【科學(xué)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊5.比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢教案

1、5. 比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢【教學(xué)目標(biāo)】1. 掌握比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。2. 知道物體運(yùn)動(dòng)的速度是不一定的，速度是單位時(shí)間內(nèi)通過的距離。3. 經(jīng)歷比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀察記錄能力，學(xué)會(huì)運(yùn) 用思辨的方法獲得科學(xué)概念。4. 學(xué)會(huì)使用秒表。5. 經(jīng)歷合作實(shí)驗(yàn)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】1. 掌握比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。2. 知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢是不一樣的，運(yùn)動(dòng)的快慢是單位時(shí)間通過的距離。3. 經(jīng)歷比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀察記錄能力，學(xué)會(huì)運(yùn) 用思辨的方法獲得科學(xué)概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 小球、秒表、小球軌道、教學(xué)課件?！?/p>

2、教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入，聚焦問題。1. 教師出示教學(xué)課件，展示街道上不同車輛、行人的行進(jìn)。2. 教師提問學(xué)生：你們能比較出不同車輛、行人的行進(jìn)快慢嗎？3. 學(xué)生觀察課件后作出匯報(bào)。 （教師板書課題）二、學(xué)單導(dǎo)學(xué)，自主探索。1. 實(shí)驗(yàn)前，明晰實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。教師指導(dǎo)學(xué)生仿照課本 P13 展開實(shí)驗(yàn)，并明晰實(shí)驗(yàn)過程。 一是如何保證實(shí)驗(yàn)的公平，減少實(shí)驗(yàn)誤差；二是怎樣觀察實(shí)驗(yàn)，獲取并處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2. 實(shí)驗(yàn)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，做好實(shí)驗(yàn)記錄。 實(shí)驗(yàn)一：在兩條一樣長的軌道上比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢。 實(shí)驗(yàn)二：在同一條軌道上比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢。3. 實(shí)驗(yàn)后，匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。三、深入研討，提升認(rèn)識。1. 怎

3、樣在相同距離內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。（1）學(xué)生相互交流后匯報(bào)結(jié)果。（2）教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)結(jié)果作出適當(dāng)修改補(bǔ)充。2. 要比較不同動(dòng)物運(yùn)動(dòng)快慢少的怎么做？3. 總結(jié)：比較相同距離內(nèi)小球運(yùn)動(dòng)的快慢實(shí)際上就是比較小球在這段距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí) 間。時(shí)間越短，小球運(yùn)動(dòng)得越快；時(shí)間越長，小球運(yùn)動(dòng)得越慢?！景鍟O(shè)計(jì)】比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢相同的距離 測量物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 比較測得的時(shí)間 比較出物體運(yùn)動(dòng)的快慢 【教學(xué)反思】上完了這一課，我感覺學(xué)生的觀察和描述不夠深入，整堂課有點(diǎn)像走過場的味道。 而且在實(shí)驗(yàn)講解環(huán)節(jié)不夠充分，我在講臺上操作不能顧及學(xué)生是否能真正接受，學(xué)生自 己動(dòng)手操作難度較大。還有一點(diǎn)，這一堂課組織教

4、學(xué)沒搞好。比如學(xué)生在觀看動(dòng)物奔跑 后不能將注意力及時(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)操作與觀察中，過于興奮。當(dāng)時(shí)的我沒有發(fā)覺，只顧著自 己去講解。在課后，組里的老師針對這個(gè)問題，給我提出了寶貴的建議：課堂中要時(shí)刻 關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)， 實(shí)驗(yàn)課的組織教學(xué)比較難把握， 需要花更多的心思。 一堂實(shí)驗(yàn)課下來， 我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中自己講得太多， 對學(xué)生扶得過多， 學(xué)生自己探究的內(nèi)容過少。 另外， 在教學(xué)中還應(yīng)注意對學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)常規(guī)操作的訓(xùn)練，這是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基石。一、贈(zèng)送部分科學(xué)習(xí)題，用不到請刪除1一個(gè)果實(shí)內(nèi)只有一個(gè)種子的是 ( )。A. 油菜B. 桃子C. 西瓜【答案】B【解析】【解答】只有一個(gè)種子的是桃子分析】油菜的果莢

5、里有多個(gè)種子；西瓜果實(shí)中有多個(gè)種子2油菜花有 ( )個(gè)花瓣。A. 2B. 3 C. 4很 多 D.【答案】 C【解析】【解答】油菜是十字花科，有 4個(gè)花瓣，另外還有 4個(gè)萼片、 6 個(gè)雄蕊、 1個(gè)雌蕊。 故答案為： C。【分析】油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。3一朵花就能結(jié)出果實(shí)和種子，則這 -朵化中()。A. 一定有雌蕊B.一 定有雄蕊C.一 定同時(shí)具有雄蕊和雌蕊D.一 定具有花瓣【答案】 A【解析】【解答】一朵花可以解除果實(shí)和種子，說明這朵花中一定含有雌蕊，因?yàn)楣麑?shí)是由雌蕊中的 子房發(fā)育而來的。 A 選項(xiàng)符合題意。故答案為： A?！痉治觥孔臃渴潜蛔又参锷L種子的器官，位于花的雌蕊

