2016年湖北省仙桃市中考化學(xué)試卷(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年湖北省仙桃市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共12小題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分）1（2分）以下生產(chǎn)、生活中的做法，不符合環(huán)保理念的是（）A回收利用廢棄塑料B積極植樹、造林、種草C露天焚燒農(nóng)作物秸稈D合理施用農(nóng)藥和化肥2（2分）中國古詩詞的神韻讓人回味無窮下列詩詞中涉及到化學(xué)變化的是（）A姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船B千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂3（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A過濾B滴加液體藥品C檢查裝置的氣密性D點(diǎn)燃酒精燈4（2分）下列說法正確的是（）A冰、干冰、可燃冰均屬于

2、氧化物B氫氣、氦氣、氯化氫氣體分別由分子、原子、離子構(gòu)成C蛋白質(zhì)、淀粉、碳酸鈣都是有機(jī)化合物D冰塊、液態(tài)水、水蒸氣中的水分子均在不斷運(yùn)動(dòng)著5（2分）下列有關(guān)水的凈化和處理，說法正確的是（）A生活污水應(yīng)集中處理，達(dá)標(biāo)后再排放B過濾能除去水中所有的雜質(zhì)C硬水經(jīng)活性炭吸附后變成軟水D電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：16（2分）甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（H2和CO的混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A該化學(xué)反應(yīng)中有單質(zhì)生成B反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變C該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+H2D反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變7（2分）關(guān)于碳單質(zhì)及其化合物，以下說法錯(cuò)誤的

3、是（）A金剛石和石墨都是由原子直接構(gòu)成的B碳和一氧化碳都具有可燃性和還原性C二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化D二氧化碳和一氧化碳均有毒8（2分）下列有關(guān)燃燒及能源的說法，不正確的是（）A在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料B燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一C扇子扇滅蠟燭火焰，原因是扇走了蠟燭周圍的空氣D炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅9（2分）下列關(guān)于空氣和氧氣的說法，正確的是（）A氧氣既能供給呼吸，又能做燃料B潔凈的空氣是純凈物C鐵在空氣中燃燒生成黑色固體D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)10（2分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（甲、乙、丙均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）At1時(shí)

4、，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等Bt2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液，所加水的質(zhì)量：甲乙丙C固體甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲Dt2時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙甲丙11（2分）下列關(guān)于物質(zhì)的除雜與鑒別的方法中，正確的是（）除去NaCl固體中的Na2CO3雜質(zhì)：加水溶解后加入足量的稀鹽酸，再蒸發(fā)結(jié)晶鑒別NH4Cl和K2SO4兩種固體：加熟石灰研磨聞氣味除去KCl固體中的MnO2雜質(zhì)：加足量水充分溶解，再過濾、洗滌、干燥除去CO2氣體中混有的少量CO：點(diǎn)燃除去CaCl2溶液中的鹽酸：加入過量的熟石灰后過濾ABCD12（2

5、分）下列各組物質(zhì)在pH1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）ANaNO3 K2SO4 HClBNaNO3 Na2CO3 NH4ClCFeSO4 NaCl CaCl2DMgCl2 KOH ZnSO4二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共20分）13（3分）請用化學(xué)用語填空：（1）是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其符號為 ；（2）三個(gè)氨分子 ；（3）含鉀元素的復(fù)合肥料 14（4分）現(xiàn)有過氧化氫溶液、碳、碳酸鈉溶液、二氧化錳、鐵、硫酸銅溶液、氫氧化鈣溶液、氧氣等八種物質(zhì)，請按要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)書寫化學(xué)方程式（每種物質(zhì)不能重復(fù)使用）（1）有氧氣生成的反應(yīng) ；（2）由兩種單質(zhì)參加的反應(yīng) ；（3）生成紅色固

6、體的反應(yīng) ；（4）生成白色沉淀的反應(yīng) 15（5分）化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)（1）化學(xué)讓我們穿得更舒適某運(yùn)動(dòng)服的標(biāo)簽上注明其面料成分為“滌綸56%、棉44%”，其中 （填“滌綸”或“棉”）是合成纖維（2）化學(xué)讓我們吃得更營養(yǎng)從食物中攝取的葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下緩慢氧化，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）化學(xué)讓我們住得更安全建筑上使用的混凝土中含有硅酸鈣（CaSiO3），該物質(zhì)屬于鹽類，構(gòu)成它的陰離子是 （填離子符號）（4）化學(xué)讓我們出行更環(huán)保有些汽車使用乙醇汽油作燃料，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 （5）化學(xué)讓我們選擇更理性請列舉一條防止自行車生銹的措施 16（4分）

