年11月高場(chǎng)商品技術(shù)部個(gè)人工作總結(jié)與年11月高等院校工會(huì)工作總結(jié)匯編.doc

1、2018 年 11 月高場(chǎng)商品技術(shù)部個(gè)人工作總結(jié)與2018 年11 月高等院校工會(huì)工作總結(jié)匯編2018 年 11 月高場(chǎng)商品技術(shù)部個(gè)人工作總結(jié)自 XX年來(lái)到商品技術(shù)部，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年的時(shí)間了，在這兒，不僅學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，更是重新認(rèn)識(shí)了人生，根據(jù)自己的經(jīng)歷總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、專業(yè)知識(shí)、技能不足1、在 XX年工作中，涉及最多的就是解決現(xiàn)場(chǎng)異常問(wèn)題，多次碰到自己因不了解產(chǎn)品功能、尺寸、標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致問(wèn)題不能短時(shí)間解決甚至導(dǎo)致問(wèn)題惡化；2、自己在 XX年負(fù)責(zé)過(guò)組合儀表、燈具、開(kāi)關(guān)，而自己對(duì)這些零部件理解的并不全面，有的甚至不知道它是怎么裝，怎么拆，有型號(hào)的零部件自己沒(méi)有進(jìn)行拆解分析過(guò)。他們的工作原理、

2、外形尺寸、功能、標(biāo)準(zhǔn)自己有的還不了解。二、工作方法不正確、解決問(wèn)題欠缺思路1、 工作方法不正確：日常工作自己不能系統(tǒng)的、有計(jì)劃的完成，原本事情可以按順序來(lái)完成自己工作，而總是讓一些事情將計(jì)劃打亂，而不能按時(shí)完成工作。2、 問(wèn)題解決欠缺思路：每當(dāng)發(fā)生異?；蛄悴考霈F(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，自己總是習(xí)慣性的按自己的解決方式去處理問(wèn)題，不能按照異常處置流程去處理問(wèn)題，尤其表現(xiàn)在解決綜合問(wèn)題中。三、 整體意識(shí)淡薄、行為懶惰自制力差第1頁(yè)共5頁(yè)1、 整體意識(shí)淡?。汗ぷ魃先狈σ欢ㄖ饔^能動(dòng)性?？傉J(rèn)為把屬于自己的事情辦完就完成任務(wù)了，不能積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù)，導(dǎo)致問(wèn)題不能及時(shí)解決使問(wèn)題惡化，經(jīng)常會(huì)處于“要我做”而不

3、是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象，例如公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規(guī)定的時(shí)間，等領(lǐng)導(dǎo)催了，自己才去做，為此上交的稿件和資料總是不全面或有錯(cuò)別字或語(yǔ)句不通順。2、 行為懶惰自制力差：對(duì)日常紀(jì)律要求不是太嚴(yán)格，例如偶爾會(huì)發(fā)生因早晨貪睡，導(dǎo)致上班遲到，影響科室正常工作的問(wèn)題。常常自己列好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但當(dāng)自己一下班就將學(xué)習(xí)忘得一干二凈，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致知識(shí)跟不上工作需要，影響自己工作開(kāi)展。第2頁(yè)共5頁(yè)2018 年 11 月高等院校工會(huì)工作總結(jié)XX年，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校和工會(huì)工作要點(diǎn)的要求，工會(huì)全體同志堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)基層工會(huì)和廣大教職工的

4、積極性，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)做總結(jié)一、以召開(kāi)學(xué)校第二屆“雙代會(huì)”為契機(jī)，尊重人、維護(hù)人，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)落實(shí)黨建評(píng)估整改方案，認(rèn)真籌備和成功召開(kāi)了第二屆“雙代會(huì)”在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進(jìn)基層工會(huì)二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)。 17 個(gè)基層工會(huì)相繼召開(kāi)教職工代表大會(huì)或全體教職工大會(huì)，這對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主辦學(xué)、推進(jìn)院（系、部、館）務(wù)公開(kāi)起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)對(duì)提案的征集，會(huì)議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會(huì)議的日程和議程的安排，新一屆教代會(huì)、工會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和候選人的產(chǎn)生等方方面面的精心組織和認(rèn)真籌備，成功召開(kāi)了第二屆“雙代會(huì)”?；鶎庸?huì)二級(jí)教代會(huì)和學(xué)校第二屆“

5、雙代會(huì)”的召開(kāi)，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，是全心全意依靠教職工辦好大學(xué)的重要舉措。2、教代會(huì)各專門(mén)委員會(huì)和工會(huì)各工作部積極開(kāi)展工作第二屆“雙代會(huì)”召開(kāi)后，教代會(huì)各專門(mén)委員會(huì)和工會(huì)各工作部相繼召開(kāi)了工作會(huì)議，落實(shí)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃。特別是提案工作委員會(huì)，對(duì)征集的118 份代表提案進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和分類(lèi)，并向?qū)W校黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行了專題匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高第3頁(yè)共5頁(yè)度重視，對(duì)代表提案進(jìn)行了逐一研究，并責(zé)成相關(guān)職能部門(mén)對(duì)于當(dāng)前可以解決的應(yīng)盡快予以解決，對(duì)于短期內(nèi)較難解決的應(yīng)提出解決思路，對(duì)于暫時(shí)不具備解決條件或存在誤解的應(yīng)做好解釋工作

6、。目前大部分提案已經(jīng)得到解決，少數(shù)提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要步驟。二、以基本功比賽和青年教師社會(huì)實(shí)踐為抓手，鍛煉人、培養(yǎng)人、發(fā)展人，進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)以青年教師教學(xué)基本功比賽為手段，鼓勵(lì)和推動(dòng)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)年初，校工會(huì)就發(fā)出要求各教學(xué)單位的基層工會(huì)舉辦學(xué)校第四屆青年教師基本功預(yù)賽的通知。目前，經(jīng)濟(jì)學(xué)院等 12 個(gè)基層工會(huì)進(jìn)行了預(yù)賽， 90%以上的青年教師都積極報(bào)名參加了比賽。十一月份，校工會(huì)將會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織學(xué)校第四屆青年教師基本功決賽。全校青年教師教學(xué)基本功的預(yù)賽和決賽，有利于鼓勵(lì)青年教師推進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)

7、青年教師相互溝通和取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì) , 同時(shí)加快了青年教師的成長(zhǎng)速度。2、成功舉辦以“重溫革命歷史，弘揚(yáng)井岡精神，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展”為主題的第四期青年教師“江西行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)校工會(huì)會(huì)同人事處、教務(wù)處等部門(mén)，認(rèn)真挑選考察團(tuán)成員，精心設(shè)計(jì)考察路線，細(xì)心安排所有行程。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)一行50 人追尋紅軍的足跡，先后考察了井岡山革命博物館、黃洋界等一系列紅色教育基地。在井岡山革命烈士陵園向長(zhǎng)眠的烈士敬獻(xiàn)花圈、重溫入黨誓詞，為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神而組織晨練活動(dòng)等，內(nèi)容豐富，緊張有序。整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在保障安全的前提下，通過(guò)實(shí)地考察和接受革命歷史教育，使青年教師思想得到了升華，精神得到了洗禮，對(duì)增強(qiáng)青年教師第4頁(yè)