《春節(jié)》小班教案

1、春節(jié)小班教案春節(jié)小班教案1 活動目標(biāo)： 1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。 2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。 3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動準(zhǔn)備： 1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片 2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。 活動過程： 1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。 老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？ 2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。 3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。 4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，

2、那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。 延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。 效果分析： 通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。 從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進(jìn)行反思。 在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。 在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼

3、兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。 第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。 在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方 第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。 在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說

4、，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。 本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。 小百科：春節(jié)，即農(nóng)歷新年，一年之歲首，傳統(tǒng)上的“年節(jié)”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來

5、。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶氣氛洋溢；這些活動均以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色。 春節(jié)小班教案2 引言：眼看著春節(jié)的腳步越來越近了，好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來，貪吃的孩子又大飽口福了，就連爸爸媽媽也大飽口福了，一家人在新年的時候，好好的犒勞犒勞自己吧，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽，還有小朋友們，春節(jié)食物好吃，干凈健康最重要，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。 為使幼兒歡度一個愉快的春

6、節(jié)假期，我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個愉快的春節(jié)。 1.注意用電安全。認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 2.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。 3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。 4.注意通行安全。 （1）會走行橫道和人行道，

7、過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。 （2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。 本次幼兒園教案告訴我們，春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全！ 春節(jié)小班教案3 教案目標(biāo)：在看看、說說、找找的過程中，了解小動物喜歡吃的食物，并嘗試配對。 教案準(zhǔn)備：祝你新年快樂、各種新年賀卡、各種小動物 教案流程：引出話題欣賞課件嘗試配對 教案過程： 一、看故事（第一遍）（提要求：圖圖有哪些好朋友？） 1、師：今天我們要認(rèn)識一位新朋友，小老鼠圖圖，施老師想請小朋友認(rèn)真的聽故事，看一看故事里小老鼠圖圖有哪些好朋友？ 師：故事看完了，小老鼠圖圖有哪些好朋友呀？（小貓、小兔、小羊、小鳥）

8、 2、看故事（第二遍）（提要求）圖圖給這些好朋友送了什么禮物？ 師： 小老鼠給好朋友小貓送了什么禮物？為什么要給小貓送小魚？ 小老鼠給好朋友小羊送了什么禮物？為什么要給小羊送小草？ 小老鼠給好朋友小兔送了什么禮物？為什么要給小兔送蘿卜？ 小老鼠給好朋友小鳥送了什么禮物？為什么要給小鳥送蘋果樹？。 小結(jié)：原來小老鼠圖圖送給它的好朋友們喜歡吃的食物。小貓喜歡吃魚，小兔喜歡吃蘿卜，小羊喜歡吃青草，小鳥喜歡吃蘋果。 3、看故事（第三遍）（整體欣賞） 師：我們想不想再看一遍故事，看看我們寶寶剛才說的對不對？ 二、出示動物、嘗試配對。 1、師：故事看完了，圖圖的好朋友們收到了他們喜歡吃的食物，很開心，可是

9、施老師這里還有一些小動物沒有收到禮物。我們小朋友能不能幫助他們呢？ （出示小熊貓圖片）請個別幼兒上來找對應(yīng)的新年賀卡。 （出示小狗的圖片）請個別幼兒上來找對應(yīng)的新年賀卡。 （出示小雞的圖片）請個別幼兒上來找對應(yīng)的新年賀卡 小結(jié)：我們小朋友真棒！幫助許多的小動物找到了自己喜歡的食物。 春節(jié)小班教案4 活動目標(biāo)： 1、通過談話回憶春節(jié)時候的情景，分享快樂。 2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情。 3、能將自己快樂的心情畫出來。 活動準(zhǔn)備： 春節(jié)時的照片 活動過程： 一、情景再現(xiàn) 1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好。 2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過？如何過節(jié)？ 二、照片分享 1、幼兒結(jié)合春節(jié)的照片說

10、一說節(jié)日里發(fā)生的快樂的事情。 2、和同伴分享照片，交流自己的所見所聞。 三、交流討論 1、幼兒將過節(jié)時的快樂事情畫出來。 2、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂，將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū)，便于幼兒交流。 活動延伸： 教師可將自己在春節(jié)的時候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享。 春節(jié)小班教案5 1、活動目標(biāo) 1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣； 2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。 3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。 4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 2、活動準(zhǔn)備 彈珠、顏料、小筐、畫紙等。 3、活動過程 一、談話，引出主題。 請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；

11、 老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，因為煙花非常漂亮，又能增添節(jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？ 幼兒相互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。 我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？ 二、介紹工具，激發(fā)興趣。 出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？ 今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒觀賞。 先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。 你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？ 三、幼

12、兒動手操作。 你們也來試試好嗎？ 鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。 四、展示幼兒作品。 相互交流作畫的樂趣，觀賞同伴的作品。 春節(jié)小班教案6 【活動目標(biāo)】 1、知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。 2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。 3、嘗試與他人合作制作花燭。 【活動準(zhǔn)備】 錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。 【活動過程】 一、觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日。 1、觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。 2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。 例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈

13、籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 二、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況。 1、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？” 2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。 3、“正月十五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎？” 4、孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。 5、欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。 6、討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。 【活動延伸】 將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大

14、家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。 春節(jié)小班教案7 主題目標(biāo)： 為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年迎接新年慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。 主題來源： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂

15、，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題、 具體預(yù)設(shè)方案如下： 主題網(wǎng)絡(luò)圖： 主題資源：迎接新年的'錄像及VCD片等，在幼兒園中進(jìn)行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛、 第一部分熟悉新年 活動目標(biāo)： 1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。 2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。 3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。 4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。 談話：認(rèn)識新年 活動準(zhǔn)備： 新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。 活動過程： 1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義

