八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)The document was prepared on January 2, 20212 0 7 1 - 2 0 1 8 學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)楊吉木色在過(guò)去的一學(xué)期里,我們八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,認(rèn)真組織教 師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立新的教學(xué)理念,并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹(shù)立科學(xué) 發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)研究,實(shí)踐新課 程的理念,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作回顧如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí):新課標(biāo)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),尤其是我們使

2、用 的教材正日益翻新,要想緊扣教材體現(xiàn)新課標(biāo)、新理念確實(shí)有一定的難 度。本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),使老師們進(jìn) 一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)。還學(xué)習(xí)了一些 其他教育教學(xué)理念如:洋思中學(xué)、的先進(jìn)思想。并鼓勵(lì)教師大量閱讀教育 書(shū)籍,切實(shí)改變教育觀念,以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。從而不 斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們還注重對(duì)學(xué)生課 前預(yù)習(xí)和家里學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教會(huì)他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行 課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái),以便在課堂上與老師和同學(xué)一起 探討,提

3、高學(xué)習(xí)效率。并通過(guò)各種途徑經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)交換意見(jiàn), 共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高。三、積極開(kāi)展教研活動(dòng),不斷反思提高:我們組的教師積極撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思或?qū)W案。組內(nèi)教師教學(xué)相長(zhǎng),平 時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高 備課、上課質(zhì)量。組內(nèi)教師齊心協(xié)力,教學(xué)成效顯著、各教師嚴(yán)格按照學(xué) 校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展工 作,并做好相關(guān)備課資料的積累。承擔(dān)備課任務(wù)的教師嚴(yán)格按備課計(jì)劃, 認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,高效率地完成備課任務(wù)。在備課探討 時(shí),組內(nèi)教師做到用心聽(tīng),著重提出值得探討的問(wèn)題:統(tǒng)

4、一重點(diǎn)、難點(diǎn);啟 發(fā)引導(dǎo)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)等。每位教師都毫無(wú)保留的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。在上課 前,每位教師再結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,體現(xiàn)個(gè)人的特色,作好 第二次備課。老師們結(jié)合研究課題,平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各種教研活 動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)觀課、議課活動(dòng),在觀課、議課活動(dòng)中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提 高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,使個(gè)人在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中提高。做每件事都多 一點(diǎn)認(rèn)真、多一點(diǎn)主動(dòng)。四、在學(xué)校的統(tǒng)一布置下,認(rèn)真組織實(shí)施八年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展 優(yōu)等生培養(yǎng)工作。通過(guò)集體備課以來(lái),我組教師普遍認(rèn)為:集體備課效果不錯(cuò),收獲頗 深。每位教師畢竟能力有限,這樣我們可以互相促進(jìn)、互相提高。另外, 這樣節(jié)省了很多時(shí)間,我們可以來(lái)干更多的事??傊?,我們八年級(jí)好象真 的成為了一個(gè)整體,一個(gè)密不可分的整體,一個(gè)向上的整體。雖然我們已做到了很多,但工作中還有許多不盡人意的地方,如何提 高課堂教學(xué)質(zhì)量,如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。為自己樹(shù)立更高的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論