小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷共7套

1、一、識(shí)字、認(rèn)字我能行！1.我是小小書法家。huán rào qiàng lièyù shì bài nián dào yìng bào zhú du qiào xiàn mù suí biàn c x 2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（1）jn （2）jìn 盡管（ ） 盡量（ ） 盡頭（ ） 盡力（ ）（1）cn (2)shn 參加（ ） 海參（ ） 人參（ ） 參觀（ ）（1）sè (2)s

2、i 塞子（ ） 堵塞（ ） 木塞（ ） 阻塞（ ）3火眼金精。（改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字） 辛福（ ）嚴(yán)歷（ ）撥河（ ） 觀查（ ）奇導(dǎo)（ ）零錢（ ）酒水（ ） 水滴（ ）4看拼音寫出同音字。pào jìng lìng huàn大（ ） ( )爭(zhēng) 命（ ） ( )醒 水（ ） （ ）然 （ ）外 ( ）想二、詞句積累我最棒！1照樣子寫成語(yǔ)。朝思暮想（含“想 ”） 五光十色（含數(shù)字） 2.寫出畫線詞的反義詞。冬天來(lái)了，室外非常寒冷。（ ） 這里的服務(wù)員招待客人非常熱情。（ ）我在心里不知道已責(zé)備自己多少遍了。( ） 教室里安靜下來(lái)，同學(xué)開始認(rèn)真地畫畫。（

3、 ）3選詞填空：不但而且 因?yàn)樗?連續(xù) 繼續(xù) （ ）我們熱愛和平，（ ）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。海底景色（ ）景色奇異，（ ）物產(chǎn)豐富。哥哥大學(xué)畢業(yè)后，爸爸鼓勵(lì)他（ ）深造。大雨已經(jīng)（ ）下了三天，還沒(méi)有停下來(lái)的跡象。4按要求寫句子。病句門診：老北京的春節(jié)一文的作者是老舍寫的。改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。用“有的有的還有的”說(shuō)一句話。照樣子，寫一寫。這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。這真是 ，我要 。我把這朵神奇的花插在最好的花瓶里。（改為“被”字句）。東西 包含 意思 這些 什么 呢 著（連詞成句）。三、課內(nèi)外閱讀我能行！課內(nèi)知識(shí)大回放1.填空： ，子在巢中望母歸。海內(nèi)

4、存知己， 。老北京人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗有： 、 、 、 等。學(xué)習(xí)了丑小鴨這篇課文，我的感悟是： 。2.判斷下列句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“ ：電話的發(fā)明人是亞歷山大·貝爾。( ） “瞳瞳日”意思是“初升的太陽(yáng)”。 （ ）馬拉松比賽的長(zhǎng)度是42千米。（ ） 學(xué)習(xí)了課文一只小鳥，我們要懂得愛護(hù)鳥類。（ ）課外閱讀：（一）早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我，讓我仔細(xì)地看，那帶刺的黃瓜還扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長(zhǎng)長(zhǎng)的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的芹菜滿身露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒(méi)洗過(guò)。 1在（ ）里填上合

5、適的詞語(yǔ)。（ ）的晨風(fēng)（ ）的黃瓜（ ）的茄子（ ）的豆角 （ ）的芹菜 （ ）的蘿卜2早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有（）的（）、（）的（）。 （二）會(huì)“飛”的青蛙鳥類開運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。鳥類哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō) 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌鳥類發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。1根據(jù)句子的意思，在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。由不得自己，控

6、制不住自己。 （ ）形容時(shí)間非常短暫。（ ）有意、存心。 （ ）2用“ ”畫出短文的中心句。3青蛙為什么飛不起來(lái)？。4這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示？。五、習(xí)作天地，大顯身手。 在你成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一定發(fā)生過(guò)很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的請(qǐng)以“成長(zhǎng)經(jīng)歷中最的一件事”題寫一篇作文。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。 小朋友，你真棒，全都做完了，再認(rèn)真檢查一下吧！相信你會(huì)有很大的收獲。北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 本學(xué)期的學(xué)習(xí)列車已駛?cè)霚?zhǔn)終點(diǎn)，現(xiàn)在讓我們認(rèn)真回憶本學(xué)期的學(xué)習(xí)，拿起手中的筆，為這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。親愛的同學(xué)們，相信自己一定行！一.識(shí)字、寫字、我能行！1、