6、下面，一般略為膨大。子房里面有胚珠， 胚珠受精后可以發(fā)育為種子。 是被子植物花中雌蕊的主要組成部分，子房由子房壁和胚珠組成。當(dāng) 傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)。子房壁最后發(fā)育成果皮，包裹種子，有的種類形成果肉，如桃、蘋4油菜花的柱頭很容易沾上花粉，主要是因?yàn)?( )。A. 柱頭形狀特殊 B. 柱頭上有黏液 C. 柱頭接觸面大 【答案】 B【解析】【解答】油菜花的柱頭很容易沾上花粉，主要是因?yàn)橹^上有粘液。B 符合題意。故答案為： B?！痉治觥恐参锏男螒B(tài)是為了適應(yīng)環(huán)境，這是自然的選擇的結(jié)果。5解剖花的工具有 ( )。A. 鑷子B手. 術(shù)刀C剪. 刀【答案】 A【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室鑷子用來解剖花的工

7、具，A 符合題意。故答案為： A?！痉治觥繉?shí)驗(yàn)室解剖植物順序由外向內(nèi)。6下面分別是種子的結(jié)構(gòu)圖和長成的植物幼苗圖，請把種子的胚根、胚芽、子葉與植物幼苗的根、莖、葉和子葉用線連起來。答案】解析】【解答】種子的胚根會(huì)發(fā)育成根，胚芽會(huì)發(fā)育成莖，子葉會(huì)發(fā)育成葉。分析】種子的胚是由胚根、胚芽和子葉三部分構(gòu)成的。7閱讀分析。海島兩年前，戰(zhàn)士們來到寶石島上，建立起這個(gè)新的陣地。他們在巖石下、小路旁，壘出一塊塊 田”，把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。去年，站長和戰(zhàn)士們?nèi)鱿?了幾顆西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，還開了一朵朵小黃花?？墒堑搅耸斋@季節(jié)，竟連一個(gè)小 瓜也沒有結(jié)。有些戰(zhàn)士灰

8、心了，撅( ju )著嘴巴，說： “西瓜嫌我的島艱苦，不愿在這里安家。摘自人教版六年級上冊語文彩色的翅膀（ 1）西瓜花與南瓜花一樣屬于（）。A. 單性花B兩. 性花C完. 全花（ 2）西瓜開花了但沒有結(jié)果，是因?yàn)閷毷瘝u上沒有 等昆蟲，不能給花 （3）要使島上的西瓜結(jié)果，我們可以用人工方式進(jìn)行，如下圖。 西瓜雄花雄蕊的 部分有花粉，用棉簽輕觸這一部分。 把棉簽上的花粉輕涂在西瓜雌花雌蕊的 上。 通過以上方式，雌蕊 里的胚珠受精。胚珠受精以后，西瓜的果實(shí)和種子開始成長，花朵開始凋謝。【答案】 （1） A（2）蜜蜂；傳粉（3）花藥；柱頭；子房【解析】【解答】 1.西瓜花和南瓜花都屬于單性花； 2,。

9、西瓜開花但沒結(jié)果，是因?yàn)閷毷瘝u上沒有密 蜂等昆蟲，無法完成傳粉； 3.雄蕊部分的花藥部分有花粉，將花粉用棉簽蘸到柱頭上，這樣，雌蕊 的子房里的胚珠就可以受精?！痉治觥?單性花指的是一朵花上只具有雌蕊或雄蕊， 而兩性花指的是一朵花既具有雌蕊又具有雄蕊。8簡述花、果實(shí)和種子之間的關(guān)系?！敬鸢浮?解：在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生花粉，雌 蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，沒 有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過程，也就不能形成果實(shí)和種子?！窘馕觥俊窘獯稹?植物開花散播或接受花粉，雌花蕊與花粉結(jié)合，花瓣下的子房受精孕

10、育受精卵變 成種子，整個(gè)子房孕育成果實(shí)，所以種子被包在果實(shí)里。【分析】雄蕊可以分為花藥和花絲兩部分，花藥里面含有很多花粉。雌蕊可以分為柱頭、花柱和子 房三部分。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭上，會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實(shí) 和種子開始成長，花朵開始凋謝。9請?jiān)诜N子結(jié)構(gòu)圖上填出名稱。【答案】 種臍 種孔 子葉 胚 種皮【解析】【解答】蠶豆種子的外部結(jié)構(gòu)包括種皮、種孔和種臍，內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括子葉、胚芽、胚軸和胚 根，統(tǒng)稱為胚。 【分析】本題考查種子結(jié)構(gòu)。10 如圖是雞蛋的構(gòu)造圖：1）小雞是上圖中的 發(fā)育而成的 （寫字母 ）。2）C 是，它的作用是為胚胎發(fā)育提供 。3）像雞這樣繁殖的動(dòng)物被稱為 動(dòng)物。答案】 （1） B2）氣室；氧氣3）卵生解析】【解答】小題（ 1）：胚發(fā)育成