16、? 2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。 3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了? 春節(jié)小班教案8 活動目標(biāo)：1能感知幼兒園過年前的景象。 2會用一些詞語表達(dá)自己的感受。 3知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 4感受到節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。 活動過程：1引發(fā)參觀興趣。 ?提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化? 為什么要布置得那么漂亮? 他們是怎么打扮幼兒園的? 2明確參觀時的紀(jì)律。 ?跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。 ?愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。 ?與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時

17、有禮貌等。 3幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。 ? 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。 4共同布置自己的班級。 ?鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。 如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。 建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。 評價：1能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。 2有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。 小百科：中國的年俗文化源遠(yuǎn)流長，全國各地衍生出紛繁多樣的過年習(xí)俗，南北迥異，各具特色。但是，備年貨、送年禮卻是幾乎全國上下的“過年必備”。中國的家庭過年前要購買大量的“年貨”，春聯(lián)

18、、福字、新衣服以及過年期間的食品（過年市場多不開門）。辦年貨是中國人過春節(jié)的一項重要活動。 春節(jié)小班教案9 活動目標(biāo) 1.感受朋友間互贈新年祝福的快樂。 2.了解賀卡，知道賀卡是表示祝?；騿柡虻囊环N卡片。 3.嘗試制作賀卡。 活動準(zhǔn)備 課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；祝你新年快樂故事音頻及圖片；背景音樂。 材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。 活動過程： 一教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡 今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？ 這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？ 二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝福快樂 河馬壯壯畫了好多賀卡要送給

19、他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。 壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？ 三：播放背音樂發(fā)放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡 1.討論如何制作賀卡。 2.播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動手制作賀卡。 四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡 你在賀卡上畫了什么？ 你想將這張賀卡送給誰？ 春節(jié)小班教案10 一、活動設(shè)計。 “春節(jié)”是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲！小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的“春節(jié)”。回到幼兒園后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的實際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活

20、動。 二、活動目標(biāo)。 1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。 2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。 三、活動準(zhǔn)備。 課件新年里的開心事；幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。 四、活動過程。 （一）欣賞課件新年里的開心事，引出主題。 重點(diǎn)提問： 師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹） 小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友新年里的開心事真多！ （二）討論新年里的活動。 重點(diǎn)

21、提問： 1、人們在過年的時候都喜歡做什么事情？ 2、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？ 3、過年時，你最開心的一件事是什么？ 小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等）。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！ （三）畫畫“新年里的開心事”。 1、幼兒看課件來作畫。 2、師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。 （四）“過新年”畫展。 把幼兒作品放在“展覽角”展示，供其他幼兒參觀。 春節(jié)小班教案11 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。 2

22、、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。 3、感受節(jié)日的歡快氣氛。 4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備 課件新年里的開心事、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。 活動過程 1、欣賞課件新年里的開心事，引出主題。 重點(diǎn)提問： 師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。） 小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友新年里的開心事真多！ 2、討論新年里的活動。 重點(diǎn)提問： （1）人們在過年的時候都喜歡做什么事情？ （2）在做這

23、些事情的時候，人們的心情是怎樣的？ （3）過年時，你最開心的一件事是什么？ 小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！ 3、畫畫“新年里的開心事”。 （1）引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。 （2）師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。 4、“過新年”畫展。 把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。 教學(xué)反思： 在這次活動中，我能尊重每個幼兒的性格特點(diǎn)來引導(dǎo)他們用連貫，清晰的語言來表達(dá)自己春節(jié)里快樂的事，培養(yǎng)了他們語言表達(dá)的能力，和他們進(jìn)行互動交流，在交流的

24、過程中，小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著，達(dá)到了最初預(yù)定的目。 春節(jié)小班教案12 春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，特意設(shè)計小班綜合活動快樂的春節(jié)。 活動目標(biāo)： 1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。 2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達(dá)能力。 3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。 活動準(zhǔn)備：新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂春節(jié)序曲、花好月圓。 活動重難點(diǎn)：我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒

25、感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛。 活動過程： 一、經(jīng)驗交流 1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢? 2、老師根據(jù)孩子說出的開心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開討論：如： 放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。 年糕：你知道過年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。 貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試?念念春聯(lián)。 壓歲錢：傳說在正月初一，會出現(xiàn)一個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。 吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表

26、示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。 穿新衣服：過年都會穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新衣服? 小結(jié)：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。 3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣?恭喜恭喜 二、新年愿望：馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。 三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂) 過年，你們最開心的事情是什么?放鞭泡，那我們一起來放鞭泡，好不好? 先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都

27、來放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個長鞭泡。點(diǎn)火，呲呲呲一個跟著一個放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個圓鞭泡，點(diǎn)火，呲呲呲一個跟著一個放鞭泡。 四、過春節(jié)，吃湯圓(放吃湯圓音樂) 放鞭泡開心嗎?你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的? 五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友，要對我說一句好聽的話、吉祥的話，好嗎? 春節(jié)小班教案13 教案目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。 2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。 教案

28、準(zhǔn)備：幼兒春節(jié)活動的照片。 教案過程： 1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。 師：你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？ 2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看） 3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。 4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。 延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。 春節(jié)小班教案14 活動目標(biāo)： 1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。 2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話

29、，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 幼兒春節(jié)活動的照片。 活動過程： 1教師與幼兒互相問春節(jié)好。 師：你是在哪里過春節(jié)的? 春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的 看到了什么? 春節(jié)你吃過什么好吃的東西? 2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看) 3 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。 4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。 延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。 效果分析： 通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間