7、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的音。寒hán hàn冷的冬天到了，北風(fēng)呼嘯sù xiào著。早晨五點(diǎn)鐘，清潔工就開始了他們一天辛苦<<xín k xn k>>的工作。.微風(fēng)吹過(guò)，池塘泛<<fán fàn>>起了層層微波。.丑小鴨感到非常孤<<g h>>單。.清晨<<chén chéng>>的桃園小鎮(zhèn)，寂靜而優(yōu)美。.這枚小巧玲瓏<<lín lóng ling lóng>&g

8、t;的玉佩，是媽媽送給我的生日禮物。2.我是小小書法家。Wi w yán lì x ruò chén jìn jiàn kng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q fù yú kuài zhào gù Wi xin dào qiàn ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）3.我能對(duì)號(hào)入座。決 覺(jué) 絕（ ）定 （ ）得 （ ）對(duì)灑 酒喝（ ） （ ）水 （ ）落竟 競(jìng)（ ）然 （ ）賽 （ ）爭(zhēng)做 作 坐 座放學(xué)后，你要抓緊時(shí)間 業(yè)。乘公共汽車時(shí)，不要忘記把位讓

9、給老人。向 相 象 像這里的景很美，好在夢(mèng)里見過(guò)。他的貌很奶奶。我們要雷鋒學(xué)習(xí)，他那樣助人為樂(lè)二.詞語(yǔ)積累我真棒！1.照樣子寫詞語(yǔ)。圓溜溜 （ ） （ ） 春風(fēng)化雨（寫出含春的詞語(yǔ)）（ ） （ ） 快快樂(lè)樂(lè) （ ） ( ) 2.錯(cuò)別字門診。小船兒輕輕飄蕩，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。（ ）老師表?xiàng)盍宋?，我的心里跟吃了密一樣甜?）那是個(gè)睛朗的日子，只見藏龍山上漫山遍野都是大大小小不同的水池。（ ）海面倒應(yīng)著美麗的白塔，四周環(huán)饒著綠樹紅墻。（ ）3.寫出加點(diǎn)字的反義詞。教室里安靜（ ）下來(lái)，同學(xué)們開始認(rèn)真地畫畫。在我心里我不知道以責(zé)備（ ）自己多少遍了。變小草，綠的生輝，變小花，開的漂亮（ ）！他像小鳥一

10、樣悠悠地飛翔著，慢慢地安全（ ）降落（ ）在地面上。4.選擇十二生肖的動(dòng)物放在合適的位置。（ ）拿耗子多管閑事 （ ）吃辣椒抓耳撓腮 葉公好（ ）口是心非 老（ ）鉆風(fēng)箱咬文嚼字 亡（ ）補(bǔ)牢為時(shí)不晚 （ ）鼻子插蔥裝相（象）三.句子大練兵。1.你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打酣。有的-有的-有的-還有的-2.解放軍叔叔迅速地?fù)錅缌舜蠡?。（改成把字句?.常常 一些 人類 方法 用 幫助 奇妙的 記憶 （連成一句話）4.斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去.。這個(gè)句子中把-比作。我還會(huì)仿寫一句 。5.老北

