浙江省杭州市三墩中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的初步知識(shí)》單元檢測(cè)(B卷)(無(wú)答案)人教新課標(biāo)版

1、三角形的初步知識(shí)單元檢測(cè)（B卷）班級(jí)姓名 _一、精心選一選: （每小題2 分，共 20 分）1、在下列各組圖形中，是全等的圖形是()A、B、C、D、2 、下列各圖中，正確畫(huà)出AC邊上的高的是 ()3、如圖 1，工人師傅砌門(mén)時(shí)，常用木條EF 固定長(zhǎng)方形門(mén)框 ABCD，使其不變形，這樣做的根據(jù)是( )AF DEA、兩點(diǎn)之間的線段最短；圖 1圖 2B、三角形具有穩(wěn)定性；C、長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形；D、長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角；BC()4、圖 2 中的三角形被木板遮住了一部分，被遮住的兩個(gè)角不可能是A、一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角；B、兩個(gè)銳角；C、一個(gè)銳角，一個(gè)直角；D、一個(gè)直角，一個(gè)鈍角；5、以下不能構(gòu)成三角形三

2、邊長(zhǎng)的數(shù)組是()A、(1 ， 3 ，2)B 、(3 ，4，5) C、( 32， 42，52) D、 (3， 4， 5)6、一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別為55°和 65°，這個(gè)三角形的外角不可能是 ( )A、 115°B、 120° C、 125°D 、 130°7、小明不慎將一塊三角形的玻璃碎成如圖3 所示的四塊 ( 圖中所標(biāo)1、2、3、4) ，你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去，就能配一塊與原來(lái)大小一樣的三角形玻璃？應(yīng)該帶( ) 去A、第 1 塊；B、第 2塊；3圖 3C、第 3 塊；D、第 4塊；8、如圖 4，在銳角 ABC中， CD、 BE分

3、別是412AB、 AC邊上的高，且 CD、 BE相交于一點(diǎn) P，若 A=50°，則 BPC=( )A、 150°B、 130°AC、 120°D、 100°ED9、在下列說(shuō)法中正確的有（）圖 4P三角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等BC三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等兩角、一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等兩邊、一角對(duì)應(yīng)相等的兩三角形全等A1 個(gè)B2 個(gè)C3 個(gè)D4 個(gè)10、小明給小紅出了這樣一道題：如右圖，由AB=AC， B= C，A便可知道 ABD ACE。這是根據(jù)什么理由得到的？小紅想了想，馬ED上得出了正確的答案。你認(rèn)為小紅說(shuō)的理由（）BC用心愛(ài)心專心1

4、A、 SSSB、SASC、 ASAD、 AAS二、耐心填一填:(11-19 每空 2 分， 20 題每空 1 分, 共 32 分)11、在 ABC中，若 A B=90°，則此三角形是_三角形；若由此三角形是 _三角形；12、如圖 6，已知 AC=BD，要使 ABC DCB，A B 2C，AD只需增加的一個(gè)條件是_ ；O13、如右圖，點(diǎn) P 是 BAC的平分線上一點(diǎn)，B圖 6C CPB AB于 B，且 PB=5cm，則 P 到 AC邊的距離是 _cm。P14、已知三 角形的兩邊長(zhǎng)分別是2cm 和 7cm，第三邊長(zhǎng)是奇數(shù)，則這個(gè)三AB角形的周長(zhǎng)為 _cm；15、如圖 7，在 ABC中，已

5、知AD=DE，AB=BE， A=80°，則 CED=_16、如圖 8，把矩形 ABCD沿 AM折疊，使 D點(diǎn)落在 BC上的 N 點(diǎn)處，如果 AD=53 cm，DM=5cm， DAM=30° ，則 AN=_cm， NM=_cm， AMN=_度；17、如圖9，在 ABC 中， AB=AC，AB的中垂線 DE交 AC于點(diǎn) D，交 AB于點(diǎn) E，如果 BC=10，BDC的周長(zhǎng)為22，那么 AB=_AAADAEBDMEBECBNCB圖 8圖圖 718、如圖10 所， A+ B+C+ D+E=_；19. 已知 BD是ABC的一條中線 ,如果ABD和BCD的周長(zhǎng)分別是是.（圖形自己畫(huà)）2

6、0、如圖11，已知 B= C，AD=AE，則 AB=AC，請(qǐng)說(shuō)明理由 ( 填空 )解：在 ABE和 ACD中， B=_ (_) A=_ (_)DAE=_ (_)A ABE ACD (_)E AB=AC (_)三作圖題.(6分 )21. 已知ABC如圖 , 用三角尺和圓規(guī)畫(huà) :DCDC圖 10921,12, 則 ABBC 的長(zhǎng)B圖 11C(1) A 的平分線 ;(2)BC 邊上的中線 ;(3)AC 邊上的高 .四解答題 .1. 如圖， AD平分 BAC， ABAC，則 ABD ACD的理由。（ 6 分）用心愛(ài)心專心22. 在 ABC中， AB AC，AD是 BC邊上的中線，則 AD BC，請(qǐng)說(shuō)明

7、理由。 (8 分)解： AD是 BC邊上的中線（） BD=_( 中線的意義 )在 ABD和 ACD中，_ =_ (已知 )_ =_ ()BD= _. ABD ACD (_) ADB= ADC(_) BDC=180° ( 平角的意義 ) ADB=90° AD BC.3如圖，在 ABC中， ACB=90°， B=55°， CD、 CE 分別是 ABC的高和角平分線，試計(jì)算 DCE的度數(shù)。（6 分）CABED4. 如圖，點(diǎn) B,E,C,F 在同一條直線上，且 ABDE，AC DF， BE CF，則 A D, 試說(shuō)明理由。 (7 分)5. 如圖，點(diǎn) E 在 ABC外部，點(diǎn) D 在 BC邊上， DE交 AC于點(diǎn) F，若 1= 2=3，