.兩個力和各自力臂的乘積一定相等兩個力和各自力臂的乘積一定相等例例2 2、使用撬棍撬起重使用撬棍撬起重400N400N的石頭，已知的石頭，已知動力臂動力臂l1為為0.4m,0.4m, 阻力臂阻力臂l2為為0.1m,0.1m,則動力則動力F1為為 N. N.F1F2l1l2o100100思考思考: : 在使用撬棍撬石頭時，在使用撬棍撬石頭時，它的動力臂和阻力臂哪個它的動力臂和阻力臂哪個更長？更長？ 我們在使用時是省力我們在使用時是省力了還是費力了？了還是費力了？

7、F1F2l1l2o 省力費距離省力費距離生活中的省力杠桿生活中的省力杠桿 費力省距離費力省距離生活中的費力杠桿生活中的費力杠桿剪紙剪紙剪鐵皮剪鐵皮剪頭發(fā)剪頭發(fā)剪花枝剪花枝下列各種剪刀分別是什么杠桿? 不費力不省距離不費力不省距離托盤天平托盤天平三種杠桿三種杠桿分類分類結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點使用特點使用特點動力臂大于阻力臂動力臂大于阻力臂（L1L2）動力臂小于阻力臂動力臂小于阻力臂（L1L2）省力，但費距離省力，但費距離費力，但省距離費力，但省距離等臂杠桿等臂杠桿動力臂等于阻力臂動力臂等于阻力臂（L1L2）不省力，也不費不省力，也不費距離距離費力杠桿費力杠桿省力杠桿省力杠桿2、如圖通過彈簧測力計豎直向

8、上或斜向上拉杠桿都能使、如圖通過彈簧測力計豎直向上或斜向上拉杠桿都能使它水平平衡嗎？若能平衡，彈簧測力計示數(shù)分別是多少？它水平平衡嗎？若能平衡，彈簧測力計示數(shù)分別是多少？0撬棍撬棍1 1、一大石頭重、一大石頭重1000N1000N，用一根動力臂是，用一根動力臂是阻力臂阻力臂1010倍的撬棍撬起石頭，則需多大倍的撬棍撬起石頭，則需多大力？力？AOB2、如圖甲的鋼絲鉗，、如圖甲的鋼絲鉗，A為剪鋼絲處，為剪鋼絲處，B為手的為手的用力點，請在乙圖畫出用力點，請在乙圖畫出F1、F2、L1、L2。圖甲圖甲圖乙圖乙F1F2人體中的杠桿OO OF1F1F1F2F2F2O支點支點 動力動力阻力阻力支點：支點：杠

9、桿繞著轉(zhuǎn)動的點（杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點（O O點）點）動力：動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力（使杠桿轉(zhuǎn)動的力（F F1 1）阻力：阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（F F2 2）ABL1L2動力臂動力臂阻力臂阻力臂動力臂動力臂：從支：從支到動力到動力作用作用的的（L L1 1）阻力臂：阻力臂：從支從支到阻力作到阻力作用用的的（L L2 2）省力費距離省力費距離 費費 力力 省省 距距 離離 1 1、使用桿秤時，、使用桿秤時， 什么時候才能讀數(shù)？什么時候才能讀數(shù)？2 2、桿秤傾斜下去或上翹意味著什么？、桿秤傾斜下去或上翹意味著什么？3 3、分別稱一個、二個、三個梨時，、分別稱一個、二個、三個梨時， 桿秤上的什么量在變化？桿秤上的什么量在變化？4 4、要使桿秤平衡你猜測與什么因素有關(guān)？、要使桿秤平衡你猜測與什么因素有關(guān)？想一想想一想: :例例2 2、杠桿平衡時，動力為杠桿平衡時，動力為10N10N，阻力為，阻力為40N,40N,動力臂為動力臂為0.4m,0.4m,則阻力臂是則阻力臂是 例例1 1、一個杠桿在兩個力的作用下處于平衡一個杠桿在兩個力的作用下處于平衡