11、京的春節(jié)一文的作者是老舍寫的。（病句門診）。6.我喜歡聽雪花飄落的聲音。（使句子變得更具體）我喜歡聽雪花飄落的聲音。7.按一定的順序給句子編上序號(hào)。（ ）小白兔又跑去問(wèn)小蜜蜂：“太陽(yáng)光是紅色的?！保?）太陽(yáng)光是什么顏色的呢？（ ）為什么他們說(shuō)的不一樣呢？小白兔就去問(wèn)彩虹阿姨。（ ）小白兔跑去問(wèn)小鳥，小鳥說(shuō)：“太陽(yáng)光是綠色的。”（ ）從彩虹阿姨那里，他知道了太陽(yáng)光有七種顏色。四.精彩課文內(nèi)容回放。1.在本學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)了幾首古詩(shī)，你會(huì)默寫（古詩(shī)的名稱），它的作者是，朝人。請(qǐng)你寫出其中的兩句：，。2.掩耳盜鈴這則寓言的含義是：。你還能寫出幾個(gè)寓言成語(yǔ)嗎？（至少寫三個(gè)）、。4.這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的

12、意大利少年，的陳剛，的丑小鴨。對(duì)了，你還掌握了名言。五.口語(yǔ)交際，我能行！寶雞正在創(chuàng)全國(guó)文明衛(wèi)生城市，然而幾個(gè)小朋友在大馬路上翻越欄桿，請(qǐng)你用得體的語(yǔ)言說(shuō)服他們注意安全，不要翻越欄桿。六.閱讀驛站星期天的早晨，我興沖沖（chòng chng）地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜。這里的蔬菜又多又好。西紅柿個(gè)大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢。紫色的茄(qié ji)子有圓的，有長(zhǎng)的。油菜新鮮極了，有的葉片上還有露(lù lòu)珠呢！還有雪白的蘿卜、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜、翠綠的柿子椒、胖胖的冬瓜-我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣

13、的扁豆，我走上前去問(wèn)：“阿姨，你的扁(pin bin)豆多少錢一斤？”阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，6角錢一斤，你買多少？”“太貴了，5角錢一斤吧！”一旁的媽媽開始討價(jià)還價(jià)。阿姨猶豫了一下，和和(hé huó)氣氣的說(shuō)：“行，您買多少？”見阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過(guò)稱，剛好二斤，媽媽付了錢，我就高高興興地拎起菜往前走。接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過(guò)去，挑了幾個(gè)大的，叫媽媽買了下來(lái)。最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小伙子的攤位前，買了一大塊冬瓜?；丶业穆飞?，我和媽媽有說(shuō)有笑，滿載（zài zi）而歸。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音2. 讀第二自然段，想一想，這段話是圍繞

14、哪句話寫的？。3 .讀第三自然段，寫出表示先后順序的詞語(yǔ)。4. 把文中描寫蔬菜顏色的詞語(yǔ)抄寫在橫線上。5.我和媽媽買回了什么商品？。七.習(xí)作天地，讓你大顯身手！你和你的小伙伴之間發(fā)生過(guò)那些事情？比如：相互鼓勵(lì)、相互幫助的事情，發(fā)生的誤會(huì)有相互原諒的事情-選一件你印象特別深的寫下來(lái)。注意要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，語(yǔ)言要具體，注意寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬。你真棒！祝賀你全做完了，可要細(xì)心檢查喲答案：一（22分）1（3.5分）.hán xiào xn k fàn g chén ling lóng2.（10分）威武 嚴(yán)厲 虛弱 沉浸 健康 欺負(fù) 愉快

15、照顧 危險(xiǎn) 道歉3（8.5分）.決，覺(jué)，絕；酒，灑，灑；竟，競(jìng)，競(jìng)；做，作，座 坐；象 像 相 像 向 像.二（14分）1（3分）.略；2（3分）漂，揚(yáng)，蜜，晴，映，繞。3.（5分）吵鬧，表?yè)P(yáng)，丑陋，危險(xiǎn)，上升。4（3分）.狗，猴 龍 鼠 羊 象.三（17分）.（1-6題各2分，7題5分）1.略2.解放軍叔叔把大火迅速地?fù)錅缌恕?.人類常常用一些奇妙的方法幫助記憶。4.把老鳥比做箭（略）5.刪掉“的作者”或“寫的”6.略7.3、1、4、2、5四.（12分1.題的第二空、第三空為0.5分外其余均為1分。）1.略2.做了壞事，想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己。4.略。五（3分）

