探究英文歌曲中所蘊含的社會文化

1、探究英文歌曲中所蘊含的社會文化探究英文歌曲中所蘊含的社會文化摘 要：新英語課程標準中明確指出：語言有豐富的文化 內(nèi)涵，在外語教學中，文化是指所學語言國家的歷史文化地理、價值 觀念等。歌曲，作為語言的一種體現(xiàn)，具有共享語言、文化和感受的 作用。本文以美國不同時代的歌曲為例，旨在通過分析、揭示部分歌 曲屮所蘊含的文化，給廣大英語學習者以啟示，從而史好地學習英語 國家文化，掌握英語這門語言。關(guān)鍵詞：英文歌曲；社會文化；英語學習一、引言美國音樂，起源于印第安人音樂，經(jīng)過長期發(fā)展，到20世紀具 備獨特的美國風格。16-18世紀，隨著各國人民的到達，也帶來了其 本國音樂文化，大大促進了美國音樂的發(fā)展。19

2、-20世紀，隨著歐洲 音樂家來到美國，進一步促進了美國音樂發(fā)展。20世紀后，美國音 樂呈現(xiàn)多樣化，走向繁榮。二、文化體現(xiàn)1 世紀的美國音樂18世紀下半葉，遭受殖民統(tǒng)治的美國人民通過歌曲表達他們的 反抗和斗爭情緒。這一時期的音樂具有濃厚的殖民地色彩。獨立戰(zhàn)爭 時期和之后的一段時間中，出現(xiàn)了很多被后世廣為流傳的歌曲，如切 斯特、亞當斯和自由、揚基歌等。2. 世紀初期的美國音樂19世紀末20世紀初，隨著工人運動的興起，在美國工人群體中 流傳了一些反應工人生活的歌曲，他們歌頌勞動，充滿戰(zhàn)斗的激情。 同時，這一時期越來越多宗教詩配上曲譜，出現(xiàn)了各種宗教贊美歌, 樸實無華，充滿了民間風味。3. 世紀及之后

3、的美國音樂二戰(zhàn)后緊急的繁榮給嬰兒潮一代提供了空前的物質(zhì)條件，在這樣 的美國卻培育出了最叛逆的一代，整個社會充滿了對政府的不滿，社 會充滿了性和毒品以及暴力，所以這一時期的很多歌曲也表達了對社 會的一種思考和宣泄。60年代的美蘇處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，此時的美國產(chǎn) 生了大量的反戰(zhàn)歌曲，他們反對戰(zhàn)爭追求和平。z后的音樂則趨向多 樣化，放映了愛情、親情、友情等生活各個方面。三、探究英文歌曲文化內(nèi)涵意義1殖民統(tǒng)治下的揚基歌由于當吋美國的咅樂生活詢處在以教堂咅樂為主的吋期，這些歌 曲大多帶有宗教圣詠的痕跡。然而，最能反映當吋美國社會特點的當 然還是跟戰(zhàn)爭有關(guān)的歌曲，而其中最著名的當然要數(shù)揚基歌了。 從歌詞中，“看

4、，上尉華盛頓騎在高大的駿馬上，向戰(zhàn)士們發(fā)出命令， 就走來了千軍萬馬?！笨梢愿惺艿綉?zhàn)場上戰(zhàn)士們的恢弘氣勢，這是戰(zhàn) 士們對自己的鼓舞，他們在精神上團結(jié)一致，在無形中給了敵人巨大 的壓力。歌曲的力量往往能超乎想象。2工人運動下的八小吋工作h在美國勞工運動中，八小時工作日是一首廣為流傳的富有戰(zhàn) 斗性的歌曲。從歌詞“我們是勇敢的礦工，在地底深處工作，要說勇 敢和善良，世上再沒有誰能比得過。我們從早到晚拼命干，而報酬如 此微薄，怎能養(yǎng)活孩了老婆，在這個自由的美國。”中我們可以清楚 地了解到美國勞動人民生活的艱辛，對他們來說，八小吋工作h來之 不易，是兒十年艱苦奮斗的結(jié)果。由此可見，歌曲不但能抒發(fā)人們內(nèi) 心

5、的情感，還能真實地反映綸活。3“垮掉一代”下的寂靜之聲simon和garfunkel的成名z作寂靜z聲里面寫的那樣：“當 我的眼睛為刺眼的霓虹燈閃爍所迷吋，霓虹燈的閃爍也劃破了夜 空”“先知的話語已被寫在地鐵的墻上以及出租公寓的走廊上”地 鐵是流浪漢的歸宿，而廉價的出租公寓也頂多比貧民窟要好些，霓虹 燈與z對照，形成了強烈的對比，代表了資本主義的文明也代表了其 糜爛的物質(zhì)享受。先知并不是宗教里所提及的能與之未來的人物，而 是流浪漢與貧民。他們寫在墻上的怨言與不滿卻在這物欲橫流的社會 中淹沒了。所以這首歌抨擊了資木主義的拜金主義，以及人際之間的 疏離冷漠造成了人類喪失了溝通的能力。四、結(jié)語從獨立

6、戰(zhàn)爭到南北戰(zhàn)爭，到后來的工業(yè)化革命，再到二戰(zhàn)后及冷 戰(zhàn)吋期，反映當時社會背景的歌曲層出不窮。細細研究，歌詞中可以 挖掘的關(guān)于社會文化的信息很多，人們或歌頌，或評判，或訴說，或 悲泣，這些無一不是社會文化及他們真實情感的體現(xiàn)和流露。由此, 補會文化在特定時代流行歌曲中的體現(xiàn)可見-斑，當時的社會背景及 人們內(nèi)心的反映以歌曲的方式生動地表現(xiàn)了出來，因此，這不失為學 習該國社會文化的一種途徑。比起課本上枯燥的文化介紹，這更容易 引起學習者的興趣。希望廣大英語學習者能因此得到啟發(fā)，以更多樣 的方式學習英語國家的社會文化背景，更好地學好英語這門世界性語 言。參考文獻：1 maessb&koelschsmusical syntax is processed in broca/ s ar