學(xué)校少年宮---科技小組活動記錄[1]

1、2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容了解簡單的電子元件時間第2周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備墊片、干簧管、導(dǎo)線、觸摸片、蜂鳴片、開關(guān)、電源盒、喇叭、太空大戰(zhàn)集成電路、綠色發(fā)光二極管、6V燈泡、話筒、磁鐵和風(fēng)葉、電動機(jī)、等活動過程1、 教師出示電子元件和學(xué)生共同辨認(rèn)。2、 學(xué)生小組之間相互熟悉電路元件。3、 教師采用游戲的方式與學(xué)生熟悉電路元件。4、 小組間采用競賽的形式熟悉電路與元件的名稱活動效果大部分學(xué)生能記識很多的電子元件，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容電燈串聯(lián)時間第3周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、

2、電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡2.5V小燈泡、6V小燈泡活動過程1、 認(rèn)識拼裝電燈串聯(lián)的電子元件。2、 一一熟悉其名稱。3、 小組合作嘗試拼裝活動效果大部分學(xué)生能記識這些電子元件，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容安裝飛碟時間第4周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池、導(dǎo)線、電動機(jī)、電建、電源盒、飛碟活動過程1、 教師講飛碟的安裝原理。2、 學(xué)生嘗試自己安裝。3、 探究飛碟能飛起來的原因，嘗試了解生活中的飛碟?；顒有Ч餍〗M都能順利安裝自己的飛碟，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容電扇的拼裝時間第5周指導(dǎo)教師萬勇參加人

3、數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、導(dǎo)線、開關(guān)、電動機(jī)、風(fēng)扇葉片、活動過程1、 教師出示電池盒、電池、導(dǎo)線、開關(guān)、電動機(jī)、風(fēng)扇葉片、等電子原件。2、 學(xué)生了解原件的性能及用途。3、 嘗試自己拼裝?；顒有Ч蟛糠謱W(xué)生能記識很多的電子元件性能，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容電燈并聯(lián)時間第6周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、導(dǎo)線、小燈泡2.5V小燈泡、6V小燈泡、開關(guān)、活動過程1、 復(fù)習(xí)上節(jié)課的拼裝電路圖。2、 師提出新的問題，能不能讓這兩個小燈泡變亮呢。3、 學(xué)生想辦法，嘗試拼裝活動效果在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)生能輕松拼裝，效果較好。2016年春綏

4、江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容發(fā)光二級管基本電路時間第7周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、導(dǎo)線、開關(guān)、100歐姆電阻、紅色發(fā)光二級管、活動過程1、 復(fù)習(xí)上節(jié)課的電子元件的拼接過程。2、 師提出問題：給你一個紅色發(fā)光二級管你能讓他像小燈泡一樣發(fā)光嗎？3、 學(xué)生設(shè)計自己的電路、嘗試拼裝。活動效果學(xué)生興趣濃厚，效果非常較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容發(fā)光二極管與電燈并聯(lián)時間第8周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、綠色發(fā)光二級管、2、5V小燈泡、開關(guān)活動過程1、 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容紅色的發(fā)光二級管能被你們點亮，那你們

5、能讓老師這的綠色發(fā)光二級管和2、5V的小燈泡同時亮起來嗎/2、 學(xué)生討論自己的方法。3、 學(xué)生嘗試拼裝。活動效果學(xué)生的興趣越來越濃厚，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容紅綠發(fā)光二級管時間第9周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、開光、導(dǎo)線、紅綠發(fā)光二級管、100歐姆電阻、活動過程1、 教師出示紅綠發(fā)光二級管，提出問題，你能讓它們同時發(fā)光嗎？2、 學(xué)生討論方法。3、 學(xué)生嘗試自己拼裝活動效果大部分學(xué)生能記識很多的電子元件，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容磁控電扇時間第10周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動

6、準(zhǔn)備電池盒、電池、磁鐵和風(fēng)扇葉、干簧管、電動機(jī)、活動過程1、 教師出示風(fēng)扇葉，天氣越來越熱了，你能利用手中的這些電子元件讓風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)起來嗎？2、 學(xué)位討論方法。3、 學(xué)生嘗試拼裝涼爽的風(fēng)扇活動效果與學(xué)生生活想接近，學(xué)生樂于探究，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容電扇與發(fā)光二級管并聯(lián)時間第11周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、綠色發(fā)光二級管、風(fēng)扇葉、100歐姆電阻、開關(guān)活動過程1、 教師出示電池盒、電池、綠色發(fā)光二級管、風(fēng)扇葉、100歐姆電阻、開關(guān)等元件，提出問題：你能讓二極管和風(fēng)扇葉同時工作嗎？2、 學(xué)生小組討論，匯報。3、 學(xué)生自己拼裝。

7、活動效果思考：發(fā)光二級管燒壞后，電扇還會轉(zhuǎn)嗎？ 2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容兩個燈泡與電動機(jī)混聯(lián)時間第11周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、開關(guān)、電動機(jī)、2、5V和6V小燈泡、風(fēng)葉?；顒舆^程1、 教師出示電動機(jī)、2、5V和6V小燈泡、電動機(jī)，你們能讓它們?nèi)齻€同時工作嗎？2、 學(xué)生討論電路方案。3、 學(xué)生嘗試拼裝?；顒有Ч伎迹簩㈦妱訖C(jī)反接，風(fēng)葉能飛起來嗎？2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容簡易電報練習(xí)器時間第12周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動內(nèi)容制作太陽能熱水器活動過程1、 高年級同學(xué)講解制作太陽能熱水器所需材

8、料以及簡單的制作步驟。 2、 分組準(zhǔn)備材料，并制作太陽能熱水器。 3、 教師適時指導(dǎo)制作過程中遇到的問題。 4、 小組互評作品。 5、 完善作品?；顒有Ч顒臃此? 通過這次活動，學(xué)生能將所學(xué)知識運用與實踐，鞏固所學(xué)知識，同時，鍛煉了動手、動腦、互相合作的能力。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容拼裝生日祝福樂曲時間第13周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、導(dǎo)線、喇叭、音樂集成電路、開關(guān)、活動過程1、 教師出示自己拼裝好的生日祝福樂曲電路展示。2、 學(xué)生分析組成電路的電子元件。3、 嘗試自己拼裝。4、 了解發(fā)生的原理。活動效果大部分學(xué)生能記識很多的電子元件，效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容斷線防盜警車時間第14周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)32人活動準(zhǔn)備電池盒、電池、導(dǎo)線、100K電阻、報警集成電路、NPN三極管活動過程1、 教師出示電池盒、電池、導(dǎo)線、100K電阻、報警集成電路、NPN三極管等元件，熟悉它們的名稱。2、 鼓勵學(xué)生語言描述簡單的拼接方法。3、 學(xué)生拼接電路，試著讓其發(fā)聲?；顒有Ч麑W(xué)生能熟記識很多的電子元件，拼裝效果較好。2016年春綏江縣會儀小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動記錄活動內(nèi)容光控太空大戰(zhàn)時間第15周指導(dǎo)教師萬勇參加人數(shù)3