16、（略）六（9分）.1（3分）. chng qié lù bin hé zài 2.（1分）這里的蔬菜又多又好。3（1.5分）.首先，接著，最后4.（2分） 嫩綠 紫色 雪白 翠綠5.（1.5分）扁豆 土豆 冬瓜七.習(xí)作（23分）北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（檢測(cè)時(shí)間：60分鐘）（總分100分）評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”小老鼠Jerry是卡通王國(guó)的競(jìng)技明星，他十分自負(fù)，認(rèn)為自己會(huì)在任何比賽中獲勝，你有沒(méi)有勇氣和他比一比。做完熱身請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！準(zhǔn)備好了嗎?上場(chǎng)吧！”第一場(chǎng)比賽：字詞PK。1、這些帶點(diǎn)的字的帽子丟了，請(qǐng)你幫忙找一找。

17、羸 （ ） yíng léi 贏 （ ） yíng léi流血（ ） xi xuè 樹隙 （ ） xì x譬如（ ） pì bì 脊背（ ） j j2、想想它們是誰(shuí)。yùn cáng jí q yí huò ( ) ( ) ( ) sì yng nüè dài w r( ) ( ) ( )3、好朋友手拉手。厲 歷 勵(lì) 撥 披 拔 害 鼓 嚴(yán) 經(jīng) 動(dòng) 草 上 電話4、詞語(yǔ)樂(lè)園。海闊天空（含“海”的成語(yǔ)） 黃澄澄（“ABB”式的色

18、彩詞） 綻開（近義詞） 陌生（反義詞） 買賣公平（商業(yè)行為用語(yǔ)） 組詞：慌（ ） 乖（ ） 幸（ ） 幻（ ）謊（ ） 乘（ ） 辛（ ） 幼（ ）第二場(chǎng)比賽：句式對(duì)決。1、兩只老鳥把小鳥銜上了樹。（改成“被”字句） 2、葡萄溝真是個(gè)好地方。（改成反問(wèn)句） 3、小鳥在高高的樹枝上叫著。（改成擬人句） 4、白鯨游出冰區(qū)。（擴(kuò)句） 5、在元旦文藝匯演時(shí)，表演了精彩的節(jié)目。（改病句） 6、造句：要還要 7、冰心是一位偉大的作家，冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句話）。 第三場(chǎng)比賽：課內(nèi)外閱讀大比拼。1、課內(nèi)知識(shí)大檢閱。在本學(xué)期多姿多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了很多良師益友，如熱愛祖國(guó)的（ ），為把勝利

19、喜訊帶給人民而獻(xiàn)身的英雄（ ）。我感受到了生命的美好，如（ ）的翠鳥，（ ）的白鯨。我知道降落傘是（ ）發(fā)明的。國(guó)際和平年是（ ）年。我最欣賞的一則名言是（ ）。2、口語(yǔ)交際我最棒。相信你是一位出色的小記者，快向讀者撰寫一篇報(bào)道，介紹一件近期發(fā)生的國(guó)家大事，好嗎？ 3、閱讀分析難不住。玫 瑰 鸚 鵡在美洲亞馬遜的熱帶雨林中，你會(huì)看到一種羽毛顏色最鮮艷最華麗的鳥，它就是玫瑰鸚鵡。玫瑰鸚鵡是一種十分美麗的鳥。絢麗刺眼的火紅色羽毛從頭部到尾部的前端漸漸變淡。翅膀和尾巴上的羽毛發(fā)出寶石般藍(lán)盈盈的瑰麗光澤。脖頸上的紫色羽毛點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色和黑色斑點(diǎn)。頭部耳側(cè)鑲嵌著的那一對(duì)黑瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍

