夢(mèng)想演講稿匯總五篇3

1、夢(mèng)想演講稿匯總五篇祝你成功！夢(mèng)想演講稿匯總五篇 夢(mèng)想演講稿 篇1 大家好，今天我演講的主題是夢(mèng)想。有人覺(jué)得夢(mèng)想是做白日夢(mèng)想出來(lái)的，而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論，那么我想和大家分享一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！彼晕艺J(rèn)為夢(mèng)想不是那么的遙不可及，只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。從小我就想過(guò)當(dāng)律師，老師，醫(yī)生我一直認(rèn)為這是我的夢(mèng)想。但直到進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，并非我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)是一種生活，一種簡(jiǎn)單而充實(shí)，卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨，一縷陽(yáng)光緩緩的照醒我，我伸著伸懶腰睜開(kāi)朦朧的雙眼。早晨，我能為自己在家做頓豐盛的早餐，并享受它。我不需睡到8，9點(diǎn)，但須一個(gè)唯美的

2、早晨。我騎上自己的小自行車(chē)徜徉在柏油馬路上，開(kāi)始一天的行程。中午我可以看個(gè)報(bào)紙，睡個(gè)覺(jué)，小憩一會(huì)兒。傍晚上5，6點(diǎn)回家，有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天，看看書(shū)，愉悅的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我的生活，我愿它如此往復(fù)，我將樂(lè)此不疲。而對(duì)于這樣一個(gè)夢(mèng)想，回歸現(xiàn)實(shí)，它需我現(xiàn)在的拼搏，我也會(huì)為此勇往直前。相信各位同學(xué)也會(huì)有自己內(nèi)心的夢(mèng)想，希望大家能為它堅(jiān)持不懈的奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的演講完了，謝謝大家。 夢(mèng)想演講稿 篇2 若問(wèn)青春是什么汗?jié)窳说那蛞拢．?dāng)作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話，與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事，也許便是。“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)

3、的不正是我們？然，又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。青春的事，本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。何須他人插手？我們總是希望著擁有自己的青春?？v使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫柔的

4、搖籃曲，我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂(lè)；不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。可是這些話，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)樾闹@番話語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。大人們就這樣一點(diǎn)一滴的，以不可阻擋之勢(shì)，主宰了我們的青春。但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟，在雨季來(lái)臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從，而不能自己選擇未來(lái)的道路？為什么不靠自己的雙手，描摹一份未來(lái)的壯美藍(lán)圖

5、？人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。 夢(mèng)想演講稿 篇3 各位同學(xué)，大家早上好！我叫蔡煥，我的同學(xué)習(xí)慣叫我"煥哥",因?yàn)?，我有一個(gè)夢(mèng)想！我問(wèn)一問(wèn)在座的各位，你們有夢(mèng)想嗎？覺(jué)得自己有夢(mèng)想的，請(qǐng)揮揮你的左手！覺(jué)得自己有夢(mèng)想，并能清晰地說(shuō)出你的夢(mèng)想的，請(qǐng)揮揮你的右手！覺(jué)得自己這輩子一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，請(qǐng)掌聲加歡呼聲！（這像是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的節(jié)奏嗎？再給你們一次機(jī)會(huì)，想象此刻，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，請(qǐng)用最熱烈的掌聲和歡呼聲送給你們自己?。?0xx年，到2

6、0xx年，在這漫長(zhǎng)的九年多時(shí)間里，我?guī)缀趺恳惶於荚谒伎甲约旱膲?mèng)想是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。20xx年，我終于確定自己有四大夢(mèng)想，各位，你們想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)的，掌聲告訴我！我的夢(mèng)想是成為億萬(wàn)富翁、慈善大使、超級(jí)娛樂(lè)巨星和超級(jí)演說(shuō)家！各位，如果你有夢(mèng)想，如果你渴望實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，有兩點(diǎn)我希望你注意！第一點(diǎn)寫(xiě)出你的夢(mèng)想，并且寫(xiě)出你想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的101條理由！夢(mèng)想是什么，各位？夢(mèng)想就是，做夢(mèng)都想要實(shí)現(xiàn)的東西！如果你沒(méi)有因?yàn)槟愕膲?mèng)想失眠過(guò)，如果你沒(méi)有因?yàn)槟愕膲?mèng)想痛苦、難受過(guò)，對(duì)不起，你很難實(shí)現(xiàn)！如果你有一個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想遭到身邊人一次又一次的打擊，你痛苦、你絕望，但是一覺(jué)過(guò)后，當(dāng)你醒來(lái)，你依然堅(jiān)持你的夢(mèng)

7、想，那么恭喜你，你的夢(mèng)想必定能實(shí)現(xiàn)！各位，你們知道水滴可以穿石，沒(méi)有雙手的人可以用腳彈鋼琴，沒(méi)有雙手雙腳的人，像尼克胡哲一樣，可以成為世界上最著名的超級(jí)演說(shuō)家！現(xiàn)在，我告訴你，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的兩個(gè)字叫意念！來(lái)告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是哪兩個(gè)字意念，再來(lái)一次，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是哪兩個(gè)字意念，最后一次，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是哪兩個(gè)字意念！第二點(diǎn)如果你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你需要寫(xiě)出你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需要的一切資源，資金、能力、人脈等等，以及獲得這些資源的盡可能多的渠道。所有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是準(zhǔn)備充分的結(jié)果！如果你想賺取巨額財(cái)富，你需要了解錢(qián)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；如果你想成為演說(shuō)高手，你需要跟誰(shuí)學(xué)習(xí)？（馬克老師）如果你想實(shí)現(xiàn)你任何

