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1、用數(shù)學(xué)溫故知新1.看 kàn 圖 tú列 liè式 shì計(jì) jì算 suàn。=(片)=(朵)=(個(gè))2.教材第 46 頁主題圖。左邊有()只兔子,右邊有()只兔子,“”是(),“?”在它的()面,表示把兩部分合在一起,就是求()有多少,用()法計(jì)算,列出算式是()(只)。新課先知3.教材第 47 頁主題圖。(1) “ ”下面有“7 只”,表示(),從荷葉上跳下( )只青蛙,荷葉處有“?”就是求荷葉上還剩幾只青蛙,用( )法計(jì)算,列出算式是()(只)。(2) “?”在“ ”的下面是求總數(shù),用( )計(jì)算;“?”出現(xiàn)在部分量的位置上是求
2、部分量,用( )計(jì)算。預(yù)習(xí)檢驗(yàn)4.看 kàn 圖 tú列 liè式 shì計(jì) jì算 suàn。預(yù)習(xí)指南:括線下面有“?”表示求一共是多少,用加法計(jì)算;括線上面有“?”表示求兩部分中的一部分是多少,用減法計(jì)算。右邊有只。一共有幾只?右邊有只。左邊有幾只?=(朵)=(個(gè))摘了個(gè),樹上還有幾個(gè)?=一共有(只) 左邊有只,=(只)個(gè),一共有只,每日7-1=4+3=6-4=1+5=6-3=口算7-6=3+4=6-2=5+1=5+2=參考答案1. 6-2=47-1=63+4=72. 42括線下一共加4+2=63. (1)一共有 7 只青蛙2減7-2=5(2)加法減法4. (1)252+5=7(2)646-4=2
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