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1、北大湖中心校四年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者:皮銳 學(xué)生姓名: 課題7-3田園詩情學(xué)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固填空組成詞語七手( )腳 運(yùn)用自( ) 世界( )名 手忙( )亂操縱( )如 小巧( )瓏 ( )快靈活 左( )右( )( )綿不斷 云( )迷蒙 ( )濤洶涌 搏擊( )預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)字。2、我能記住“極目遠(yuǎn)眺、儀態(tài)端莊、綠意盎然、驃悍強(qiáng)壯、遼闊無垠、悠然自得、默默無言、舒緩平穩(wěn)”等好詞。3、我能熟練、有感情的朗讀課文。并積累文中佳詞妙句,背誦自己喜歡的段落。學(xué)習(xí)內(nèi)容及自學(xué)指導(dǎo)1、通讀課文,解決你不認(rèn)識(shí)的生字。認(rèn)字表中的字,每個(gè)字組兩個(gè)詞,標(biāo)在書上。注音:芻(
2、)、偶( )、罐( )、漆( )。寫好“尊、舒、芒”三個(gè)字,相信你一定會(huì)讀的準(zhǔn)確,寫的美觀。2、初讀課文,聯(lián)系上下文或查找工具書理解下面各詞,并用“寂靜”和“悠然自得”造句:剽悍強(qiáng)壯: 萬籟俱寂: 寂靜(造句): 悠然自得(造句): 3、認(rèn)真讀文,思考:(1)讀第一自然段,本段描寫了怎樣的畫面?表現(xiàn)了作者怎樣的情感? (2)通讀課文后,牛犢的特點(diǎn)是:儀態(tài)端莊;老牛的特點(diǎn)是:( );綿羊的特點(diǎn)是:( );駿馬的特點(diǎn)是:( );夜深后,牧場(chǎng)的特點(diǎn)是:( )。(3)這篇課文先寫牧場(chǎng)的各種( ),接著寫牧場(chǎng)工人是( )的,最后寫牧場(chǎng)( )的情形。(4)文章所寫的時(shí)間依次是( )、( )、( )。質(zhì) 疑
3、問難當(dāng)堂訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)一、看拼音寫詞語zn zhng u r sh fu shng kou( ) ( ) ( ) ( )gung máng dng t t ki yí tài( ) ( ) ( ) ( )二、在沒有錯(cuò)別字的一組后面打?qū)μ?hào)1、玩皮 牲畜 擋板 閃爍 ( )2、勃子 裝載 漆黑 馬蹄 ( )3、田園 駿馬 嚴(yán)肅 遮掩 ( )三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語( )的草原 ( )的駿馬( )的低地 ( )的牲畜( )的原野 ( )的小雞( )的郁金香 ( )的綿羊四、寫出下列詞語的近義詞仿佛( ) 遠(yuǎn)眺( )悠然自得( )五、寫出下列詞語的反義詞寂靜( ) 漆黑( )六、填寫句子1、荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。 是 , ,也是 。2、只有到了傍晚,才看見有人駕著小船過來。只有 ,才 。七、回答下面問題1、荷蘭的牧場(chǎng)有哪些特點(diǎn)? 2、“這就是真
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