20、珠，機(jī)靈地探視四方。那有力的鉤形的喙除了弄碎果實(shí)的種子，還可以在它爬樹時(shí)起到作用。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴有助于在飛行中保持平衡。用“（ ）”括出描寫顏色的詞。第二自然段共（ ）句話，主要是圍繞 句話寫的。在文中找出一個(gè)比喻句，用“ ”標(biāo)出。把 比作 。第四場(chǎng)比賽：習(xí)作擂臺(tái)。從我們出生起，父母就無(wú)微不至地照顧著我們的生活，你是否幫助父母做過(guò)事呢？第一次獨(dú)自購(gòu)物一定是最美妙的體驗(yàn)，它最終會(huì)成為美好的回憶。你能不能用自己如花的妙筆把這件事記錄下來(lái)呢？題目：第一次購(gòu)物祝賀你幸運(yùn)地在比賽中勝出，快夸一夸自己吧！為表彰你的拼搏精神，一個(gè)驚喜在等著你，看??！卡通王國(guó)的kitty貓來(lái)迎接你了。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題說(shuō)

21、明評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一場(chǎng)比賽：字詞PK。（36分）1、這些帶點(diǎn)的字的帽子丟了，請(qǐng)你幫忙找一找。（6分）2、想想它們是誰(shuí)。（6分）3、好朋友手拉手。（8分）4、詞語(yǔ)樂(lè)園。（16分）第二場(chǎng)比賽：句式對(duì)決。（14分）第三場(chǎng)比賽：課內(nèi)外閱讀大比拼。（25分）1、課內(nèi)知識(shí)大檢閱。（10分。第3、4、7空各2分，其余每空各1分。）2、口語(yǔ)交際我最棒。（5分）3、閱讀分析難不住。（10分）找到兩個(gè)色彩詞1分，六個(gè)共3分。第一空1分，第二空2分，共3分。標(biāo)出句子2分，兩個(gè)空各1分共4分。第四場(chǎng)比賽：習(xí)作擂臺(tái)。（25分）評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)：85分100分 良：75分84分達(dá)標(biāo)：60分74分 待達(dá)標(biāo)：60分以下標(biāo)準(zhǔn)答案第一場(chǎng)比賽

22、：字詞PK。 1、léi yíng xuè xì pì j 2、蘊(yùn)藏 汲取 疑惑 飼養(yǎng) 虐待 侮辱3、 厲 歷 勵(lì) 撥 披 拔 害 鼓 嚴(yán) 經(jīng) 動(dòng) 草 上 電話第二場(chǎng)比賽：句式對(duì)決1、小鳥被兩只老鳥銜上了樹。2、難道葡萄溝不是個(gè)好地方嗎？3、小鳥在高高的樹枝上唱歌。7、冰心是一位偉大的作家，也是一位慈祥的老奶奶。第三場(chǎng)比賽：課內(nèi)外閱讀大比拼。第一空：華羅庚或意大利的愛國(guó)少年。第二空：菲利比斯。第五空：盧諾爾曼。第六空：1986試卷說(shuō)明1、美國(guó)教育學(xué)家布魯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如何最大限度地激起學(xué)生的探究興趣無(wú)疑是一種巧妙的認(rèn)知策略?！闭{(diào)動(dòng)孩子們的應(yīng)試興

