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1、永生的眼睛永生的眼睛自學(xué)要求1、圈畫字詞。2、自讀課文,理 解課文內(nèi)容。捐捐贈贈 盲盲人人 屢屢屢屢獲獎獲獎 遵遵守守 摟摟抱抱 熱淚盈熱淚盈眶眶讀一讀讀一讀2 2、課文為什么以、課文為什么以“永生的眼睛永生的眼睛” 為題?為題? 1 1、課文講了一件什么事?、課文講了一件什么事?討論 一個人所能給予他人的最珍一個人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們死后的身體能有認為,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。是有意義的。 如果一個盲童能
2、在我們的幫如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明,并像溫迪一樣畫助下重見光明,并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒,那多么美妙!出栩栩如生的馬兒,那多么美妙!當你們得知是我的眼睛角膜起了當你們得知是我的眼睛角膜起了作用,你們會為我自豪!作用,你們會為我自豪!大學(xué)生也紛紛填寫了角膜捐贈書。大學(xué)生也紛紛填寫了角膜捐贈書。同學(xué)們,照片上這個小女孩叫同學(xué)們,照片上這個小女孩叫小楊帆,就在不久前,小楊帆小楊帆,就在不久前,小楊帆在青島人民醫(yī)院離開了我們,在青島人民醫(yī)院離開了我們,小楊帆的生命只有小楊帆的生命只有3歲半。這歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀念館是她爸爸帶著她在海洋紀念館留的最后一張相。楊帆死后,留的最后一張相。楊帆死后,她的父母替她把角膜捐給了兩她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明,位盲人。小楊帆留下了光明,也留下了愛心。也留下了愛心。敬愛的鄧爺爺也在去世后捐出了自己的眼角膜。我心飛翔 你讀了這篇課文受到了什你讀了這篇課文受
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