中學培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動實施方案

1、新絳縣第二中學培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動實施方案為深入貫徹落實中共中央國務院關于培育和踐行社會主義核心價值觀的 意見，學校決定在學生中開展積極培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動, 通過教育活動引領學生健康成長和全面成才，進一步提升學校的育人水平和學 生的綜合素質。一、指導思想緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢這一目標，緊緊圍繞立德樹人根本 任務，堅持“育人為本，全面服務學生成長成才”理念，遵照社會主義核心價 值觀關于“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”基本內容的要求，結合學校實際，注重 宣傳教育、示范引領、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，關注學生利益訴求和價值愿望，抓住 世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，著

2、力鑄牢人們的精神支柱；區(qū)分層次和 對象，加強分類指導，找準與學生思想的共鳴點和利益交匯點，做到貼近性、 對象化、接地氣；用學生喜聞樂見的方式，搭建學生便于參與的平臺，開辟學 生樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，增強教育活動 的吸引力和感染力。活動主題弘揚社會主義核心價值觀 引領學生健康成長成才三、主要內容社會主義核心價值觀基本內容，是學生應該踐行的基本價值追求和道德規(guī) 范，它從個人的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德及個人品德等方面強調作為一 名社會主義社會的公民，應當具有的核心道德價值。開展社會主義核心價值觀 教育活動，要堅持教育與實踐相結合，以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主要

3、 內容。分四個專題進行。第一專題，“愛國”主題教育。愛國是義務和責任，是核心價值觀的核心。 要讓學生懂得“國家好，民族好，大家才會好”。個人的前途命運與祖國的前 途命運息息相關。沒有國家的安定團結和繁榮富強，個人的一切都無從談起。 要把中華民族的偉大復興變成現實，需要大批德才兼?zhèn)涞娜瞬藕湍_踏實地的實 干家道理。我們每個人都始終牢記“少年強，則國強”，將強烈的愛國情懷轉 化成學習的動力，不斷汲取知識，豐富自己的頭腦，并將它轉化為能力，具有 報國之才，中華民族復興，國家強盛就能早日成為現實。第二專題，“敬業(yè)”主題教育。敬業(yè)是興業(yè)之要。要讓學生明白每個人要 想成就一番事業(yè)，就必須有勤奮敬業(yè)的精神，有

4、了這種精神，才會學一行愛一 行、專一行精一行，奮發(fā)有為，自強不息，成就一番事業(yè)，于己實現自我價值， 于國奉獻個人才智。第三專題，“誠信”主題教育。誠信是立身之本。誠實守信，是為人處世 的基本原則，要教育大學生講誠信，引導他們要把誠實守信作為立身處世的行 為準則。第四專題，“友善”主題教育。友善是處世之道。要讓學生知道，“友善” 是立身處世之道，也是學時期的必修之課。要通過倡導人與人、人與社會、人 與自然友善共處的關系，培養(yǎng)自己的善言、善行、善心、善舉，讓我們的家庭 更溫馨，學院更和諧，社會更溫暖，生活更美好。四、方法步驟本次主題教育活動分為三個階段要對學生思想狀況進行摸底分析，廣泛征求師生對開

5、展教育實踐活動的建議，找準教育實踐活動的切入點。根據學校實施方案，結合學校的實際，制定具體教育實踐方案。做好集中學習教育的前期準備。各年級要召開動員部署會議，切實提高廣大學生參與教育的積極性、主動性和自覺性。（二）集中教育階段重點圍繞“四個”專題教育，注重理論學習，增強對社會主義核心價值觀的認同感；注重學用結合，知行統(tǒng)一，強化教育效果；注重把社會主義核心價值觀融在學習的全過程，構建長效機制。重點開展五項活動：1 、組織一次學習成果交流。采取集中學習和個人自學、專題輔導與座談交流相結合的方式，認真組織學習社會主義核心價值觀，全面準確把握核心價值觀的內涵和精神實質。從而產生共鳴、形成共識，實現認知

6、層面和實踐層面雙共進。2、開展一次思想大討論。緊緊圍繞核心價值觀的內涵和要求，采取征文、演講、理論研討等形式，發(fā)動學生談體會、談認識，談理想，進一步打牢核心價值觀的思想基礎。3、組織一次主題日活動，緊密結合重要紀念日、重大事件，設計開展好主題班會、主題團日和形勢政策教育，組織“學習雷鋒精神”、紀念“七一”、“十一”、“一二九”運動等活動。創(chuàng)作更多倡導社會主義核心價值思想的 優(yōu)秀文藝作品，讓師生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、得到教育。4、開展一項體驗式實踐活動。開展好忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己為主題的“五心”教育活動，引導學生胸懷祖國，心系社會，關愛

7、他人，孝敬父母，切實增強社會責任感。開展誠信考試宣傳活動，強化學生法紀觀念，通過規(guī)章制度學習、典型案例警示教育、法制教育等形式，讓學生自覺遵守校規(guī)校紀、做知法守法公民。建立健全志愿服務常態(tài)化運行機制，發(fā)揮志愿者在學校、社區(qū)及重大社會活動中的作用。5、選樹先進典型，發(fā)揮好各類榜樣的正能量?！案袆有@”學生人物、校園勵志之星等的先進事跡。組織開展好優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀宿舍等各類先進集體、先進個人的評選表彰活動。（三）總結提升階段按照核心價值觀教育活動的要求，認真總結，寫出個人心得，召開黨團小組會、組織生活會等形式，緊密聯(lián)系思想工作實際，深入查擺在理想信念、價值取向、誠信待人、日常

8、行為等方面存在的實際問題，開展批評和自我批評，有效解決存在的突出問題。制定整改方案，完善措施，建立長效機制，不斷鞏固教育活動成果。五、要求1、加強對主題教育活動的組織領導。把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程。由黨委工作部、政工處、團委統(tǒng)一領導全體學生社會主義核心價值觀的主題教育活動。學校定期對相關活動開展情況進行調研和督察。2 、社會主義核心價值觀主題教育活動是一項長期的任務。各系院要以核心價值觀教育為核心，以創(chuàng)品牌活動為牽引，結合“三愛”“三節(jié)”教育和“中國夢”活動，科學設計、長遠規(guī)劃，明確各個階段、各個環(huán)節(jié)需要開展的具體工作，系統(tǒng)設計年度教育活動，并于11 月 1

9、2 日前把實施方案報學校黨委。3、堅持以社會主義核心價值觀引領校園文化建設。要大力加強校園文化建設。堅持“以文化育人”，堅持用社會主義核心價值體系引領學校文化思潮，發(fā)揮共青團、學生社團的積極性，運用各種校園文化形式來表現社會主義核心價值觀的深刻內涵和精神實質。注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，完善校園文化活動設施，建設體現社會主義特點、時代特征、與企業(yè)文化相融合，具在學院特色 的校園文化。4 、加強思想道德主陣地建設。把社會主義核心價值觀的教育滲透到大學 的馬克思主義理論課和思想品德課教學之中，體現在教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做到進教材、進課堂、進學生頭腦。要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 的歷史淵

10、源、發(fā)展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想 精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心 的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核 心價值觀的重要源泉。以樹立良好的思想作風、學風和生活作風，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。5 、拓展培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，完善實踐教育教學體系，開發(fā)實踐課程和活動課程，加強實踐育人 基地建設，打造校外實踐教育基地、實訓基地、社會實踐活動基地，組織參加 生產勞動和愛心公益活動、益德益智的創(chuàng)新創(chuàng)造活動、形式多樣的志愿