7、了解金屬及其合金的性質(zhì)，有助于更好地指導(dǎo)生產(chǎn)生活（1）黃金飾品雖佩戴多年仍不變色，原因是 （2）在青銅、生鐵、焊錫、玻璃鋼四種材料中，不屬于合金的是 （3）向含硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和濾渣則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式，下同）向?yàn)V渣中加入足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定含有 17（4分）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們均含同一種元素，該元素在地殼中的含量位列第四位其中甲為紅棕色的固體氧化物，乙為單質(zhì)，丙、丁均為含氯離子的鹽，為常溫下的化合反應(yīng)，它們之間的關(guān)系如圖所示圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分生成物已略去（1）甲的化

8、學(xué)式為 （2）反應(yīng)的條件是 （3）反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （4）圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，未涉及到的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)三、探究題（本大題共3小題，每空1分，共20分）18（7分）（1）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請按要求填寫如表。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容蒸發(fā)結(jié)晶稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)操作問題討論當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)，停止加熱。燒杯中物質(zhì)A的名稱是 。（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。儀器X的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實(shí)驗(yàn)室收集CO2時(shí)，選用C裝置而不選用D裝置的理由是 ，CO2氣體應(yīng)從C裝置的 處（填“a”或“

9、b”）進(jìn)入。19（7分）礦物資源的綜合利用，可以節(jié)約資源與能源黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2），黃鐵礦煅燒的化學(xué)方程式：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2產(chǎn)生的SO2用于生產(chǎn)硫酸，礦渣（含有少量的硫元素）用于冶鐵查閱資料：SO2氣體能使品紅溶液褪色，能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Ca（OH）2CaSO3+H2O（1）FeS2中硫元素的化合價(jià)為 礦渣在煉鐵高爐內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)生的高爐氣含CO、CO2、SO2等氣體，其中 是形成酸雨的氣體（2）某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)高爐氣中的CO、CO2、SO2，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（不考慮其他氣體對該實(shí)驗(yàn)的影響）該裝置不能檢驗(yàn)出的氣體是 裝

10、置B的作用是 裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 確認(rèn)高爐氣中含CO的依據(jù)是 （填小寫字母）a裝置C中澄清石灰水變渾濁 b裝置C中澄清石灰水不變渾濁c裝置E中黑色粉末變成紅色 d裝置F中澄清石灰水變渾濁（3）請指出該裝置存在的一處明顯缺陷 20（6分）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，攪拌后沒有觀察到明顯現(xiàn)象教材上借助酸堿指示劑驗(yàn)證了該反應(yīng)的發(fā)生是否還有其他方法判斷該反應(yīng)的發(fā)生呢？小明和小亮兩位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)探究一】小明同學(xué)取上述反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，再滴加足量的稀硝酸，沉淀不溶解小明認(rèn)為白色沉淀是NaCl與AgNO3反應(yīng)生成的，于

11、是得出氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論【實(shí)驗(yàn)探究二】小亮同學(xué)取一定量的稀鹽酸于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液，攪拌并用pH計(jì)精確測量燒杯中溶液的pH，繪制溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線如圖1所示小亮根據(jù)溶液pH的變化，推斷鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)【討論交流】（1）針對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究，老師認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是 （用化學(xué)方程式表示）（2）在小亮的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到10秒時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式），該溶液能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是 （填序號）碳酸鈉 氧化銅 硫酸銅 鎂（3）從圖1的曲線中得知，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到 秒時(shí)，酸與堿恰好完全反應(yīng)【拓展延伸】老師將氫氧化鈉溶液逐滴加入到盛有

12、稀鹽酸的燒杯中，測定溶液的溫度，繪制出溶液的溫度隨氫氧化鈉溶液體積的變化而變化的曲線如圖2所示，從能量變化的角度看，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）【反思評價(jià)】有的中和反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，有的中和反應(yīng)有沉淀生成或固體物質(zhì)溶解的現(xiàn)象請寫出一個(gè)有沉淀生成的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 五、計(jì)算題（本大題1小題，共6分）21（6分）碳酸氫銨（化學(xué)式NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的銨態(tài)氮肥（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的最簡質(zhì)量比為 ； g碳酸氫銨中含4.8g氧元素（2）將15.8g碳酸氫銨加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算步驟）2016年湖

13、北省仙桃市中考化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（本大題共12小題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分）1C； 2B； 3C； 4D； 5A； 6C； 7D； 8C； 9D； 10B； 11B； 12A；二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共20分）13F；3NH3；KNO3； 142H2O22H2O+O2；C+O2CO2；CuSO4+FeCu+FeSO4；Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH； 15滌綸；C6H12O6+6O26CO2+6H2O；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；在自行車鋼圈上鍍一層其它金屬；在車架上涂一層漆；鏈條上涂油等； 16金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；玻璃鋼；Mg（NO3）2、Zn（NO3）2；Ag、Cu、Zn； 17Fe2O3；高溫；FeCl3+Fe2FeCl2；分解；三、探究題（本大題共3小題，每空1分，共20分）18較多量固體；濃硫酸；酒精燈；AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；二氧化碳能溶于水；a； 191；SO2；CO2；除去CO2、SO2；CuO