23、趣，使孩子們?cè)谟鋹?，輕松的心理狀態(tài)中完成答卷是我試題設(shè)計(jì)創(chuàng)意的初衷。2、在試題設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)以下特點(diǎn)：構(gòu)思獨(dú)特、創(chuàng)意新穎、彰顯美育，有的放矢。3、卷首語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)是依據(jù)學(xué)生酷愛的卡通人物形象編寫情節(jié)手繪而成。出發(fā)點(diǎn)是盡可能淡化考試的緊張感，從心理學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)律來(lái)提升怯場(chǎng)學(xué)生的應(yīng)考心理素質(zhì)。4、引入流行元素，如：PK等舶來(lái)語(yǔ)，這樣就更加貼近孩子認(rèn)知興趣。5、題目要求的設(shè)計(jì)語(yǔ)言活潑、形象、貼近兒童語(yǔ)言特點(diǎn)，既培養(yǎng)了兒童思辨才能又易于領(lǐng)會(huì)題意。經(jīng)典題型說(shuō)明1、好朋友手拉手一題，前三個(gè)字為同音形近字，后三個(gè)字為音近，形近字，是根據(jù)多年來(lái)學(xué)生在作業(yè)中容易混淆的字設(shè)計(jì)而成。2、句式對(duì)決的設(shè)計(jì)涵蓋了三年級(jí)語(yǔ)

24、文句式訓(xùn)練的多數(shù)類型，在檢測(cè)句式轉(zhuǎn)換能力的同時(shí)又鞏固了課內(nèi)知識(shí)。3、玫瑰鸚鵡一文是自己根據(jù)法國(guó)生態(tài)紀(jì)錄片雨林部分圖像資料創(chuàng)作而成。學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 密封線內(nèi)不準(zhǔn)答卷三年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文期末測(cè)試卷 70分鐘內(nèi)完卷你好，小朋友，我們又見面了。有信心在這里展示你的基本功嗎？來(lái)吧，相信你一定會(huì)成功的！一、我要注意聽、寫完后還要認(rèn)真檢查。4% 二、我要把音節(jié)拼一拼，再工整地寫下來(lái)。10%zo o bào qiàn  chuàn zào chn zàn jn hun   yù shì pí l&#

25、225;o    jì xù làn yú chn shù ） （ ）三、 下面的字我能區(qū)分清楚。6%極 級(jí)（ ）別 北（ ） 高（ ） （ ）品靜 凈安（ ） 干（ ） 潔（ ） 肅（ ）結(jié) 潔純（ ） （ ）果 （ ）束 （ ）白四、分組積累成語(yǔ)是一種好方法。9%帶“海”字的： 、 、 與動(dòng)物有關(guān)的： 、 、 帶“情”字的： 、 、 五、我能寫出反義詞。9%今 直 真 興 靜陌生 喜歡 忙碌 堅(jiān)硬六、我能正確區(qū)分它們。5%愿望 失望 希望1、這次秋游活動(dòng)取消了，我感到很（ ）。2、我（ ）能養(yǎng)一只鳥，就把這個(gè)（ ）告訴了

26、爸爸。嚴(yán)格 嚴(yán)厲1、李艷老是遲到，老師（ ）地批評(píng)了他。2、經(jīng)過(guò)（ ）的訓(xùn)練，我成了一名真正的旗手。七、我能照樣子，把句子寫具體。（6%）例：仙女在空中抖動(dòng)著錦緞。（美麗的）在空中抖動(dòng)著（五彩斑斕的）錦緞。1、五星紅旗升起來(lái)了。                                

27、0;                2、花兒開放了。                                &#

28、160;               3、孩子們?cè)谧鲇螒颉?#160;                                

29、60;              八、我能把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，并把序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%（ ）路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地 建“橋墩”。（ ）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（ ）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然 后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。（ ）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門 想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更

30、認(rèn)真。九、 我愛讀書，知道課文講些什么。9%1、小鎮(zhèn)的早晨中的小鎮(zhèn)是（ ），交通工具只有（ ）。2、回自己的祖國(guó)去講的是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家（ ）的故事。3、（ ），家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。4、掩耳盜鈴告訴我們（ ）。5、未來(lái)的世界，應(yīng)該（        ）。我們要一個(gè)（       ）的星球，我們要消滅（          ）和（    

31、;     ）。6、（ ），獨(dú)釣寒江雪。 7、天蒼蒼，野茫茫，（ ）。十、開卷有益（我能用學(xué)過(guò)的方法讀懂短文）。12%煮書爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。 我指著條幅問(wèn)書怎么可以煮呢書放在鍋里煮不是要煮爛嗎爺爺笑了：“書是精神食糧，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是煮書。這樣，他寫起詩(shī)來(lái)就得心應(yīng)

