道德講堂記錄全年

1、2017年下學期花亭子學校道德講堂活動記錄授課內(nèi)容：說文明話、做文明事、當文明人時 間：2017.08.29.主持人：謝玲宣講員：李雙活動流程：一、齊唱接過雷鋒的槍二、經(jīng)典誦讀弟子規(guī)三、誦讀經(jīng)典名言凡是人皆須愛天同覆地同載行高者 名自高人所重非貌高人有短 切莫揭人有私切莫說恩欲報 怨欲忘報怨短報恩長四、表演身邊的文明故事五、從保護環(huán)境、關(guān)愛他人、遵守社會公德三方面綻開討論六、播放歌曲明天會更好記錄員：李勝男活動流程、唱一首歌曲：活動開始，在主持人的帶領(lǐng)下，全體老師齊唱道德歌曲公民道德歌二、看一部短片：主持人組織大家認真觀看第三屆浙江省道德模范頒獎典 禮系列短片。三、誦一段經(jīng)典:主持人組織大家集

2、體誦讀經(jīng)典名言1、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）2、敏而好學，不恥下問。（論語公冶長）四、講一個故事:宣講員干家翠講述自己的教育故事我的教育情結(jié)五、鞠一個躬：宣講員行鞠躬禮，大家報以熱烈的掌聲致敬。六、作一番點評:高盛軍點評：作為一位人民教師，只有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能趕上時代 的步伐、培養(yǎng)更多的現(xiàn)代話棟梁之才，取得更大的成就。七、作一個承諾：陳錦老師發(fā)言：作為一名新教師，應(yīng)該向許張玲老師學習，學習她甘于平凡, 學習她勇于擔當，學習她有責任的愛。八、送一份祝福：主持人送上一句道德格言：行一件好事，心中泰然；行一 件歹事，衾影抱愧。李雙花亭子學校道德講堂活

3、動記錄授課內(nèi)容做有愛的教師，做最好的自己時間2017年9月19日地點花亭子學校會議室道德講堂主持人李雙謝玲活動流程一、唱一首歌曲：在主持人的帶領(lǐng)下，全體老師齊唱道德歌曲愛的奉獻。二、看一部短片：主持人組織大家認真觀看第三屆浙江省道德模范頒獎典禮系列短片。三、誦一段經(jīng)典：主持人組織大家集體誦讀經(jīng)典名言。1、己所不欲，勿施于人。（論語顏淵）2、工欲善其事，必先利其器。（論語衛(wèi)靈公）四、講一個故事：宣講員李雙概主題講述做有愛的教師，做最好的自己。五、鞠一個躬：宣講員行鞠躬禮，大家報以熱烈的掌聲致敬。六、作一番點評：謝玲作點評，他認為：所有的教育作秀沒有一個滿意的微笑、 一個贊許的眼 神、一句表揚的話

4、語、一份無私的的愛來的實惠。七、作一個承諾：李勝男老師作承諾。承諾內(nèi)容：要做一個有道德的人就必須把握好自己生活 中的每一天的一舉一動，不做有害社會和大家的事，多做利于社會的事情，多為 其他人考慮，奉獻自己的力量，集益于大家。八、送一份祝福：主持人送祝福語：人在智慧上應(yīng)當是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的i記錄員鄭婷授課內(nèi)容做學習的主人、時間2017年10月地點花亭子學?；ㄍぷ訉W校道德講堂活動記錄16日守紀的模范、真善美的使者道德講堂主持人李雙謝玲活動流程一、唱一首歌曲：在主持人的帶領(lǐng)下，全體老師齊唱道德歌曲歌聲與微笑。二、看一部短片：三、誦一段經(jīng)典：主持人組織學生集體誦讀經(jīng)典名言

5、：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 一諸葛亮四、講一個故事：宣講員陳立文主題講述：做學習的主人、守紀的模范、真善美的使者五、鞠一個躬：宣講員行鞠躬禮，大家報以熱烈的掌聲致敬。六、作一番點評：歐校長作點評，他指出了我們老師平時的不足之處，點明了我們的努力方向,我們一定銘記在心！七、作一個承諾：吉峣同學表態(tài)發(fā)言，他表示：我們要嚴格按照小學生日常行為規(guī)范來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。八、送一份祝福：主持人送祝福語：人在智慧上應(yīng)當是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的i己錄員劉國良Word資料.花亭子學校道德講堂活動記

