人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《第三單元測(cè)試卷》試題及參考答案_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《第三單元測(cè)試卷》試題及參考答案_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《第三單元測(cè)試卷》試題及參考答案_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《第三單元測(cè)試卷》試題及參考答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、填空題。1.線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn)。2.()角小于 90°,大于 90°而小于 180°的角叫做()。3. 1 平角=()直角1 周角=()直角1 周角=()平角4.下圖中,1 與2 組成的角是()角,已知1=40°,那么2=()。5. 在時(shí)鐘上,時(shí)針與分針成 90°是()時(shí)與()時(shí);時(shí)針和分針形成平角的時(shí)刻是()。二、寫出下面用三角尺拼出的角的度數(shù)。()()()三、選擇題。(在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)) 1.過一點(diǎn)可以畫()條射線。A. 1B. 2C. 3D.無(wú)數(shù)2. 角的兩條邊是兩條()。A

2、.直線B.射線C.線段D.曲線3.9:30,時(shí)針與分針形成的角是()。A.銳角B.直角C.鈍角D.平角4. 在一個(gè) 5 倍的放大鏡下看一個(gè) 5°的角,看到的角是()。A. 5°B. 25°C.30°D. 45°5. 可以測(cè)出長(zhǎng)度的是()。A.直線B.射線C.線段D.角的邊四、給下面的角分類。93°24°100°89°2°75°121°90°銳角直角鈍角五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。()()()()六、量出時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌?。七、按要求畫一畫?/p>

3、1. 以 A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè) 50°的角,并在角的一邊上截一條 3 厘米長(zhǎng)的線段。2. 用合適的方法畫出下面度數(shù)的角。135°110°72°八、看圖填一填。圖中有()條射線,()個(gè)角,其中有()個(gè)直角,()個(gè)銳角,()個(gè)鈍角。九、看圖計(jì)算。1.已知1=35°,那么2=(),3=(),4=()。2.已知1=65°,那么2=(),3=(),4=()。3.已知1=30°,那么2=(),3=(),4=()。十、三個(gè)正方形的擺放如下圖,已知2=30°,3=45°,求1。參考答案一、1. 212.銳鈍角3. 2424.平140°5. 396 時(shí)二、105°120°75°三、1. D2. B3. C4. A5. C四、銳角: 24°89°2°75°直角:90°鈍角:93°100°121°五、30°<100°80°<130°六、120°60°90°七、略八、46231九、1. 145°35°145°2. 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論