32、手了。所以他說(shuō)讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好文章也應(yīng)該這么煮?！薄盃敔?，你看我該怎么煮書呢？”“你可以先從煮語(yǔ)文書入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清早起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記好詞佳句肚子里的詞匯多了，說(shuō)話、寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，煮書還真有道理呢。1、 給短文中畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2%2、你能從文中找出成語(yǔ)嗎？（至少寫三個(gè)）3%3、我能用上面的一個(gè)成語(yǔ)寫話。2%4、我能通過(guò)讀句子來(lái)知道詞語(yǔ)的意思，你呢？2%肚子里的詞匯多了，說(shuō)話、寫文章還會(huì)犯愁嗎？犯愁是什么意思？ （實(shí)在寫不出來(lái)，也可以用

33、犯愁寫一句話。）5、爺爺說(shuō)的煮書是什么意思？讀了這篇短文后，你有什么收獲呢？請(qǐng)寫下來(lái)。（提醒：不明白要再看看短文。）3% 這學(xué)期，我第一次去秋游，覺(jué)得特別有意思，參加中隊(duì)活動(dòng)也讓我學(xué)到很多知識(shí)！做實(shí)驗(yàn)特別有趣，這學(xué)期，我還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)呢？丁丁，把你難忘的事也講給我聽聽吧？密封線內(nèi)不準(zhǔn)答卷十一、 筆下生花25%同學(xué)們，聽了丁丁、冬冬的對(duì)話，你想到了什么呢？一學(xué)期又過(guò)去了，在這學(xué)期中，你一定經(jīng)歷了許多難忘的事：高興的事、傷心事、激動(dòng)的事選一件特別有話說(shuō)的寫一寫。寫完要記得讀一讀、改一改哦。東橋?qū)W區(qū)2010年秋季小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期末測(cè)試卷部分答案一、 我要注意聽、寫完后還要認(rèn)真檢查。4%（每個(gè)詞0.5分

34、）對(duì)付、一本正經(jīng)、幸福、高貴、集市、驚弓之鳥、消失、經(jīng)歷、二、 我要把音節(jié)拼一拼，再工整地寫下來(lái)。10%（每個(gè)字0.5分）糟糕、抱歉、創(chuàng)造、稱贊、驚慌、預(yù)示、疲勞、繼續(xù)、濫竽充數(shù)三、 下面的字我能區(qū)分清楚。6%（每格0.5分）級(jí)、極、級(jí)、極靜、凈、凈、靜潔、結(jié)、結(jié)、潔四、 分組積累成語(yǔ)是一種好方法。9%（每格1分）五、 我能寫出反義詞。9%（每格1分）昔或古 彎或曲 假 亡 動(dòng)熟悉 討厭 空閑 柔軟六、 我能正確區(qū)分它們。5%（每格1分）1、失望2、希望、愿望1、嚴(yán)厲2、嚴(yán)格七、 照樣子，把句子寫具體。（6%）（每題2分）八、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%2、5、

35、3、1、4九、我愛讀書，知道課文講些什么。9%（第5小題每格0.5分，其他每格1分）。十、開卷有益（我能用學(xué)過(guò)的方法讀懂短文）。12%1、：“ ？ ， ？”（每個(gè)0.5分）2、蒼勁有力、疑惑不解、得心應(yīng)手、豁然開朗等（每格1分）3、只要句子合理通順即可。（2分）4、發(fā)愁（語(yǔ)意合理即可）或造句。（2分）5、回答靈活。（3分）十一、筆下生花。（25分）北師大版三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷三年級(jí)語(yǔ)文 座號(hào)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）bài nián yán lì shén mì huàn xing(

