大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)

1、大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了， 每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部， 少了那些青 春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗， sun sh ine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn) 的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 這樣的實(shí)踐， 這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)篇二在我的打工生活中， 我也明白了許多： 在日常的工作中上級(jí)欺壓、 責(zé)備下級(jí) 是不可避免的。 雖然事實(shí)如此， 但這也給我上了寶貴的一課。 它讓我明白到別人 批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)， 一定要心平氣和， 只有這樣才能表示你在誠(chéng)心

2、 聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的， 而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。 因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)， 為以后的成功鋪路。 我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就 從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。 在人與人的交往中， 我 能看到自身的價(jià)值。 人往往是很執(zhí)著的。 可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲， 那么你 一定會(huì)交得到很多朋友。 對(duì)待朋友， 切不可斤斤計(jì)較， 不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì) 等的真情， 要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。 不論做是事情， 都必須有主動(dòng)性和積 極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累

3、，也許這就是打工生活的全部吧。 我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)， 但總的來(lái)說(shuō)， 這次的打工生活是我人生中 邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲 還是蠻大的。 我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的， 這也算是我的一 分財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨” ，而在每個(gè)用人單位的招 聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng) 驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。 事情很簡(jiǎn)單， 同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作， 公 司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)， 競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈， 面對(duì)憂(yōu)慮和壓力， 于是就有了 像我一樣

4、的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。 寒假雖然只有短短的一個(gè)月， 但是在這 段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一 些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)” ，真正到 了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)， 還需要參加社會(huì)實(shí)踐。 因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒 得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。 大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、 獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。 通過(guò)參加 一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論， 增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。 因?yàn)橹?識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。 面對(duì)日益

5、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日 新月異的社會(huì)， 我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念， 不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或 者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能 力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡 量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。 除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)， 我收獲最大的是， 我變得很開(kāi)朗很自信。 以前在人群里， 我膽小得幾乎寧愿縮在 角落里，希望沒(méi)人能注意到我。 而這一次，在我們的小組會(huì)議里， 我變得很自信， 我勇于在大家面前表

6、達(dá)我的看法， 勇于向組長(zhǎng)提出建議。 更有甚者， 在每一次活 動(dòng)中，我都踴躍參加， 表現(xiàn)相當(dāng)積極。 組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向 的人。我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而 且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中， 我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性， 獲益良多， 這 對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。 這次的打工是一個(gè)開(kāi)始， 也是一 個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度， 高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己， 爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己， 在以

7、后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是， 做一個(gè)合格的大學(xué)生， 將來(lái)做一名對(duì) 社會(huì)有用的人。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)篇三 時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了， 可是我還是沉醉在自己寒假 社會(huì)實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān) 起這一切， 跟上時(shí)代的步伐， 必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。 我不想虛度我的 人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我 度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的 ,陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔 導(dǎo)部做兼職老師， 在這次實(shí)踐中， 我感受到了不一樣的東西， 是我之前沒(méi)有接觸 到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的

8、發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中， 我有了更多的進(jìn)步， 我知道自己需要更多的進(jìn)步， 現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué) 校生活，可是社會(huì)生活還是不行， 我需要繼續(xù)不斷的努力。 在實(shí)踐中使自己不斷 地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生 思想政治工作， 引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措， 是學(xué)生接觸社會(huì)、 了解社 會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。 因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用， 這 樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先 我 爸是一家課外輔導(dǎo)

9、的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)， 還有一個(gè)原因就 是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。 記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想， 希望長(zhǎng)大后能成為一名 光榮的人民教師。 可是后來(lái)經(jīng)歷了人生的種種， 我成為了一名工程管理專(zhuān)業(yè)的大 學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀 , “好大一棵樹(shù)” 的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞， 在身邊回響。 于是就有了這 樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)”的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想 ;能多一種不同的人生經(jīng)歷 ; 可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。 而使自 己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期剛結(jié)束一周左右我

10、就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。 第一天是試講， 我 給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)， 為了能做的更好， 我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾 遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我 心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我 便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講 課的前一天晚上， 我都很努力的備課， 生怕講錯(cuò)了那一道題。 可是這樣事情還是 發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫 ,我恨不得鉆進(jìn)去。就這 樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利 的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也

11、對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬， 我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是 飄向了天， 很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下 最高尚的職業(yè)。這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度， 還有教育問(wèn)題上的 一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。 我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中， 把學(xué)到的這些真正的做到 學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái)，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。一：教育需用心我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、 考大學(xué)，如今自己以一 個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)， 或許更能體會(huì)到他們

12、的心情 吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有 自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教” ，在這里，針對(duì)不同年齡的孩 子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。 比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái) 講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不 好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小 朋友來(lái)說(shuō)，他們雖然還小， 但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀(guān)念和自己的想法。 所 以一塊糖， 一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。 不過(guò)，你可以獎(jiǎng)勵(lì) 他們一些他們感興趣的東西， 比如一塊聊聊穿越火線(xiàn)， 一起做個(gè)游戲， 講個(gè)他們

13、 感興趣的故事等等。 而對(duì)于初中生， 正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期， 因此一定 要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中， 既要想辦法引起他們的興趣， 又要把知識(shí)傳授給他們， 同時(shí)還要搞好和正處于叛 逆期的他們的關(guān)系。 一期班下來(lái)， 收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài)， 還有面對(duì) 他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話(huà)：一定要用心。 只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任， 只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。 當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心， 從事任何行業(yè)， 都需要我們用心去做好每一件 小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話(huà)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真

14、 正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說(shuō)“走心” ，這不僅僅是演員們演 戲時(shí)的要求， 也是平時(shí)的工作、 學(xué)習(xí)和生活中， 想要做好每一件事情的一個(gè)前提 和必要條件?？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類(lèi) "，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的， 幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的 孩子是有道理的。 但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。 看到成績(jī)好的孩子 取得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)高興 ;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jī)差的小孩 成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)， 心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿(mǎn)足。 我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)， 所以 知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師， 會(huì)討厭怎么樣的老師。 也知道他

15、們更容易接受 哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。 時(shí)間雖然不常， 但學(xué)到的東西， 卻不僅僅局限于教育上。 相信這些人生的經(jīng)歷會(huì) 讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。二：掙錢(qián)很辛苦 要學(xué)會(huì)節(jié)儉勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。 但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言， 哪會(huì)明白賺錢(qián)的 辛苦和不易。而且一直以來(lái)，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。 但當(dāng)我 真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不易， 雖然這并不是多么費(fèi) 力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)不小的 挑

16、戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是 咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既激動(dòng)又 感動(dòng)，覺(jué)得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。 雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿 著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢(qián)計(jì)劃，猶豫了。還是把錢(qián)花在有 用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢(qián)。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和 說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。 所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤

17、其是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢(qián)，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)到一些課本 上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的 觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么 是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí) 踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們 以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。三：搞好人際關(guān)系人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程， 如何與人相處，如何與不同的人相處 這是我們一生都值得研究和探討的課題。 在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋 友和大

18、朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做 好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén) 學(xué)問(wèn)很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩 子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因人而異 尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于 千里之外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其 次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家 長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你的信任

19、。同樣的，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì) 孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告 狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合， 才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo) 中心的老師，首先要服從管理，聽(tīng)從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意 見(jiàn)和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于 平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題， 一定要及時(shí)的與管理者溝通， 只有這樣， 才有可能在事 情變?cè)愀庵?，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同 事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、 更加簡(jiǎn)單。俗話(huà)說(shuō)，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者 而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是一個(gè)人 不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很 多。比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還 有一些小方法和小竅門(mén)，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己， 但起碼掌握一定的人際交往技 巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建