《祖國印象》說課稿

1、湘教版小學(xué)音樂五年級上冊湘教版小學(xué)音樂五年級上冊祖國印象說課稿祖國印象說課稿石嘴山市平羅縣城關(guān)四小石嘴山市平羅縣城關(guān)四小 任姣任姣各位評委大家好！教教 學(xué)學(xué) 分分 析析模擬說課內(nèi)容模擬說課內(nèi)容教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)重難點教教 法法 學(xué)學(xué) 法法教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 教教 學(xué)學(xué) 分分 析析 祖國印象是湘教版小學(xué)音樂五年級上冊第四單元中的第一課時。這是一首反映少年兒童熱愛祖國的歌曲。歌曲為6/8拍子，歌詞樸實無華，音樂充滿活力。旋律舒展優(yōu)美，節(jié)奏富有動力，抒發(fā)了少年兒童的自豪感和幸福感。ABC1,能學(xué)會唱歌曲祖國印象，用深情的歌聲表達對祖國的熱愛；2,聽賞合唱我和我的祖國，感受、體驗

2、“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。情感目標(biāo)情感目標(biāo) 通過節(jié)奏與旋律的學(xué)習(xí)了解并掌握6/8拍子的含義及強弱規(guī)律；知識目標(biāo)知識目標(biāo) 在歌唱練習(xí)中，學(xué)會調(diào)整、控制聲音的力度、速度、音色；能力目標(biāo)能力目標(biāo)教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)教教 學(xué)學(xué) 重重 難難 點點 學(xué)會唱歌曲祖學(xué)會唱歌曲祖國印象，并表達對國印象，并表達對祖國的熱愛。祖國的熱愛。 唱好歌曲唱好歌曲祖祖國印象國印象中的附點中的附點八分音符和附點十八分音符和附點十六分音符組成的旋六分音符組成的旋律。律。聽唱教學(xué)教教 法法 學(xué)學(xué) 法法整體感知教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)看看說說賞賞唱唱視頻視頻導(dǎo)入導(dǎo)入自主自主討論討論教學(xué)教學(xué)感知感知學(xué)唱學(xué)唱歌曲歌曲 激發(fā)興

3、趣感情升華聽賞教學(xué)表現(xiàn)音樂教教 學(xué)學(xué) 過過 程程一、看教教 學(xué)學(xué) 過過 程程二、說 看完視頻后，你有什么感慨？看完視頻后，你有什么感慨？ 在觀看了升國旗儀式后，學(xué)生有了不少對祖國的感慨，讓學(xué)生用自己的語言表達出對祖國的情感。教教 學(xué)學(xué) 過過 程程三、賞（聽賞合唱歌曲我和我的祖國）1、聽教教 學(xué)學(xué) 過過 程程三、賞（聽賞合唱歌曲我和我的祖國）2、跟唱 播放歌曲的第一段，學(xué)生哼唱。 通過哼唱讓學(xué)生通過哼唱讓學(xué)生們更深刻體驗到歌曲們更深刻體驗到歌曲旋律的優(yōu)美，對祖國旋律的優(yōu)美，對祖國的熱愛之情。的熱愛之情。教教 學(xué)學(xué) 過過 程程四、唱（學(xué)唱歌曲）1，學(xué)習(xí)歌詞 設(shè)問：你從哪些地方認識了我們偉大的祖國？

4、（學(xué)生交流） 請同學(xué)們跟老師一起來朗誦一首詩祖國印象教教 學(xué)學(xué) 過過 程程四、唱（學(xué)唱歌曲）伴奏音樂祖國印象祖國印象我們在國旗上認識你，我們在黑板上認識你，我們在國旗上認識你，我們在黑板上認識你，你是頭上蔚藍的天空，你是腳下金色的大地。你是頭上蔚藍的天空，你是腳下金色的大地。祖國啊，我們的祖國，我們在你的懷抱中，你祖國啊，我們的祖國，我們在你的懷抱中，你在我們眼睛里。在我們眼睛里。我們在歌聲里了解你，我們在課本里熟悉你，我們在歌聲里了解你，我們在課本里熟悉你，你是昨天輝煌的故事，你是今天動人的消息，你是昨天輝煌的故事，你是今天動人的消息，祖國啊，我們的祖國，我們在你的期待中，你祖國啊，我們的祖

5、國，我們在你的期待中，你在我們的心靈里。在我們的心靈里。你在我們的心靈里。你在我們的心靈里。教教 學(xué)學(xué) 過過 程程四、唱（學(xué)唱歌曲）請欣賞歌曲祖國印象，帶著對祖國的那份深情和愛。 2，模唱歌曲 歌曲最直 接的表達了祖國在我們心中的地位，請你用自己最美的聲音“啦”來跟著音樂唱出這份情感。 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程四、唱（學(xué)唱歌曲）3，難點教唱 學(xué)生哼唱由學(xué)生找出難點。（教師總結(jié)難點處的旋律）教教 學(xué)學(xué) 過過 程程四、唱（學(xué)唱歌曲）4，再次欣賞全曲并跟唱歌曲，找出歌曲中自己沒有解決好的地方，老師和同學(xué)們一起來完成。5，處理歌曲情緒 你覺得我們在演唱歌曲的時候有的地方該怎么處理，老師播放音樂，你們可以輕聲跟唱，也可以在心里跟唱。體會歌曲前四句因該用怎樣的情緒，后邊有應(yīng)該用怎樣的情緒來演唱？ 前四句 后半部分用親切、自然的聲音和祖國的相依相伴，力度要加強，情緒激動教教 學(xué)學(xué) 過過 程程四、唱（學(xué)唱歌曲）7、再次展現(xiàn)歌曲情緒，學(xué)生跟課件伴奏演唱歌曲，老師一起參與表現(xiàn)。6、齊唱歌曲