幼兒園小班科技活動有趣的蛋蛋的系列活動范文

1、教學資料參考范本幼兒園小班科技活動有趣的蛋蛋的系列活動范文撰寫人:“蛋”是孩子們生活中常見、常吃的食品，孩子們熟悉它。選擇 “蛋”組織一個科技操作專題活動目的不在讓孩子掌握哪些蛋的知識， 而是創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒大膽嘗試，主動探索，在同伴之間的合作影響下， 學習借助不同的材料進行操作、實踐；對一些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生好奇 心，?；顒拥慕M織形式是以幼兒自由活動、自主探索為主，幼兒邊操 作、邊交流，與同伴分享成功的快樂。整個專題活動幼兒幾乎使全部 投入，全過程投入，體驗了以幼兒發(fā)展為本的全新理念。系列活動之一：讓蛋寶寶站起來活動名稱讓蛋寶寶站起來活動對象小班活動類型系列活動組織形式分組活動活動時間20分鐘活動

2、場所室內(nèi)?；顒淤Y源熟雞蛋80個，事先裝飾成蛋寶寶；準備若干個材料 小籃子，小沙盤、瓶蓋、玻璃杯、小繩、積木、沙包、鏟子、舊手帕、 碎步、小塑料盒、彩泥、米、沙、報紙、卡紙條、小毛巾等輔助材料 若干活動目標（一）通過游戲，使幼兒探索出讓雞蛋站立的多種方法。（二）通過嘗試和探索，激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對周圍事 物產(chǎn)生興趣，發(fā)展幼兒的思維能力和動手能力。（三）培養(yǎng)幼兒自信、大膽的向同伴介紹自己成功的經(jīng)驗。活動過程（一）音樂律動激趣教師：今天咱們班要來一位小客人，你們看一看他們是誰呀？幼兒：蛋寶寶。教師：為了歡迎小客人的到來，請小朋友為小客人表演一個節(jié)目 好嗎？教師彈奏樂曲，幼兒作律動草原小牧民進

3、行迎客人的活動。教師：小朋友你們表演的真好，蛋寶寶看見小朋友騎馬好神氣啊， 他們也想學一學?？墒悄銈兿胍幌?，蛋寶寶能行嗎？（教師啟發(fā)幼兒動腦筋想辦法。）（二）幼兒自由探索讓幼兒嘗試自由探索，尋找并講述讓蛋寶寶站起來的辦法。1、給每位幼兒提供一個雞蛋，讓幼兒動腦筋想辦法讓蛋寶寶站起 來。2、幼兒操作，教師觀察幼兒的進展給予適時引導和激勵。3、教師小結(jié)：沒有外力的幫助時，只有將蛋寶寶在磕破的情況下, 才能讓蛋寶寶站起來。教師提出新的 嘗試性問題：即有沒有不磕 破蛋寶寶就能讓蛋寶寶站起來的辦法呢？（三）輔助材料來幫忙 嘗試探索響當當師：蘿筐里的材料都說他們可以幫助蛋寶寶站起來，小朋友想不 想來試一試

4、呢？（教師要介紹蘿筐里的輔助物品名稱：如米、沙、報 紙、瓶蓋等）1、幼兒大膽進行嘗試性探索和操作，借助各種輔助性材料讓蛋寶 寶站起來。2、幼兒自由交流，介紹自己所探索到的方法。3、教師在幼兒進行嘗試操作探索的過程中，根據(jù)幼兒的操作情況 給予適時表揚和指導，激發(fā)幼兒大膽嘗試、勇于的創(chuàng)新。4、分享成功的喜悅，請小朋友將自己的辦法介紹給大家。5、師生小結(jié)：讓蛋寶寶站起來的最好辦法。即：可以將蛋放到大 米上；可以將蛋放到瓶蓋里；可以將蛋放到積木搭起的小屋里；可以 用透明膠將卡紙條粘好，把蛋放進去等等?；顒友由煊螒颍航o蛋寶寶穿上漂亮的五彩衣即蛋殼彩繪活動一一“我是小 小設(shè)計師”請幼兒用自己的水彩筆，插上

5、想象的翅膀在彈殼上進行彩繪?；顒釉u價小班幼兒對事物的認識具有形象性、直觀性、具體性的特點，喜 歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。“讓蛋寶寶站起 來”的活動內(nèi)容來源于生活，是孩子們在吃早點時常做的一件事，但 多次擺放，反復嘗試都沒有成功。小班幼兒不善言表，老師要做有心 人?？萍蓟顒幼尩皩殞氄酒饋碚狭撕⒆觽兒脛邮?、喜探究的 心理特點?；顒油ㄟ^層層遞進的環(huán)節(jié)，增強了幼兒要解決問題愿望， 同時調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗進行思考判斷，讓他們最終體驗到了成功 的喜悅。系列活動之二：蛋殼里的春天活動名稱蛋殼里的春天活動對象大班活動類型系列活動組織形式分組活動活動時間不限活動場所室外活動資源蛋殼 種子 鐵絲 針管活動目標1、引導幼兒創(chuàng)造性地使用廢舊材料。2、讓幼兒感受植物的生命力。3、鼓勵幼兒照料植物，主動觀察，自主解決問題?；顒舆M程（一） 收集蛋殼讓幼兒知道蛋殼有很高的營養(yǎng)價值，很適宜植物生長。（二）探索嘗試怎樣進行蛋殼種植1、用鐵絲制作小鐵架來支撐蛋殼。2、放泥土、放種子。3、自己探索尋找適宜的澆水工具。（蛋殼水份蒸發(fā)快，要及時澆水。）（三）讓幼兒感受種植的樂趣和價值教師適時引導幼兒照料呵護小生命，培養(yǎng)幼兒對植物的關(guān)愛?；顒釉u價用蛋殼做容器種植各種植物，能引發(fā)幼兒利用身邊的廢舊物品