宣傳關(guān)愛殘疾人活動策劃書

1、精品文檔有愛無“礙”“五四”科技節(jié)人文社會科學(xué)學(xué)院紅十分會活動前言 ：殘疾人是世界上最大的少數(shù)群體。在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。作為在校的大學(xué)生對這一社會弱勢群體了解甚少，通過“五四”科技節(jié)我會在校園宣傳殘疾人這一弱勢群體，迎接“5.8”世界紅十字會日，宣揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神，讓更多的大學(xué)生了解并積極參與殘疾人事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。1、 活動主題：關(guān)愛殘疾人，構(gòu)建和諧社會2、 活動時間：“五四”科技節(jié)3、 活動地點：待定4、 活動人員：會里的全體干事和部分會員5、 活動對象：

2、全校師生6、 活動聯(lián)系人：殘疾人協(xié)會*7、 活動目的：在以往很少看到校園內(nèi)有關(guān)宣傳關(guān)愛殘疾人的活動，作為大學(xué)生對社會上的弱勢群體缺乏了解，通過與省殘聯(lián)會、省同人助殘服務(wù)中心聯(lián)系和他們的幫助，讓關(guān)愛殘疾人宣傳活動進入高校，搭建起高校與社會弱勢的橋梁，發(fā)動廣大大學(xué)生加入助殘隊伍，讓廣大在校大學(xué)生不管在校內(nèi)還是在校外，在學(xué)習(xí)還是在以后的工作中，都能給殘疾人以理解和關(guān)愛，為殘疾人排除更多的障礙。同時也為我們大學(xué)生提供實踐人道主義、博愛精神的社會舞臺，讓大學(xué)生在服務(wù)社會的過程中認識自我，成為有愛心、同情心和社會責(zé)任感的人。八、活動的前期工作：1) 與省殘疾聯(lián)合會溝通聯(lián)系，邀請省殘聯(lián)老師；2)收集一些有關(guān)

3、關(guān)愛社會弱勢群體的公益廣告、Flash和以往志愿者活動光碟;3) 收集殘疾人朋友的日常生活照片，制成展版；4) 活動開展前一周把海報及條幅張貼出去：海報兩張，一張放明德廣場，一張放昌融廣場；條幅掛在昌融的坡路上的鐵柵欄上；5) 作份倡議書，倡議大家積極參加關(guān)愛殘疾人活動并加入助殘隊伍，并倡導(dǎo)大家捐舊書雜志為殘疾人奉獻愛心；6) 購買氣球以備布置會場；7) 向校紅十字會借用授帶、條幅、展板；8) 借用辦公桌椅、電腦、投影儀等；9) 人員安排和活動的場地申請；10）留言用的筆可由干事提供，每人帶一支九、活動方案及內(nèi)容：（一 ） 通過與省殘疾聯(lián)合會，屆時邀請福建省殘疾聯(lián)合會林副主席蒞臨現(xiàn)場，以講座的

4、形式介紹省殘疾聯(lián)合會以及目前殘疾人的現(xiàn)狀和遇到的困難。講座期間播放有關(guān)關(guān)愛殘疾人的公益廣告，F(xiàn)lash和以往志愿者參加志愿活動的光碟，讓愛感染現(xiàn)場的每個人；（二 ） 將收集好的殘疾人朋友（如肢殘朋友、盲人朋友等）的日常生活照片制成展版現(xiàn)場展覽，志愿者現(xiàn)場解說殘疾朋友的困難，并現(xiàn)場招募助殘志愿者；（三 ） 現(xiàn)場發(fā)放手語宣傳單和簡圖，現(xiàn)場學(xué)習(xí)手語，那些對手語感興趣的同學(xué)可以現(xiàn)場報名加入學(xué)手語的隊伍；（四 ） 現(xiàn)場義賣殘疾朋友剪紙等工藝品；（五 ） 現(xiàn)場發(fā)放有關(guān)省殘疾聯(lián)合會的宣傳單，設(shè)募捐點，同學(xué)們捐些書本為殘疾朋友奉獻愛心。（六 ） 把我會在本學(xué)年參加的愛心活動，用展版形式進行展示；（七 ）現(xiàn) 場設(shè)留言板，同學(xué)們留下自己的愛心感言；九、經(jīng)費預(yù)算：（總計約1 8。元）1） 邀請老師的請貼一張（成本5元）；2） 贈送手語老師的紀念品一份，如蜂蜜（約6。元）；3） 氣球100個，約3。