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文檔簡介
1、2010年中考數(shù)學(xué)常見題考點(diǎn)講解與測試第四講 函數(shù)考點(diǎn)概述:函數(shù)是中考的重點(diǎn)知識,也是必考內(nèi)容之一.對于函數(shù)的考查主要是函數(shù)的有關(guān)概念,包括函數(shù)的定義、變量的取值范圍、函數(shù)的圖像等等,以及考查學(xué)生的函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用.典型例題:例1:(2008孝感)下列曲線中,表示不是的函數(shù)是( )AxyOBxyOCxyODxyO答:B例2:(2007德州)圖中是韓老師早晨出門散步時(shí),離家的距離與時(shí)間之間的函數(shù)圖象若用黑點(diǎn)表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是()ABCDyx答:D公告欄各位游客:本景點(diǎn)門票價(jià)格如下:1一次購買10張以下(含10張),每張門票180元2一次購買10
2、張以上,超過10張的部分,每張門票6折優(yōu)惠例3:(2008無錫)函數(shù)中自變量的取值范圍是; 函數(shù)中自變量的取值范圍是答:,例4:(2007十堰)一旅游團(tuán)來到十堰境內(nèi)某旅游景點(diǎn),看到售票處旁邊的公告欄如圖7所示,請根據(jù)公告欄內(nèi)容回答下列問題:(1)若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是多少?若旅游團(tuán)人數(shù)為30人,門票費(fèi)用又是多少?(2)設(shè)旅游團(tuán)人數(shù)為人,寫出該旅游團(tuán)門票費(fèi)用(元)與人數(shù)的函數(shù)關(guān)系式(直接填寫在下面的橫線上)解:(1)(元),(元)答:若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是1 620元;若人數(shù)為30人,門票費(fèi)用是3 960元(2)例5:(2005南京)某洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí),經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、
3、脫水四個(gè)連續(xù)過程,其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y(升)與時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如折線圖所示:根據(jù)圖象解答下列問題:(1)洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間是多少分鐘?清洗時(shí)洗衣機(jī)中的水量是多少升?(2)已知洗衣機(jī)的排水速度為每分鐘19升, 求排水時(shí)y與x之間的關(guān)系式.如果排水時(shí)間為2分鐘,求排水結(jié)束時(shí)洗衣機(jī)中剩下的水量.解:(1)4分鐘,40升 (2)y=19x+325 ,2升實(shí)戰(zhàn)演練:t/hv/(km/h)Ot/hv/(km/h)Ot/hv/(km/h)Ot/hv/(km/h)OABCD1.(2007南寧)已知甲、乙兩地相距(km),汽車從甲地勻速行駛到乙地,則汽車行駛的時(shí)間(h)與行駛速度(km/
4、h)的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )2.(2008巴中)在常溫下向一定量的水中加入食鹽Nacl,則能表示鹽水溶液的濃度與加入的Nacl的量之間的變化關(guān)系的圖象大致是( )A B C D3.(2007成都)在函數(shù)中,自變量的取值范圍是()且且4.(2006貴陽)小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細(xì)端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸表示父親與兒子行進(jìn)中離家的距離,用橫軸表示父親離家的時(shí)間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是 ( )(A) (B) (C) (D)5.(2008南京)函數(shù)中,自變量的取值范圍是 (2007烏魯木齊)函數(shù)中,自變量的取值范圍是6.
5、(2007綿陽)如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué)?;丶业钠骄俣葹?_千米小時(shí)2R米30米7.(2008蘭州)農(nóng)村常需要搭建截面為半圓形的全封閉蔬菜塑料暖房如圖11所示,則需要塑料布(m2)與半徑(m)的函數(shù)關(guān)系式是(不考慮塑料埋在土里的部分) 8. 符號“”表示一種運(yùn)算,它對一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下:(1),(2),利用以上規(guī)律計(jì)算: 應(yīng)用探究:1.(2007泰州)函數(shù)中,自變量的取值范圍是( )AB CD2.(2007鹽城)如圖,烏鴉口渴到處找水喝,它看到了一個(gè)裝有水的瓶子,但水位較低,且瓶口又小,烏鴉
6、喝不著水,沉思一會后,聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水.在這則烏鴉喝水的故事中,設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時(shí)間為x,瓶中水位的高度為y,下列圖象中最符合故事情景的是( ) y y O A x O B x y y O C x O D x 705030120170200250x(分)y(元)A方案B方案(第3題)3.(2008寧波)如圖,某電信公司提供了兩種方案的移動通訊費(fèi)用(元)與通話時(shí)間(元)之間的關(guān)系,則以下說法錯(cuò)誤的是( )A若通話時(shí)間少于120分,則方案比方案便宜20元B若通話時(shí)間超過200分,則方案比方案便宜12元C若通訊費(fèi)用為60元,則方案比方案的通話時(shí)間多D若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元,則通話時(shí)間是145分或185分4.(2008杭州)如圖, 水以恒速(即單位時(shí)間內(nèi)注入水的體積相同)注入下面四種底面積相同的容器中,(1) 請分別找出與各容器對應(yīng)的水的高度和時(shí)間的函數(shù)關(guān)系圖象, 用直線段連接起來;(2) 當(dāng)容器中的水恰好達(dá)到一半高度時(shí), 請?jiān)诤瘮?shù)關(guān)系圖的軸上標(biāo)出此時(shí)值對應(yīng)點(diǎn)的位置. (第4題)第
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