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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園小班主題活動:我的幼兒園范文設計意圖:新學期開始了,孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,又加上離開父母后進 入了一個新的環(huán)境,他們的心里難免會感到不安與恐懼,于是哭鬧現(xiàn) 象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉環(huán)境 和適應幼兒園的生活,我設計了這個主題活動?;顒涌偰繕耍?、通過活動,讓幼兒認識幼兒園,了解幼兒園的各個環(huán)境設施,熟 悉幼兒園的生活場所及日?;顒?。2、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力,提高幼兒積極參與活動的意 識。3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興地 來幼兒園?;顒樱ㄒ唬赫Z言活動名稱:高高興興上幼兒園活動目標:1、通過活動讓幼兒
2、知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。2、教育幼兒愛上幼兒園,高高興興上幼兒園。3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達能力,西漢參加集體活動的情感?;顒訙蕚洌和队皟x、圖片等活動過程:1、出示圖片,教師引導幼兒觀察圖片,了解圖片的內容。2、談話:請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?3、講故事:高高興興上幼兒園提問:故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的? 你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)活動(二):常識活動名稱:我的幼兒園活動目標:1、通過活動讓幼兒認識幼兒園里的各活動場所,熟悉幼兒園的環(huán)境 設施,知道其功用。2、了解工作人員的工作,體會其勞動辛
3、苦,懂得珍惜他人勞動成果。 活動準備:課前聯(lián)系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的了解、體 會工作人員的工作?;顒舆^程:1、引起幼兒參與活動的興趣:你知道幼兒園里都有哪些場所嗎?都 有哪些工作人員嗎?他們都干些什么?想看看嗎?帶幼兒參觀幼兒園1)出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊)2)引導幼兒注意看工作人員的工作情況:如伙房,看炊事員阿姨的 衣著、如何為小朋友做飯。3)介紹各活動場所,了解其功用:教學樓:傳達室一一辦公室一一更衣室一一多功能廳一一舞蹈教室一 一會議室一一保健室一一各教學班?;顒訄龅兀涸鹤右灰淮笮推餍狄灰黄餍滴?。3、自由談話教師引導幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場
4、所及工作人員的工作 進行講述,體會工作人員的辛苦?;顒樱ㄈ阂魳坊顒用Q:我愛上幼兒園活動目標:1、通過學習讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準歌詞。2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。3、國力幼兒積極參與活動,體驗、感受歌曲的歡快情緒。活動準備:鋼琴活動過程:1、模仿小動物進活動室并作發(fā)聲練習。(鼓勵幼兒大膽歌唱,積極 參與活動)2、復習歌曲“小星星”(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)3、學習歌曲1)隨音樂引導幼兒有節(jié)奏的念歌詞。2)教師示范演唱:引導幼兒觀察教師的唱姿。3)師幼合唱4、創(chuàng)編動作,進行歌表演。活動反思:孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生,通過此主題活動讓幼兒認 識了幼兒園,了解了各活動場所,熟悉
5、了幼兒園的環(huán)境設施,為幼兒 盡快的適應幼兒園的生活打下了基礎。在活動中,孩子們的興趣高漲, 愿意參與活動,這是此活動的成功之處,但個別幼兒內向,參與活動 的積極性不高,需要教師更好的引導,以便讓這部分孩子得到發(fā)展。主題活動二:我愛我家設計意圖:如今的孩子都是“小皇帝” “小公主”,在家里有爸爸媽媽的疼愛, 他們是要風得風、要雨得雨,然而他們對自己家人的情況卻了解得少 之甚少,當爸爸媽媽生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進 家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子懂得關心他人的情感,我設計了主題活動“我愛我家”?;顒涌偰繕耍?、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,能學會向他人介紹自 己的家人。2、發(fā)展幼兒的口語表達能力,大膽講述的能力,為幼兒樹立自信心。3、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感,懂的體貼、關心長輩?;顒樱ㄒ唬撼WR活動名稱:“我的家”活動目標:1、讓幼兒學會向他人介紹自己的家人,知道父母的姓名及職業(yè)。2、發(fā)展有二的口語表達能力及表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感,懂的關心、體貼長輩。活動準備:與家長聯(lián)系將家里的情況簡單的享幼兒進行介紹、照片、相冊、投影儀?;顒舆^程;1、引出主題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示照片,并享有爾介紹自己家的情況,鼓勵幼兒主動向老師提 問:你爸爸叫什么名字?媽媽呢?他們是做什么的?等2
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