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1、統(tǒng)編版 2019-2020 年三年級下學(xué)期語文第六單元測試題A 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識。 ( 共 8 題;共 52 分)1. (8 分) 選擇劃線字正確的讀音。停棹 _(zhàozhuò)亡 _賴( wúwáng)卸 _(xi èquè)煤驅(qū)逐 _(zhúzhù)迫 _害( pòpè)癡 _(chc)迷2.(4 分)下面詞語中,書寫正確的一組是()A .酒脫威風(fēng)情誼絞進(jìn)腦汁B .防礙卸煤噩耗嚴(yán)陣已
2、待C .撫摸淘氣招待一聲不坑D .天涯雞籠氈帽堅貞不屈3.(4 分)下列對詞語理解不正確的是()A .發(fā)愁:為煩惱或焦慮的事情所折磨。B .牢固:牢牢地固定住了。C .濃密:茂密,稠密的意思。4. (6 分) 數(shù)筆畫填空。“面”共 _畫,第 2 畫是 _,組詞 _?!袄省惫?_畫,第 5 畫是 _,組詞 _。第1頁共5頁“卻”共 _畫,第 2 畫是 _,組詞 _。“夜”共 _畫,最后1 畫是 _,組詞 _。5. ( 12 分) 寫出下列句子的修辭手法( 1) 棕紅色的水杉落葉,給大地鋪上了一層華貴的絨地毯。_( 2) 月亮像眼睛,天的眼睛。_( 3) 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫,好像互相傾訴著
3、一天的見聞和收獲。_( 4) 月亮困了,睜不開眼睛了。_6. (8 分) 句子大觀園(按要求改寫句子)( 1) 我們把船劃到了大榕樹下面。 (改成“被”字句)( 2) 鳥的天堂怎么能沒有鳥呢 ?(改成陳述句)( 3) 我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。 (縮句)( 4) 我看到了一株榕樹。 (擴(kuò)句)7. (6 分) 填一填。連忙 急忙老大爺一上車,張叔叔就 _讓座。對面的樓房著火了,壯壯 _撥打“ 119”火警電話。漂流 飄蕩紅旗升上來了,正迎風(fēng) _。小河里,一片樹葉正隨波 _。8. (4 分) 照樣子,用劃線的詞語寫句子。例:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。第2頁共5頁
4、藍(lán)天上白云朵朵,像_。 _,像 _。二、 閱讀與寫作 ( 共 2 題;共 48 分)9. ( 18.0 分) 閱讀短文,回答問題知了學(xué)飛傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理,它只聽見幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng),它只試了幾下,就自滿地嚷道“知了!知了!”秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛??墒撬昧潋v著翅膀,還是沒能飛離樹梢。這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠(yuǎn)飛
5、,真后悔啊!可是這時已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”( 1) 給下面下劃線的字選擇正確的解釋。自滿_A形容充實(shí);B 感到已經(jīng)足夠;C驕傲。不耐煩_A心情不暢快;B 多而雜亂;C 厭煩。( 2) 讀句子,用劃線的詞造句。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。一會兒一會兒 1第3頁共5頁( 3) 文中具體描寫知了學(xué)飛的是第1 自然段。( 4) 這篇寓言告訴我們一個什么道理?_10. (30 分) (2019 三下·棗莊期中 ) 題目:感謝提示:同學(xué)們,我們有太多的人要感謝。感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友你最想感謝誰呢 ?請選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求: 1寫出真情實(shí)感,語句通順,內(nèi)容具體,不少于350 字。 2. 書寫工整,不寫錯別字。第4頁共5頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識。 ( 共 8 題;共 52 分)1、答案:略2、
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