6、錄授課內(nèi)容做個有責任心的人時間2017年11月4日地點花亭子學校道德講堂主持人李雙謝玲做一個有責任心的人今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。我先給大家講一個故事：1920 年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠 12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為 難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男 孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。 他在回憶這件事時說：“通 過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”

7、再講一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特” 牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和 他同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高， 當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什 么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā) 現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙 簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L說：“很好， 很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位 都比我好，你怎么把我錄用了？ ”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你 高，且儀表

8、堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛卻能 看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的 人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進 了這個公司，這個公司不久就揚名天下。后來，福特把這個公司改為“福特公司”， 使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。福 特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習慣，而這良好習慣的養(yǎng)成正是源于他平時的責任心。在平時的學習生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆 忙忙地去上學，等到了學校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶， 總是用“忘了”作為借口; 當有人看到地上有

9、紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系?！笨吹剿?不停地流淌，他會說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點兩點也 沒關(guān)系?！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會說：“不是有值日生嗎？還用得著我干？ ”盡管 這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出 一個人的責任心水平。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成 員都有責任維護這個家。 一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體 現(xiàn)在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品、在 課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問、課間 不追逐打鬧等等就

10、是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩 做事、主動承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、 不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是 對他人負責；我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班 級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見 到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。所以，責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習生活中。從小有 了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責， 對工作單位負責，對社會 負責，才會成為一個對社會有用的人。責任心是一個人

11、最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個有責任心的人！花亭子學校道德講堂活動記錄授課內(nèi)容做學習的主人、守紀的模范、真善美的使者時間2017年11月20日地點花亭子學校道德講堂主持人李雙謝玲活動流程一、共唱道德歌曲“中國老百姓，炎黃好兒孫，”，一首公民道德歌拉開本次道德講堂帷幕。二、觀看道德典范視頻通過仁義無邊的兒科醫(yī)生王文清的事跡介紹，使我們體會什么叫大愛無私。三、共讀道德經(jīng)典信言不美、美言不信； 善者不辯、辯者不善；知者不博、博者不知、圣人不積。既以為人己愈有、既以與人己愈多。天之道利而不害、圣人之道為而不爭。四、共享道德故事五、談道德感受道德講堂給予大家很多啟迪，學生們積極暢談心中感想，道德體現(xiàn)在

12、每一件 小事中，相信在今后的學習和生活中大家會帶著一份感恩的心去感受身邊的善和 美，也會用自己的言行去演繹自己的精彩。i記錄員劉國良花亭子學校道德講堂活動記錄授課內(nèi)容孝敬父母道德教育時間2017年11月30日地點花亭子學校參加范圍：五年級道德講堂主持人李雙謝玲活動流程小學生孝敬父母道德教育的內(nèi)容一是聽從父母的意見和教導(dǎo)，學會從小禮讓父母；二是幫助父母幫助力所能及的家務(wù)；三是養(yǎng)成良好的生活習慣，注意起居飲食，保持身體健康；四是養(yǎng)成良好的學習習慣，用功學習，努力向上；五是出門和回家都要向父母有個交待，以免父母掛念；六是要誠實，杜絕撒謊的行為，不在外面做違犯紀律的事。小學生思想品德課學習不良心態(tài)及對

13、策小學的思想品德課，是小學生精神文明建設(shè)的組成部分和重要陣地。但由于教師、學生的主客觀不利因素 的影響，造成學生逆反心理，產(chǎn)生了對思想品德課的不良學習心態(tài)； 具本表現(xiàn)如 下：(1) 消極型的學習心態(tài)。這些學生在學習中，存在態(tài)度定勢，缺乏信心， 心態(tài)過分緊張，處于一種被動的學習狀態(tài)。他們學習積極性不高，不愿動腦筋； 沒有耐力，其情感、思維、求知欲等心理狀態(tài)都處于薄弱狀態(tài)；缺乏學習動力， 學習目的不明確；學習成績低劣。(2) 淡漠型的學習心態(tài)。這類學生表現(xiàn)為學習態(tài)度和學習動機不明確，學習興趣不濃沒有意志力，思維消極定勢，缺乏靈活性；依賴教師支配，其心理狀態(tài)陷于固定看法，情感淡漠；認識模糊。 i記錄員： 李勝男花亭子學校道德講堂活動記錄授課內(nèi)容存好心，做好事，當好人，有好報時間2017年12月16日地點花亭子學校道德講堂主持人李雙謝玲活動流程、自反省1、我和身邊人很少發(fā)生不愉快。2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。3、當身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔心。4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。5、知道怎么做才能避免與別人發(fā)生矛盾。二、唱歌曲道德歌三、講故事、談感受。故事（一