36、 ) ( ) ( ) ( )chì bn shn lian yn n yú kuài ( ) ( ) ( ) ( )wù chn fn fù chén fn pò làn( ) ( )二、先寫出下面各自的形近字，再分別組詞。（12分） 拼（ ） 脫（ ） 欺（ ） 玲（ ） 予（ ） 桃（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 仰（ ） 編（ ） 秒（ ） 泡（ ） 撥（ ） 鴨（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、給下列多音字先注音，再分別組詞。（6分） ( ) ( ) ( )

37、看 盛 沒(méi) ( ) ( ) ( )四、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）報(bào)告 ( ) 優(yōu)雅 ( ) 閃爍( )五、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（3分）仇恨 ( ) 侮辱 ( ) 驕傲( )六、按要求寫詞語(yǔ)。（6分）1.寫出四個(gè)“ABB”式的表示顏色的詞語(yǔ)。（3分） 2.寫出四個(gè)ABAB式的詞語(yǔ)。（3分） 七、按要求寫句子。（11分）1.寫一副表現(xiàn)愛國(guó)情感的詩(shī)句。（2分） 2.補(bǔ)充詩(shī)句。（6分） 深林人不知 爆竹聲中一歲除 3.仿照例句寫句子。（3分） 太陽(yáng)升起來(lái)了，蒲公英張開了自己的手掌。（擬人） 八、把下面排列錯(cuò)亂的句子按一定的順序排列正確，將正確語(yǔ)序的序號(hào)填在句子前面的括號(hào)里。（10分）( ) 為什

38、么它們說(shuō)的不一樣呢？小白兔就去問(wèn)彩虹阿姨。( ) 小白兔又跑去問(wèn)蜜蜂。蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)光是紅色的?！? ) 太陽(yáng)光是什么顏色的呢？( ) 從彩虹阿姨那里，它知道太陽(yáng)光有七種顏色。( ) 小白兔跑去問(wèn)小鳥，小鳥說(shuō)：“太陽(yáng)光是綠色的?！本?、閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）（一）課內(nèi)閱讀：讀下面一段話，完成后面練習(xí)。（10分）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿了翠綠色的花紋 背上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 它小巧玲瓏 一雙透亮靈活的眼睛下面 長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。1. 補(bǔ)上缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2. 填空。（4分

39、）這一自然段寫了翠鳥的外形，是從“ ( ) 、 ( ) 、( ) 、 ( ) 、( ) ”五方面寫的。背上的羽毛的特點(diǎn)是 ( ) ，眼睛的特點(diǎn)是 ( ) ，嘴的特點(diǎn)是 ( ) 。3找出文中表示顏色的詞。（3分） （二）課外閱讀：閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分）梧桐校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色

40、的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1.用" "劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（2分）2.聯(lián)系上下文，想一想再填空。（2分）短文中的“你”指的是（ ）；“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（ ）。3. 找出短文中的一個(gè)比喻句，摘抄下來(lái)。（2分） 4.這篇短文是按（ ）順序?qū)懙?。?分）十、習(xí)作。（22分）每天放學(xué)以后，你是怎樣安排你的課余生活的？也許你會(huì)上網(wǎng)，也許你會(huì)看電視，也許你會(huì)看書，也許你會(huì)約幾個(gè)小朋友踢球請(qǐng)把你覺(jué)得最有意義

41、的課余生活介紹給大家。要求：題目自擬，表達(dá)清楚，感受真實(shí)。 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末考試題（）姓名： 班級(jí)： 一、基礎(chǔ)知識(shí)1、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分）wi   w       yí hàn      zo  y       w r        y kuài（      ）   

42、（      ）   （      ）   （      ）   （      ）du qiào      xiàn m     x  ruò       chén jì 

43、60;    yán  lì（      ）    （      ）  （      ）    （      ）   （      ）2、辯字組詞、多音字組詞。(8分)悔（        ）  拆（        ）   潮（        ） 族（        ）侮（        ）  折（        ）