8、一個(gè)夢(mèng)想，你需要了解如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的通道！由于時(shí)間關(guān)系，我今天就分享這兩點(diǎn)！最后，我想用一首歌，來(lái)結(jié)束我今天的演講，會(huì)唱的請(qǐng)跟我一起唱！當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不在永久是心靈在體會(huì)，不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回，超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一會(huì)Thank you感謝馬克老師，感謝量健，最后，謝謝你們，謝謝！ 夢(mèng)想演講稿 篇4 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是夢(mèng)想當(dāng)老師。我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊?/p>

9、當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)看到許許多多來(lái)自四面八方，五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來(lái)：如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀！為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí)，在圖書(shū)館里，仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書(shū)。在家里，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，穩(wěn)打基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢(mèng)里，我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢(mèng)想著：我第一天走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們端端正正的坐著，講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫(xiě)著：“老師，歡迎您。”此時(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后，

10、給同學(xué)們分析起來(lái)，分析完了我便問(wèn)：“大家有沒(méi)有聽(tīng)懂？”同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)懂了和沒(méi)懂。我又親切地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認(rèn)真聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)懂的?！痹谡n余時(shí)間和同學(xué)們一起做游戲，在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩，在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。我相信我這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 夢(mèng)想演講稿 篇5 各位同學(xué)，各位老師：大家早上好。八月已過(guò)，九月未央。很高興，能夠在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)和大家相聚在五鄉(xiāng)中學(xué)。很榮幸，能夠作為新教師的代表在這里發(fā)言。作為一名剛剛走上工作崗位的新教師，有幾句話想和在場(chǎng)的同學(xué)們分享。20xx年，一個(gè)契機(jī)，使我夢(mèng)想當(dāng)一名教師。20xx年，我進(jìn)入浙師大，四年的

11、象牙塔生活，專(zhuān)業(yè)的課程，師范的技能，在頭腦中勾勒了無(wú)數(shù)遍關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的藍(lán)圖。20xx年的9月，教育實(shí)習(xí)開(kāi)始，全新的身份，轉(zhuǎn)換的視角，我看到了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的光亮。今天，我和我的高一四班在一起剛好滿20天。六年來(lái)，得失并存，唯一慶幸的是很少遺憾。每一步路，每一個(gè)轉(zhuǎn)角，都是為了不偏離那個(gè)最初的夢(mèng)想而作出的選擇，我慶幸六年前的萌芽并非曇花一現(xiàn)，隨著時(shí)光的流逝關(guān)于它的描繪反而愈見(jiàn)清晰而真實(shí)。我們大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)取名為“以夢(mèng)為馬，馳騁天涯”，夢(mèng)想，是一個(gè)特別純粹而又美好的詞，每一個(gè)有夢(mèng)的人都是充實(shí)而又幸福的。我想在場(chǎng)的每一個(gè)你都在做著屬于自己的夢(mèng)，不管在別人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都請(qǐng)按著你們自

12、己的心勇敢地去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檫@些夢(mèng)是你們的獨(dú)一無(wú)二，能讓他們實(shí)現(xiàn)的也只有你們自己。記住，年輕的'心從不懼怕近乎瘋狂的夢(mèng)想！這是我送給你們的第一句話。夢(mèng)想的存在意味著我們的未來(lái)有了努力的方向和動(dòng)力，它不是空想，亦非幻想，只有我們腳踩大地頭頂星空，一步一步地用雙手去創(chuàng)造，它才會(huì)真真切切地出現(xiàn)在我們的生活里，和我們的生命聯(lián)系在一起。我們都已經(jīng)成年或者即將成年，是時(shí)候振奮精神為夢(mèng)想努力打拼了！哈佛大學(xué)的圖書(shū)館有這樣一句話：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，是夢(mèng)想！這是我送給你們的第二句話。夢(mèng)想的不可促成性決定了通往它的道路必定困難重重，荊棘叢生，途中你會(huì)迷茫，會(huì)失落，想要放棄，想要回頭另辟蹊徑。同學(xué)們，

13、如果這個(gè)夢(mèng)是你按著自己的心來(lái)選擇的，請(qǐng)不要輕易地放棄，人生有很多的岔路口，每一條都有著獨(dú)特的風(fēng)景，其中挫折與失敗并行，心酸與幸福同在。想說(shuō)，為夢(mèng)想而努力的過(guò)程雖然辛苦，但總是快樂(lè)的。這是我送給你們的第三句話。分享給每一個(gè)擁有夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想的你們。來(lái)到五鄉(xiāng)中學(xué)之前，我想每一個(gè)新教師都和我一樣有過(guò)屬于自己的教師夢(mèng)。當(dāng)真正觸碰到夢(mèng)想的剎那，當(dāng)它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，誠(chéng)然，我有的感覺(jué)就像小時(shí)候肥皂水吹出的泡泡在陽(yáng)光下破滅一樣。這二十天來(lái)，我一直在不停地調(diào)整自己，去回想最初的最初是什么支撐著我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去適應(yīng)。從前，我們?yōu)榱藟?mèng)想而忙，現(xiàn)在不能為了忙而忘了夢(mèng)想。曾經(jīng)的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)勾勒清晰，只待我們踏上新的征程。我想，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境之中